組員：在當代，大學生利用課餘時間做兼職的這種現象極為普遍，除此之外還有同學在假期也積極參與社會實踐活動，所以兼職和實習在學校中已經成為一股熱潮。園中熱點話題展開調查，旨在了解大學生兼職狀況，為了解大學生提供正確的兼職指導，探索提高大學生社交能力的有效途徑。
本次問卷發出200份，收回150份，資料統計有兼職經驗的佔97.3%。兼職人員中女性佔93.
3%，大一佔66.7%，乙個月的生活費1000~1500的佔86.7%，90.
6%的學生認為兼職不會影響學業，60%的學生一星期做兼職6~10小時，66.7% %的學生是從中介及熟人介紹的方式獲得兼職，多數為發傳單、服務生，另外有20%的學生通過網路方式在網路上**商品，85.3%的學生做兼職是想提高個人能力，極少數學生是為了社交。
將近50%做過兼職的同學沒有受騙，但也有多達40%的同學有過受騙經歷。
(一) 學生的合法權利需要重視
在做兼職的時候學生是很有可能根據兼職的工作種類及兼職種類的需求量來決定自己是否去工作。60%的學生一星期做兼職6~10小時，66.7%的學生是從中介及熟人介紹的方式獲得兼職， 20%的學生通過網路方式在網路方式獲得兼職，31%的學生去發傳單，29%的學生去做服務生，另外有20%的學生通過網路方式在網路上**商品。
就以上兩個資料看，其實，整個學生兼職中介還是相當有市場的。但中介市場魚龍混雜，大學生兼職利益如何得到有效的保障，是個大問題。調查顯示，有將近百分之五十做過兼職的同學沒有受騙，但也有多達百分之四十的同學有過受騙經歷。
遇到這個問題的同學，最直接的解決辦法是撥打110或315消費者會，一般中介為了長期經營考慮，只要有關部門介入他們都會歸還中介費。法律界人士提醒同學們，最好與中介簽合同，要注意一些細節問題。如果沒有任何問題，最好不要輕易交中介費，以防上當。
另外學校要做好考勤工作，以便及時知道學生的情況。相關部門也要及時向學校了解大學生兼職情況，並向學校要學生兼職的資料以便製作一些關於大學生兼職監督的方案。
（二）大學生出於什麼目的去兼職
據調查顯示66%的學生的月生活費少於1000，73%的學生表示做過兼職，。43%的學生是作為生活費，其實這也說明學生對自己的負責度，因為這也可以減少了家庭的負擔也有一部分是為了培養能力及出於愛好，其實月生活費的減少對學生自理生活機平時花銷的節制也是有好處的。
由此可見絕大多數同學從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收穫主要是賺錢和積累社會經驗，少數同學認為可以廣交朋友，拓展交際面。兼職作為大學生接觸社會，了解社會，適應社會最直接最有效的手段，大大縮短了學校與社會的磨合期。但是，需要引起注意的是要學習找好兼職與學習的平衡點，敢於嘗試有一定知識含量的兼職，這才是我們學習知識和實踐知識在兼職中的過程和目地。
（三）對兼職情況提出建議
基於調查得出的研究結果，我們真實真誠地提出以下的建議，希望為解決大學生兼職活動中存在的問題提供思路，並使大學生利用兼職活動實現自身價值最大化。
學校方面：1. 繼續完善勤管中心為大學生提供兼職資訊、兼職指導、意見以及維權方面諮詢、支援等工作；2.
學校要完善相關檔案、規章、制度，落實為大學生參加兼職提供指導，諮詢、幫助工作；3. 學校方面可以設立相關機構，或者完善相關職能，能夠為大學生維護合法權益提供切實的支援。
大學生方面：1. 現階段，大學生要對兼職有基本的清楚認識，對大學生兼職工作的實際狀況有初步了解，辨清兼職的利弊，趨利避害；2.
而同時也要意識到，大學階段，我們大學生的重在學習，要正確處理好兼職活動和學習生活的關係，降低負面影響，樹立正確的兼職觀；3. 要實在地根據自己的家庭背景，選取適合的出發點去做兼職，不可趨之若鶩般追求物質上的收穫，同時要兼顧精神上的收穫；4. 大學生在參加兼職的同時，要對權益方面的法律知識有初步的了解，了解合法的維權渠道以及維權機構，同時，具備一定的預防意識、法律意識、維權意識。
有關部門方面：1. 有關部門要改進和完善相關檔案、政策、制度，保障大學生的合法權益，使大學生維權有路；2.
規範大學生兼職市場，同時整頓兼職資訊渠道，打擊利用大學生求職需求進行欺騙的違法行為。
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