九年級物理第二學期備課組工作計畫

2021-04-12 00:54:28 字數 758 閱讀 2452

2015-2-28

一、指導思想:

以課堂教學改革、提高課堂教學效率為目標,扎扎實實做好新課標研究,不斷提高教學理論水平。積極推進集體備課的落實,加強教師間的交流與合作,提高物理教學複習水平。

二、複習策略:

1、源於過去,高於平時:源於平時的知識積累,高在知識掌握的量變到質變的飛躍。複習的目的是使學生鞏固與掌握所學的知識技能,進一步使之系統化、規律化和簡明化。

複習中對知識基礎的鞏固與綜合提高,兩者不可忽視。

2、全面複習形成網路化:專題複習突出難點。緊扣教材內容,努力掌握方法和思路,把握各章之間的內在聯絡,形成網路化,使之對知識能融會貫通,應用自如。

3、加強綜合,學以致用:喚起學生關注社會、關注環境的意識,提高學生應用物理知識來解決生活中的能力,體現「從生活走向物理,從物理走向社會」的理念。

三、複習要點:

1、抓住基礎知識。基礎知識、基本概念的考查應是中考的重點。要求能在具體事件中辨認出該知識或規律。要學生做到複習細緻,在廣度上力爭不留漏洞。

2、複習要聯絡實際,貼近生活。這是中考命題的指導思想,那些最常見的生活現象最可能成為命題的素材。要學生多親自去做、去看、去想,快速提高自己的觀察、分析能力。

3、複習要重視開放型物理題的訓練。要利用發散思維進行全方位、多角度的觀察、分析。

4、複習要加大實驗技能的提高。複習方法應在掌握一定的物理研究方法(尤其是變數控制法)的基礎上,系統全面地複習每個實驗的基本內容,然後帶著疑問走進實驗室,認真操作練習,觀察實驗現象,分析實驗結果,從而彌補知識上的不足。

xx年春季第二學期九年級化學備課組工作計畫

教育計畫 姓名學校 日期 年 月 日 一 指導思想和目標 在素質教育和新課標教育理念的指導下,以課堂教學為核心,認真鑽研新教材法,把握教學要求,以學生行為為主體,以培養學生能力為主,努力提高四十五鐘教學質量,積極探索減負增效工作。推進課堂教學改革,努力做到兩個改變改變學生的學習方式,變學生被動學習為...

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