2023年土木工程認知實習報告

2021-04-11 00:51:20 字數 4030 閱讀 4018

一、實習地點及日程安排:

基本安排如下:xx年7月20日上午,實習動員,建築講座;

xx年7月20日下午,到在建的雲霞小區參觀,到結構廳參觀;21日全天,參觀三峽大壩,

xx年7月22日上午,道橋和岩土講座;

xx年7月22日下午,參觀宜昌公路大橋和夷陵長江大橋;

xx年7月23日全天,自行參觀學校的建築物,並交見習報告。

二、實習目的:

認識實習是整個實習教學計畫中的乙個有機組成部分,是土木工程專業的乙個重要的實踐性環節。通過組織參觀和聽取一些專題技術報告,收集一些與實習課題有關的資料(material)和素材,為順利完成實習打下堅實基礎。通過實習應達到以下目的:

1、了解一般道路與橋梁工程的整個設計過程;

2、了解建築物的總平面布置、建築物分類及功能作用、結構型別及特點、結構構件的布置及載荷傳遞路線、主要節點的細部結構和處理方法等;

3、了解建築物的施工方法;

4、了解建築、結構、施工之間的相互關係;

5、了解建築結構領域的最新動態和發展方向。

6.培養專業興趣,明確學習目的

三、實習過程及內容:

xx年7月20日星期日雪

為期四天的認知實習從今天下午正式開始了,上午徐老師和黃老師為我們作了乙個建設方面的講座,他們以不同角度向我們講述了建築工程的概況,並且就當前國內形勢以及三峽大學的實際,展望了我們專業的前景,給我感觸最深的是他們的嚴謹的冶學態度,使我認識到作為乙個土木工程工作者,必須有嚴謹的作風和負責的態度,「幹土木這行的已經有乙隻腳踏進了監獄」

下午,我們開始了認知實習的第一項:參觀建築工地和結構廳。

下午2:30我們準時到達實習現場:三峽大學雲霞小區1#樓,在樓下的公告欄中我們了解到該樓的建築面積是47000平方公尺,工程造價是4036。

48萬元,再仰望旁邊的在建的13層的公寓樓,不禁有一種崇敬之感!

然後,在趙工的帶領下,我首先參觀了這樓的地下室,經趙工介紹,我們才知道,這不是乙個普通的地下室。平時這是乙個很大的地下停車場,而在戰時則將作為這個社群的人防地下室。在地下室,趙工向我們詳細介紹了這棟樓的結構。

之後我們上了二三層進行,參觀了該樓的內部布局。我們了解到這樓應用了很多新工藝新材料,比如該樓的自重牆用的是粉煤灰磚,其每立方公尺的質量不超過800kg,也就是說把這種磚放入水中,會浮在水面上。這無疑減輕了梁柱的承重。

而使用的水泥是親水水泥,可以不用粉刷就可直接上塗料,而在外牆的表面使了保溫材料和高強防裂纖維,使房子既節能又美觀。

參觀完了建築工地之後,我們又參觀了三峽大學的結構廳,看到了很多我們專業的實驗裝置和大致的實驗流程,了解到實驗在土木工程中的重要性。

通過今天的實習,我對我們專業又有了一些新的認識。

xx年7月21 星期二小雪

今天下午,我們從學校乘車去三峽大壩認知實習,車子出校門不久便上了三峽

專用通道,這條路素有世界隧道與橋梁博物館,果然名不虛傳,由於西陵峽山峻水險,專用公路南昌逢山開洞,逢水架橋,從使整條路的路基都很平坦,坐在車上感覺忽而飄遊於山間,忽而潛入地下,令人感嘆的是隧道之長,幾乎有一半的路程是在穿越隧道,經過了乙個半小時的行程,我終於到達了壩區。首先,我們參觀了五級船閘,正巧碰上第二級船閘在閉門,只見巨大的鋼門緩緩閉合,最後合在一起,並奇怪的是閉合的的形狀不是一字形而是人字形,聽老工程師講解,這樣閉合的目的是為了減少為壓力對門軸的作用,使其閉合式得更加密實,細觀之果然滴水不漏,難怪美國訪問團的專家懷疑此門不是中國製造的。接著我們又驅車來到壩頂,腳下踩著這個混凝土巨物,學過工程材料就會知道,澆注這麼乙個巨物難度很高,再加上配套的巨型機組,和其他裝置,此刻方能真正體味三峽工程為何用「舉世矚目「來形容。

