土木工程專業簡介 本科

2021-04-14 17:04:55 字數 1671 閱讀 9174

5、橋梁工程:內容包括橋梁設計荷載、鋼筋混凝土和預應力混凝土橋梁、鋼橋、地道橋、拱橋、斜拉橋、懸索橋、橋梁墩台及支座、大中橋與小橋涵勘測設計、涵洞等內容。

6、鋼筋混凝土結構:重點介紹結構可靠度設計的統一理論和標準、混凝土構件的基本理論和分析方法,是結構設計的基礎知識。使學生掌握混凝土結構學科的基本理論及基本知識,掌握混凝土結構的基本設計方法,具有系統分析的思維方法和考慮不確定性的思維方法,具有動手解決實際工程結構問題的能力。

7、結構抗震設計原理:介紹建築結構抗震與抗風設計的原理、方法與要求,進一步加強學生的建築結構抗震和抗風設計的能力與理論基礎,了解未來抗震抗風設計的發展趨勢。

8、地基及基礎:通過教學、工程案例討論分析和課程設計等環節,使學生掌握土力學基本概念和原理,掌握岩土工程的分析方法,並運用這些知識進行土的分類及工程性質判斷,進行土中應力計算、地基變形計算、土的抗剪強度計算和土坡穩定性分析;掌握地基承載力確定的理論和方法,結合有關結構設計和施工技術知識,分析和解決土木工程領域中的一般地基基礎設計問題。

9、土木工程施工:主要內容是土木工程的施工技術和施工組織的一般規律,使學生了解主要施工工藝,施工規範的規定和要求;並掌握土木工程施工的基本知識、基本原理和基本方法;掌握施工組織設計基本原理和編制方法。

10、城市道路設計:主要介紹公路與城市道路的分級與技術標準;道路交通特性與路網規劃基本原理;路線總體設計與平面,縱斷面,橫斷面及道路交叉設計;路基和路面的設計與施式;橋涵和隧道設計與施工。

11、建設專案管理:培養學生能夠運用系統工程的基本原理和方法,了解並掌握科學控制、管理及協調的技能,對建設專案進行全方位、全過程的管理。為從事有關工程建設管理工作打下堅實基礎。

12、土木工程建設法規:對我國現行的建設法規從工程建設程式、工程建設執業資格、城市及村鎮建設規劃、工程發包與承包、工程勘察設計、工程建設監理、建設工程質量、工程建設安全生產和建設工程合同管理等方面進行了較為全面的介紹。

13、工程地質:教學目的在於使學生了解工程建設中經常遇到的工程地質現象和問題,以及這些現象和問題對工程建築設計、施工和營運過程中的影響,並能正確處理和合理利用自然地質條件。了解各種工程地質勘察的要求和方法,能夠正確布置勘察任務、合理利用勘察成果解決設計和施工問題。

14、工程結構檢測:內容包括緒論、靜載載入及裝置、靜載檢測儀器、工程結構靜載檢測、工程結構抗震靜載檢測、動載激振裝置及測振儀器、工程結構動載檢測、工程結構無損檢測、樁基檢測、檢測資料的誤差處理等。

15、工程估價:系統闡述工程估價的基礎知識、建設工程造價的構成、工程估價的依據以及工程計量的原理與方法。

土木工程專業的主要就業方向有以下幾種:

1、工程技術方向

代表職位:施工員、建築工程師、結構工程師、技術經理、專案經理等。

代表行業:建築施工企業、房地產開發企業、路橋施工企業等。

就業前景:就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,土木建築行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。2023年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業共涉及到100多個行業,其中在很多城市的人才市場上,房屋和土木工程建築業的人才需求量已經躍居第一位。

隨著經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入,土建工程技術人員在當前和今後一段時期內需求量還將不斷上公升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代,只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況,可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。

典型職業通路:施工員/技術員-工程師/工長、標段負責人-技術經理-專案經理/總工程師。

土木工程專業描述

開放分類 工程技術教育自然科學 土木工程專業培養掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識,能在房屋建築 地下建築 含礦井建築 道路 隧道 橋梁建築 水電站 港口及近海結構與設施 給水排水和地基處理等領域從事規劃 設計 施工 管理和研究工作的高階工程技術人才。編輯摘要 土木工程專業 業務培養目標 本專...

土木工程專業排名

全國共有188所大學開設土木工程專業,92所大學招收土木工程研究生,70所大學有結構工程碩士以上學位授予權,51所大學有岩土工程碩士以上學位授予權,30所大學有防災減災與防護工程碩士以上學位授予權,23所大學有橋梁與隧道工程碩士以上學位授予權。清華大 全國共有188所大學開設土木工程專業,92所大學...

土木工程專業土木實習報告

從6月3日到6月5日,在此期間我們土木工程專業到合肥市三個大型建築工地上實習,雖然在此之前我們的專業課還沒有開設,但通過此次的實習也讓我們每個土木人受益非淺,讓我們對建築物有了初步的感行認識,以及為我們今後開設專業課,學習專業知識打下堅實的基礎。非常感謝學校給我們這次實習的機會,讓我們有機會到建築工...