龍泉中心小學
關於推進誦讀古詩文活動的實施方案
一、指導思想
為了進一步落實新課程標準中關於弘揚民族文化精髓，加強學生民族文化底蘊的要求，開拓學生視野，培養良好的閱讀和學習習慣。根據《沁陽市教育局2023年工作要點》和沁教文【2015】43號檔案精神的相關要求，結合我校實際，在本學年全校學生開展「小學生古詩詞誦讀」活動，具體實施方案如下：
二、參加物件
龍泉中心小學全體師生。
三、誦讀內容
各年級的誦讀內容包含必背內容和選背內容，其中必備內容為《沁陽市中小學生誦讀經典詩文1000首》的內容，選背內容由各年級語文教師參照《小學語文課程標準》中的小學必備篇目制定。
四、誦讀時間
1、利用早讀課的部分時間和課餘時間，採用學生自由誦背的形式，讓學生堅持天天吟誦。
2、結合語文閱讀課，對本班古詩詞背誦進行輔導，並讓學生將當周所吟誦的古詩詞全面複習，在班級內舉行古詩詞吟誦比賽。
五、措施與要求
「誦讀」即為「出聲的讀」，達到「熟讀自然成誦」的理想境界。鑑於此，提出如下要求：
（1）保證誦讀時間。每天固定上午第一節課前的預備時間以及每週一節誦讀課為誦讀時間。開展「課前一支歌」後的「課前一吟」活動，學校要安排專人進行檢查。
（2）各班教師要根據誦讀內容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計畫，根據計畫誦讀並且要與學生一起誦讀，充分利用班級黑板報，在每個班級的黑板報上由學生專人負責「每週一詩」版塊。
（3）利用每週一節的閱讀課，加強教師對經典誦讀的指導和檢查。 （四）布置家庭作業時，可以加入誦讀內容。
（5）學校創設良好的誦讀氛圍和環境，學校每月對各班的抄詩本進行檢查。（可以是古詩配畫，讓學生給經典詩文配插圖）
六、活動安排：
1、成立活動領導小組：
組長：屈戰旗
副組長：孟小金李鑫張小松張鵬
組員：全體教師
2、具體安排：
第一階段：（10月8日—10月31日）
（1）宣傳發動。
1、布置經典美文背誦材料，各班級按照各個年級段的要求進行誦讀。2、各個班級制定經典美文誦讀計畫。
（二）組織背誦。各班在班級內開展「我會背」活動，學生人人參與。學期末，學校組織「誦經典小狀元」比賽，評出優秀的誦讀學生給與表彰。
（三）學校檢查班級誦讀情況。各班收集和整理誦讀的詩文，製作班級詩文彙編，並在班級開展比誦讀篇目多少、比背誦篇目多少的競賽活動，在班級內評選誦讀「小明星」。
第二階段：（11月1日—12月31日）
（1）展示經典。
1、學校召開一次誦詩會，要求全體學生參加。每個班級進行誦讀展示，學校為優秀班級頒發「經典誦讀優勝班級」獎證。
2、開展一次手抄報展示活動,對優秀學生頒發「經典美文誦讀小能手」的證書。
3、開展「誦讀教師」評選活動，各位教師根據自身特點，選擇一首經典詩文參加本校的初賽，然後，以學校教師人數的30%推選優秀教師代表，參加龍泉中心小學的決賽。
4、開展「經典詩文書寫書法作品」活動，全體學生參加，書寫經典詩文，硬筆和毛筆可任選一種。評選出「書法小明星」。
7、活動要求
1、加強領導。各成建制小學要組織成立誦讀經典領導小組，統一思想，專人負責，制定工作方案，明確責任標準。強化班主任和科任教師的主體責任，引導家長積極參與誦讀古詩文活動，形成管理合力，切實將誦讀古詩文工作落到實處。
2、重在落實。各校要認真落實師生共讀，倡導親子共讀，堅持天天誦讀，反覆誦讀，持之以恆；優化誦讀形式，注重分享展示，激發誦讀興趣，在誦讀中滋潤心靈，在堅持中傳承美德。
龍泉中心小學
2023年10月
龍泉中心小學詩歌朗誦活動方案
龍泉中心小學 我的夢，中國夢 詩歌朗誦活動方案 一 活動目的 1 弘揚愛國主義和民族精神，表達出對祖國的深情厚愛，豐富校園文化生活。實現心中的 中國夢 2 弘揚我國民族文化，提高學生的審美情趣。3 培養少先隊員的愛國情操，樹立崇高的理想。為此，我校將舉辦 我的夢，中國夢 校園詩歌朗誦會活動。具體有關...
龍泉中心小學教師趣味活動方案
一 活動目的 豐富廣大教師的校園生活，營造健康文明 積極向上的校園氛圍，增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師們的身心得到健康發展。二 活動時間和地點 2013年10月 具體時間另定 龍泉小學 三 參加物件 全體教師 四 活動專案 專案設定包括個人專案和團體專案。個人專案 1分鐘踢毽子 1分鐘跳繩 定...
龍泉中心小學師德師風方案
龍泉中心小學 師德師風先進校建立和師德標兵評選活動方案 為進一步加強教師師德師風建設，促進教師職業道德建設工作制度化 規範化，根據省市 教育局有關檔案精神，決定在全學區開展師德師風先進校建立和師德標兵評選活動。現制定活動方案如下 一 指導思想 以十七大精神和科學發展觀為指導，認真貫徹落實 國家中長期...