時間：預賽時間4月15日週三下午第三節
決賽時間4月19日晚自習
活動範圍：2013級
一、活動宗旨
為了促進我校學生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學生的思
想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦詩歌，創作詩歌的興趣，特舉辦該活動。
二、時間安排
預賽階段每班不超過2分鐘，含上下場，計時**委有權叫停
決賽階段，每個節目不超過5分鐘
預決賽需準備同樣的內容（預賽可以擷取詩歌中的某一小節展示），否則取消比賽資格
三、比賽形式
1、各班組織學生參加，每班乙個節目。
2、形式不限（可單獨朗誦、亦可集體朗誦），可選擇古體詩或者現代詩。可適當加以配樂、伴奏或表演、舞蹈等形式。但注意不要喧賓奪主。
3、各班朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律
美。內容積極向上，反映青年積極進取精神和奮發向上的面貌
四、比賽要求
1、參賽人員儀表大方、自然、得體，普通話標準，語音準確。
2、內容要健康豐富，積極向上，感情真摯，具有感染力。
評分標準及細則：
本次朗誦會對比賽選手的評分主要分為基礎分和提高分兩部分，共10項內容。現將細則公布如下：
一、 基礎分 （共9分）
(1) 衣著得體，精神飽滿，姿態得體大方 。1分
(2) 朗誦作品思想健康、內容向上。1分
(3) 普通話標準，吐字清晰。2分
(4) 正確把握詩歌節奏（語速和斷句）。1分
(5) 正確把握詩歌輕重音。1分
(6) 聲情並茂（肢體語言和表情的變化）地反映詩歌的內涵。2分
(7) 朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。 1分
二 、提高分 （共1分）
(8) 朗誦時能夠脫稿。 0.4分
(9) 朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或以其他富有創意形式朗誦。 0.3分
(10)自創詩歌。0.3分
附：其他注意事項
1. 除了評委6名，本會還需要其他工作人員：主持人2名，統分員3名。
個人職責分別為：主持人――主持本次比賽；統分員――從各位評委處收集分數，按計分表計算分數；及時將選手分數交給主持人。
2.比賽時，選手按抽籤順序出場。選手有配樂的需提前準備好。
3、評委評分要求：（1）比賽打分滿分10分。（2）評委打分保留小數點後一位數字，最後得分保留小數點後一位。（3）評委打完分後，將計分表交給統分處負責同學。
詩歌朗誦會評分表
詩歌朗誦《夢想2
夢想男 當風帶來春的生命，當陽光照射出夏的炙熱，當落葉盪出秋的果實，當雪洗刷冬的潔白，女 我知道夢已然輪迴，輪迴於這大千世界之中，輪迴於心之深處，等待四季的洗禮，等待夢的足音響起，開始吧！夢的天地，我因你而永恆！男 我們的人生因有夢想而精彩，我們的生活因有夢想而充實，我們的生命因有夢想而鮮活。女 夢...
班會夢想詩歌朗誦
夢想你是否已經發現,我們的今天已經遠去 你是否已經發現，我們的生活缺少了些許！你是否已經發現，我們的心頭悄然淒涼！你終於發現，我們缺少了夢想與希望！你終於發現，我們缺少了夢想與誓言！曾經滄海桑田多少夢幻，曾經風雨同舟多少拼搏，曾經多少豪情壯志年少輕狂，曾經多少承諾信任壯語豪言，都隨時間飄渺虛無在無盡...
詩歌朗誦活動
桐木鎮三岔河小學 祖國發展我成長 詩歌朗誦會活動方案 活動目的 1 通過詩歌朗誦會對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來讚揚祖國偉大 壯麗 富強的面貌，喜逢國慶 歡度建隊日，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化，加深學生對祖國的情感，培養隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮鬥...