(7)學生分小組選擇一張**進行實際操作，並選兩組匯報。
4 學習整理文字資料。
1） 學生分小組討論如何整理文字。
2） 老師提示學生先將資料按照內容分類，五個小組將資料分類並分工，再匯報。
3） 老師出示資料整理**範例，引導學生觀察並總結。相機提示：相同的資料不要重複，繁多的資料去粗取精，在資料上做批註選擇重要的內容標記下來。
4） 老師拿其中一組的資料做示範，教學生如何去粗取精。
5） 老師出示兩份空白資料整理**，讓學生按照自己組的特點擊擇**來整理資料。
6） 學生分小組選擇一項內容整理資料，師適當提示。
7） 學生分小組匯報，其他組提出意見。
8） 學生按照意見修改，並將內容抄錄在**上。
5.學習設計封面。
學生按照自己組的主題設計有特色的封面。
三、 寫活動感受。
師總結：課後請同學們及時把活動感受寫下來，記錄到日記上。可以寫收穫，也可以寫遇到的問題。
茶文化課的心得總結
想想茶葉的一生，剛在茶樹上露出小小的嫩芽，即被採摘，被炒製或發酵，製成各種 各色 各味的茶葉，後被開水浸泡至無色 無味，被倒去，茶葉的一生，總是在人的手中 在水中，那由得了自己，至成塵土！人生如何？想想又能如何，生下來，即被生活之水泡制，在生活中浮浮沉沉，最後也是歸於沉寂 歸於塵土，正如茶葉最後被傾...
茶文化課教學活動計畫
一 指導思想 溮河區是 信陽毛尖 的原產地和主產區，是綠茶的故鄉，是茶文化的發祥地之一。根據溮河區委 區 的決定，溮河區教育局把茶文化與學校的德育 文明禮儀教育 探索性學習有機整合，開展了 茶文化進課堂 系列教育活動，並組織編寫了 溮河區青少年茶文化教育讀本 旨在通過每月兩次的 茶文化 進課堂學習教...
校園茶文化基地可行性分析及策劃編制大綱
一 總論代 一 專案背景 1 專案名稱 2 承辦單位概況 黨委宣傳部，校團委，文學 生科 歷史等院 3 可行性研究報告編制依據 4 專案提出的理由與過程 省茶產業規劃 信陽茶都 校園文化等 二 專案概況 1 地理位置 逸夫樓 2 建設規模與目標 3 主要建設條件 4 專案投入總資金及效益情況 5 主...