張江霞回首盤點已飛逝而去的一年，總體感覺是忙忙碌碌卻又實實在在，伴隨著全域性「223工程&rdquo；轟轟烈烈而又扎扎實實地開展，我的內心充盈著收穫的喜悅，。在此，將本簡單回顧如下：
一、深化網路教研，精心打造學科的獨特。
二、深入一線，有效。教研員的在基層，活力在教育的第一線。本是下鄉範圍最廣泛、最長久、次數最頻繁的一學期。
正是在這些活動中，我耳聞目睹了大量最鮮活、最真實的教學現象，並及時撰寫了教育隨筆，充實了自己教研員的。 1、調研活動 2月24—25日，參加了xx鎮教學能手的評選活動。 3月5日，參加了高段組的現場教研。
3月10日、3月24日、5月5日分別參加觀摩了xx聯校、xx聯校、xx聯校的拉網式聽課活動。 4月13日和6月16日，隨局分別到xx中學和xx聯校調研。 11月3日，到xx督查防控甲型流感情況。
2、參與全域性活動情況 3月17—20日，3月25日，參與並協助組織全縣小學語文美文誦讀片賽和縣賽，並作《奏響閱讀教學的主旋律》小型講座。 3月26日，在第二小學觀摩了古詩文教學研討活動。 4月8—23日，參加中學教學能手評選暨兼職教研員團體賽。
5月11—15日，參加並組織小學教育課堂教學團體賽。 5月19日—6月5日，進行歷屆小學教學能手考察，《》()。 8月8日，在xx參加了xx村小學教師的活動。
10月20日—30日，參加並協助組織小學教學能手送教下鄉暨兼職教研員評課團體賽。
三、能力，提公升素質。（1）參加了教育xx基地的五期培訓。（2）3月1—3日，9月13日—15日赴xx參加xx省實驗研究課題培訓暨觀摩研討會。
（3）共聽課160餘節。（4）3月21日，受xx縣教育局之邀到***x小學作示範課，並作《提高小學語文課堂教學的有效性》的專題講座。 3月31日，在製絲小學講示範課。
8月22日、27日、28日分別在實小、xx聯校、xx李家完小的教師培訓會上做講座。 9月26日，參加xx省第13屆小學名優教師做課會，所做的示範課《愛滋病小鬥士》榮獲特等獎，同時做《我在課改中》。（5）力爭筆耕不輟，在《xx教育》第1期發表《對當前小學語文教學的追問》，在全國中文核心期刊《小學語文教師》第5期發表《》。
《報》（教育週刊）第39期作了《山丹丹開—&mdash；記xx縣教育局教研室教研員張江霞》的報道。教研快訊《送教下鄉促教研》發表在《學習報》（教育週刊）第45期。《追求有效的語文課堂教學》和《多種形式閱讀培養學生語感》均榮獲省級一等獎。
（6）參與編寫了xx省&ldquo；小學生發展性評價與檢測實驗研究&rdquo；課題語文上、下冊工具書。（7）命制語文、藝術b卷12份，命制語文調研測試題（卷）若干份。
…… 忙碌伴隨著充實，汗孕育了豐碩。今天，當我們在歲月的從容中駐足回望，靜靜沉思，我們發現，欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們曾經的旅程。我們不知道歲月還將對我們有哪些饋贈，但我堅信：
在穿行歲月的腳步中，我將一踏響教研的強歌！在教研員工作的主陣地上，我將一如既往，以腳踏實地、注重實效為工作導向，在平凡的上壘築信念，開拓進取，與時俱進，竭盡全力彰顯自己的工作特色，實現自己的價值。
〔教研員個人工作總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】
2023年教研員個人工作總結
張江霞回首盤點已飛逝而去的一年，總體感覺是忙忙碌碌卻又實實在在，伴隨著全域性223工程轟轟烈烈而又扎扎實實地開展，我的內心充盈著收穫的喜悅。在此，將本年度工作簡單回顧如下 一 深化網路教研，精心打造學科活動的獨特個性。二 深入一線，有效調研。教研員的生命在基層，活力在教育教學的第一線。本學期是下鄉範...
小學品德教研員個人工作總結
在xx市教科研中心的引導下，我以提高課堂教學質量為根本，以努力提高學生的德育水平為主導，堅持 學習 課堂 教研 三位一體的研修思路。現將本學期的工作總結如下 一 積極進取。從我跨入教研員門檻那一刻起，我就深知自己肩上的責任重大。深入地學習品德課程標準，精準的挖掘教材是教研員必修功課。因此，本學期我進...
上學期化學教研員個人工作總結
結20xx年是我做教研員的第二年，也是我從學習到實踐轉折。在這學期的工 作中我感受到中心每個人的勤奮 求實 友愛 寬容。在工作中遇到困難時，得到了領導以及同事們指導與幫助，使我個人快速成長起來。先將20xx年上學期來的工作總結如下，懇請各位領導和同事批評指正。一 在學習中積累 書，是引領人朝著 心中...