安庄鎮馬埠中學汪西華
各位領導：
大家下午好！下面我匯報一下參加校長培訓班的心得及之後的工作情況。
一、學校基本情況：
馬埠中學始建於2023年，服務範圍26個行政村，現有14個教學班，在校生739人。學校現有教職工76人，其中高階教師9人，中學一級教師52人，市級以上優秀教師、教學能手及學科帶頭人46人，專任教師學歷達標率達100%。2023年建立為山東省規範化學校，2023年建立為泰安市aaa級學校，2023年建立為省綠色學校，2023年順利通過省示範市驗收。
學校多年被評為「肥城市精神文明先進單位」、「肥城市教書育人先進單位」和「教育教學質量先進單位」、「普法創安先進單位」等。
學校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。「為學生的成功創造最佳條件，讓家長的選擇感到永遠無悔」是我們的辦學理念；「以德治校，以法治校，科研興校，創辦名校」是我們的辦學思路。實行以級部為主體「橫向競爭、縱向貫通、條塊結合、各司其責」的內部管理體制，堅持制度管理、民主管理和人本管理相結合的原則，努力營造促進師生和學校共同發展的人文環境。
學校配有高標準高質量的各類功能室並加入了教育網，承擔市級以上課題研究7個，其中**教科所「十五」研究課題之一《多種**在教學中的運用與提高課堂教學效率的研究》已順利結題並推廣。教師每年在市級以上刊物發表**100餘篇，中考成績和綜合評估連續幾年均居全市前列，受到了社會各界的廣泛讚譽。
二、參加培訓及後續工作情況
我於2023年4月有幸參加了肥城市第2023年小學校長培訓，聆聽了著名教授、教育專家、名校長的報告。學習期間，及時和大家討論、交流了學習、參觀的體會，提公升了我的教育理論水平，堅定了自己為教育事業奮鬥終身的決心和信心。培訓結束後，不斷用先進教育思想武裝頭腦，努力踐行教育實踐。
因工作原因，於今年暑假後調入馬埠中學，分管師德師風管理和初二地理教學工作。在分管工作和教學工作中，我一直嚴格要求自己，努力做好表率作用。
1、努力學習，提高工作水平。
我常說：「要給學生一碗水，自己要有一桶水」。我想做學校領導也一樣，要更好地適應分管工作、指導解決老師們在教育、教學中碰到的問題，自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。
一年來，我努力學習到的先進教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。積極參加新課程標準等的學習；加強對現代資訊教育的自我學習，使自身的業務能力不斷得到提高。由於本人有愛讀書的習慣，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時，及時把握不同時期教育教學改革的脈膊，及時向老師傳達有關資訊，組織安排老師們學習、交流，使教師的教育思想、教學方法能與時俱進。
2、以身作則是做好工作的基礎
從擔任副校長那天開始，我就牢記:各項工作要以身作則。一年來，特別是參加研修班以來，踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。
在「做」的過程中，我把率先垂範、兢兢業業做為座右銘，及時了解教育管理中存在的新問題，把學校的工作當做自己的份內事，既做領導、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作得到學校其他領導和老師們的認可。
3、不斷改革創新，促進學校不斷進步。
當今時代，辦學思想不斷變革，學校教育教學、師德師風建設等工作有許多領域值得我們去研究。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得**、改革。因此，在學校分管的工作中，我注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。
新學年以來，在加強師德師風建設、學科教研、偏科生幫扶、青年教師培養、校園文化系列活動中，都能盡職盡責，工作一步乙個腳印，學校湧現了大批師德師能標兵和帶頭人。
4、與領導、老師團結協作，努力做好本職工作。
我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關係，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著「學無先後，賢者為先」的思想，虛心學習、尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時徵求校長及老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
三、主要工作實績
1、協助學校支部加強教師黨員隊伍建設，工會組織建設，比較出色地完成學校各項重大活動的實施。
2、加強學校師德建設工作，正人正己，使學校師德建設規範有序。
3、緊緊抓好教學工作中心，落實精細化管理力度，確保教學質量穩步提高。
四、自我評價
一年來，本人能全身心地投入學校的工作，做到「事業第
一、學校第一」，時時處處以身作則，與校長一起帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂於奉獻；在工作業績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為我校的質量提公升盡職盡責。
五、今後努力方向
在這一年的學校管理工作中，我自身覺得自己工作還不夠精細，方法還缺乏靈活性；理論的學習還要加強，工作水平有待進一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠；個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔並濟。針對以上工作中的不足，在以後的工作中從以下幾個方面完善：
1、要不斷提高理論水平和管理水平，提公升將精細化管理力度。
2、進一步在「落實」上做好文章，不斷提高學校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創新意識，要逐步完善學校有關制度，強化師德意識、質量意識。
4、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今後的工作更得心應手。
回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：
「百尺竿頭，更進一步」，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
小學校長培訓班總結
培訓學習總結 前幾天，我有幸參加了東平縣第十一期小學校長培訓班學習。這次培訓集中學習時間為五天。培訓採用聽取縣外專家作報告，縣內老師談經驗，外出學習考察等多種形式。通過這次學習，我增長了知識，提高了覺悟，特別是讓我深刻感受到了肩負的壓力，雖然學習時間短暫，但我認識深刻，下面我對這次學習活動進行小結。...
小學校長工作匯報
劉南純小學9月份工作總結 乙個月來，我校根據開學初制定的學校工作計畫，在教辦指導下，以新課程改革為突破口，全面實施素質教育，狠抓了學校教育教學的各個環節，使教學質量有進一步的提高，現把近期的工作做如下匯報。一 教學方面 1 開學初，學校根據教辦各項工作要求，結合學校工作實際，制定出我校各項有關教學 ...
小學校長任職資格培訓班培訓心得
2011年4月下旬，按照市教育局的統一部署，在市進修學校的具體安排下，我很榮幸的參加了小學校長任職資格培訓。這次培訓，使我進一步開闊了視野，拓寬了思路。通過專家講座 參觀學習和相互之間的討論，使我進一步豐富了理論，提公升了經驗，為今後在學校管理的實際工作中選擇正確的行動奠定了基礎。一 聆聽講座。3月...