通過培訓我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名優秀的教師，就要更努力地提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，並勇於到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調控，我相信通過自己的不斷努力會有所收穫，有所感悟的。
此次學習之後，我也為自己確定了今後在教學中的努力方向：
1、繼續學習，終生學習
如上所說，教師要給學生一杯水，首先自己至少要有一桶水，而現在僅有一桶水已經不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自**，這就需要我們老師不斷地學習，不斷地充電。新課程實施後，對老師的要求越來越高看，要求教師要專業化發展，要學習新課程理論，轉變教學觀念，改革課堂結構，加強自己的教學基本功訓練。作為一名小學數學老師的我更是深感肩上責任之重大，提高自身專業素養已迫在眉睫。
而所有這些，都離不開學習，我們要學習新課程理論，鑽研新課標，深鑽教材，了解學生，要走理論加實踐的道路，要讓新課程理論來指導我們的教學實踐，要把新的理念滲透到所有的教育教學實踐中去，做一名新課程理念的忠實踐行者。教師要擴大自己的知識面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅持閱讀經典、學習適合小學生的教學方法，領略最好的教育理念等等，讓這些經典、這些方法來啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，從而提公升自身素質，以至影響學生愛上數學這門學科，成為乙個有用的人。
2、轉變觀念，踐行學習之成果
在傳統教學中，教師一直是知識的權威，學生是被動地學習，學生是知識的容器，課堂是教師表演的舞台，教師在講台上講的滔滔不絕，而全然不顧學生的感受。現在，需要我們要轉變自己的教學觀念，要轉變自己的角色，教師是學生學習的引導者、合作者，我們要蹲下身子看學生，要平等地跟學生交流，要把課堂還給學生，學生才是課堂的主人。新課程的核心理念是「一切為了學生的發展」。
我們自己首先不能急功近利，要樹立新的評價觀，用先進的理念武裝自己，另外還要引導轉變學生的學習方式，倡導自主、合作、**的學習方式，促進學生的全面發展，奠基學生終生發展！
這次學習，使我們這些平時忙於教學工作而忽視了理論的學習一線教師，多了一次理論充電的機會。明確了我們教師只有不斷的學習，不斷的提公升，不斷加強自身修養才能勝任教育這項工作。我們不再滿足於成為一世的教書匠，而要向研究型的教師、反思型的教師靠攏；我們不再是「填鴨式」的機器，我們將是學生成長中的引路人！
小學教師崗位素質能力（全科）提公升培訓學習心得通過本次培訓，聽了職業素養課，讓我更加認識到教育工作是一門藝術，同時也讓我更深層次的認識到了提高職業素養的重要性。雖然感覺時間緊迫但卻頗有收穫。每天都抽一些時間學習，雖不深入，但也磨練了自己的意志，到今天為止反覆認真的閱讀了專家的講座及輔導，也頗有一些成就感。
在培訓中，通過學習專家講座和與各位同仁交流學習，自覺眼界開闊了，學到了以前許多不知道的知識。
1、提高了思想覺悟，淨化了心靈之魂。在思想上，我自覺堅持學習黨的十七大和十七屆三中全會精神，學習國家法律法規、執法業務等知識及省、市、縣各類檔案精神。不斷提高自己的思想道德素質和政治思想水平。
在學習中堅持理論聯絡實際原則，注重學以致用，做到用理論武裝頭腦，指導實踐。
專家的講解通過分析當前教師職業道德方面存在的問題，詮釋了新時期人民教師應具備的職業道德的內函，對教師職業道德的基本特徵、核心思想和前瞻性作了闡述，使我深刻認識到了教師職業道德對於教師成長的重要性。人民教師肩負著教育和培養社會主義一代新人的崇高使命，教師的思想政治素質和職業道德水平直接關係到小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關係到國家的前途命運和民族的未來，所以教師職業道德與能力培養不容忽視。時代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模範，不斷提公升教師的職業道德魅力。
進一步學習了《標準》基本的理念，更新教學觀念，做到與時俱進。
二、踐行師德規範，展現人格魅力。 通過培訓我體驗到，教師只有在促進學生全面發展上下工夫，當好人師，為學生樹立楷模，才能實現真正意義上的「一切為了學生」。教師的人格魅力對學生起著潛移默化的作用。
而教師的人格魅力**於淵博的學識、精彩的課堂，上課要有激情，幽默生動，教學設計要精巧別緻，語言要形象感人、抑揚頓挫、有衝擊力、震撼力。作為教師在課堂上注意與學生的交流碰撞，老師不僅要講授知識，還要啟迪學生智慧型，展開互動研討，開發創新思維。學高為師、身正為范，人格是教師的最高學位，「無德何以為師」真是至理名言。
三、更新教育觀念，提公升個人素質。
通過培訓，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學思路，對新課程的認識與實踐都有了乙個質的飛躍，對自身的素質提高有很大的推動作用。通過這次培訓學習，我最大的收穫就是真正地認識了新課程改革，認識到這場課改所具有的深遠意義。為了響應新課程改革的要求，我們教師的當務之急是提高自身素質，以適應新時期學生的發展變化。
只有教師的素質提高了，教學水平才會提高，課堂才會豐富多彩，才會有的放矢的面向全體學生，從而促進學生的個性發展。提公升素質的一條捷徑就是及時進行教學反思。通過反思提公升實踐智慧型。
反思能力增強了，實踐能力也就會提公升。 感謝這次培訓給了我這樣的一次學習機會。通過學習讓我進步，通過這樣的學習也必將會促我實現新的成長。
這次培訓內容豐富，充滿了教育智慧型，使我們開闊了眼界，有許多感觸。我們要努力提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等，以適應社會發展的需要，適應教育改革的步伐。
報告1 學習心得
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