為構建和諧校園，提公升校園文化氛圍，增加同學們對讀書的興趣。給同學們乙個展現自我、提公升自我的機會和舞台。我校12月7日開展詩歌朗誦活動。
活動主要以班級為單位策劃，這次活動對同學們來是至關重要的。
一.活動時間
2023年12月7日
二.活動地點
各班教室
三.活動主要流程
參賽選手做好準備→活動開始→主持人致詞→選手上台朗誦詩歌→評委打分→主持人宣布分數，評出獲獎者→發獎品。
四.活動優點及缺點
此次活動使每個同學都得到鍛鍊，朗誦能力在一定程度上得到提公升，活動的重要性突顯出來，同學們都很積極，本次活動不僅使我們師生得到鍛鍊和提公升，而且還和同學們一起學習到了很多知識。
由於是第一次組織詩歌朗誦活動，所以在活動的一些細節做的不是很好。雖然在活動之前我們大力宣傳了此次活動，同學們的積極性也很高，有很多同學之前雖然練習朗誦，但在台上還是很緊張，朗誦的沒有感情、不流利。
五.總結
本次活動共有十四組參加詩歌朗誦比賽，活動之前他們認真準備，上場時各個都是信心滿滿的樣子。比賽時選手所選的詩歌風格也不相同，有抒情的、勵志的等，由於活動經費有限，所以我們只設了
一、二、三等獎。一等獎：十三組；二等獎：六組、二組；三等獎：十四組、十二組；雖然有些參賽組沒有獲得獎品，但是對其他人來說他們每乙個人都是成功的。
本次活動總體來說是很成功的,相信每一位同學都不會後悔去參加這個活動，因為這個活動使我們所有人都得到了好處。我們要吸取此次活動的教訓，努力是我們的活動辦的越來越好。多創造一些機會和平台，讓他們能感受到他們的價值所在。
詩歌朗誦比賽活動總結
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詩歌朗誦比賽活動總結
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詩歌朗誦比賽總結
一 活動時間 2012年4月26日 二 活動地點 教學樓225教室 三 活動基本內容及流程 這次詩歌朗誦比賽是由讀者協會策劃的，主要為構建和諧校園，提公升校園文化氛圍，增加同學們對讀書的興趣，給同學們提供乙個展現自我，提公升自我的機會和舞台 為團隊成員提供乙個相互了解 認識的平台，給了大家共同成長，...