一、基本情況
××發電廠共裝有8臺機組，**機容量155萬千瓦，建廠三十三年來，已累計發電量愈2700億千瓦時，為京津唐地區的經濟發展做出了突出貢獻。
在保證安全生產、追求企業效益的同時，我廠始終把職工的教育培訓工作作為推動企業可持續發展的助推器，在人才培養、完善機制、職工培訓、整合培訓資源等方面不斷探索實踐，為企業的發展奠定了人才基礎。在大唐國際快速發展過程中，幾年來我廠共向公司輸送各類管理人才500餘人，有力支援了公司新建電源點的建設，被公司領導譽為「人才庫」。在強化企業內部培訓工作的同時，我廠開始拓寬培訓領域，從上世紀八十年代初開始接待本系統大中專院校的實習工作，近三十年來這項工作逐漸走向了常規化、規範化。
在對外實習培訓中，根據培訓的內容和性質，明確培訓單位和重點。服務管理、安全教育、入廠教育、概況介紹、參觀等等共性的培訓活動由實業總公司教育培訓中心負責；執行和檢修等部門按學校實習教學大綱的要求，在教育培訓中心的組織下，負責具體的個性化培訓教學活動的實施。同時，面向實習培訓而特別建造了××發電廠第二招待所，共有床位270個，以其低消費性為合作院校來廠實習提供服務。
職工食堂、第一招待所和運輸公司等單位分別為來廠實習院校提供餐飲、接送等服務。
二、培訓管理
多年來，對外實習培訓已成為我廠教育培訓中心的日常工作之一，為各院校進行了熱能動力工程、發電廠及電力系統、電廠化學、環保、燃料管理、熱工、財務管理、點檢、集控執行、檢修工藝等多方面的培訓。我單位擁有實習培訓專兼職教師30餘名。
由最初培訓方法、效果的單一，到「應求培訓、按需施教」，在對外實習培訓的不斷實踐探索和完善過程中，逐步建立起了陡電自己的對外培訓理念，即：「開拓創新、按需施教、質量至上、注重實效」。同時，我們又提出了「七個結合」的工作思路，即在對外實習培訓中，結合對方的專業實際、結合對方的培訓時間實際、結合對方的學歷層次實際、結合青年學生的心理特點、結合我方的裝置實際、結合我方的生產狀況實際、結合我方的教師水平實際，以提高培訓實效為宗旨，有的放矢地組織好實習培訓工作。
對每一批次來廠實習的學生，我們都根據培訓時間、培訓內容、培訓要求和專業特點，制定實習教學計畫，按需施教，以提高培訓工作的針對性。
在培訓教學中，我們注重理論與實踐的銜接，通過組織講述、講解、演示、答疑、參觀等多種形式的教學活動，由表及裡、由此及彼、由淺入深地開展培訓，以期讓學生在有限時間內取得最大的收穫。
在對外服務中，對內進行「師業精、師風正、師行端、師言美、師心慈、師知新」職業道德教育，對來廠實習人員則實行接送站、辦理入廠證、就餐卡、交納各種費用等「全程陪同」服務，既提高了工作效率，也讓來廠人員感受溫暖。
沃園莘莘育桃李，桃李更映春園紅。多年來××發電廠以「有朋自遠方來不亦樂乎？」的真誠感情，為各合作院校培養了大量人才，各合作院校也以求知若渴的進取精神、開放求實的良好學風、新鮮厚重的知識資訊反哺著陡電這塊春園，推動了校企產學研的合作。
在此我謹代表××發電廠表示由衷的感謝。
三、幾點思考和建議
1、合理安排實習時間
近年各大專院校都在不斷擴大招生，需要接受實習的人越來越多，而每年各院校、各系的實習時間都比較集中。今年三月份，我廠接待實習人員達近千人次，真是有些疲於應付，力不從心的感覺。我們注意到，今年10月份，華北電力大學組織了實習協調會，協調會上，各單位錯開了實習時間，這對緩解廠方的培訓工作壓力，提高實習培訓質量，都是大有裨益的。
我們希望把這種實習協調會制度化，並擴大參會院校的範圍，以最大限度地避免實習撞車現象。
2、要探索在新形勢下提高實習培訓積極性的方法
現在企業接收實習培訓任務面臨著諸多困難。
一是在計畫經濟體制下，企業和學校同屬於乙個上級單位管理，企業接受實習培訓任務是指令性的。接收單位即使有困難，但有了「尚方寶劍」，工作起來比較順暢。而現在名義上實行有償服務了，但由於校方資金困難，培訓經費不足以調動各基層單位的教學積極性。
現在我廠向基層單位安排實習人員，一半是靠經費的調動，一半是靠人情關係，而這種狀況不利於工作積極性和創造性的提高。
二是在執行實現集控的情況下，實習現場也確實很難抽出人力對來廠實習人員進行系統性的指導，這勢必會影響培訓質量。
近年來我單位和合作院校共同努力，探索出了切實有效的實習教學理念、思路、方法和措施。恰逢大唐國際與華電共建北京市級「發電廠實踐教學人才培養基地」的良好機遇，我們將以此為平台，積極探索，勇於實踐，與華電攜手培養更多具有實踐創新能力的高素質人才。
以上是我們對近年來實習培訓工作的簡要總結，並拋磚引玉地提出了一些看法，不妥之處，歡迎批評指正。
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