壩裡是高峽平湖,壩外如萬丈深淵,而我們站在寬厚的壩上,此時心中有一種很美妙的感覺。

接著我們又乘車來到了壩底,令人稱奇的是,江水經過了一百多公尺的高差,竟絲毫沒有波濤洶湧的脾氣,而是波平浪盡地翻滾流淌著,經老工程師的介紹,這是由於水的熱能的98.6%的被水能機吸收了。而一台機組每天能造價值六千萬的電能,嘆為觀止!

再次仰望大壩,不能不感嘆土木人的智慧型與力量,這使我大受鼓舞!

下午5時,驅車回校!

xx年7月22日星期二天氣陰

今天以是實習的第三天了,老師是安排上午聽關於道路與橋梁的講座。下午是去參觀宜昌公路大橋和夷陵長江大橋。

上午8點半由樊老師和黃老師分別做了道路與橋梁兩個方面的講座。樊老師給我們大致的介紹了公路的等級的劃分,公路的路基的防護以及路面的構成等方面的知識。黃老師則給我們講述了岩土方向的知識,他以自已豐富的閱歷向我們展示了岩土工程在城市建設中的應用,使我了解到基坑工程的特點和施工方法。

下午兩點我們乘校車去參觀了夷陵長江大橋和宜昌公路大橋,。

宜昌公路大橋是一座現代化的懸索橋給我印象最深的是該橋的錨錠,該橋主索分為104個副索,在地下40多公尺的深處固定在錨錠上,使得橋面的全部受力都作用在錨錠上,而夷陵長江大橋是一斜掛橋與宜昌公路大橋不同的是其橋的全部重力通過斜索集中到三個主橋塔上。這些斜索的角度都是通過精密力學計算設計的。這麼雄偉壯麗的工程,其實和我們的力力學專業課有緊密的聯絡的。

所以平時我一定要把專業學好,為以後打好礎。

下午五點半,我們坐車回來了。

xx年7月23日星期三陰

今天,我們的實習安排是在校園內自由見習建築物,於是我選了我們學校比較典型的建築三峽大學圖書館進行參觀。

三峽大學的圖書館從外觀上看像一本厚重的書,於2003年完工,所以看上去就很現代化。

三峽大學圖書館共享空間位於三峽大學圖書館建築群落內,建築主體為五層框架結構。建築高度21公尺,共享空間總建築面積為4500 m2,是一棟設計空間跨

度大、視野開闊風格獨特、氣勢巨集偉的設計,力求營造出寧靜、優雅的學習環境。

儘管平時也經常來圖書館,但今天我更深切的體會到了圖書館的設計的特點。

其最大的特點就面積大,空間跨度大,而透光性很好,即使在圖書室館的**

位置也不會有絲陰暗的感覺,再觀察圖書館的窗戶,發現其高度和大小都設計

得很合理。

參觀完後,本次實習就落下了圍幕。但是這次實習讓我學到了很多東西,使我

了解到了土木工程專業的前景廣闊,培養了我對我們土木工程專業的興趣,使

我在以後的學習中有了方向。

四、實習心得

實踐是認識的唯一**,的確不錯,通過此次實習,使自己對土木工程這個專

業又有了進一步的認識,真正知道了理論和實際的差別,激發了對這一專業的

興趣,學到了一些在書本上學不到的東西,為以後的課程積累了許多感性認識,為今後的學習打下了很好的基礎,自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與

提高,同時團隊意識也有著明顯增強。此次學院安排這次實習活動,對我們這

些剛剛接觸此專業的大學生來說,是真真正正一次很好的機會。總之,通過此

次實習,受益頗多。具體的實習內容如下:

實驗室的作用在於給結構設計師乙個能檢驗其設計可行性的場所,這對建築物

的安全性和可靠性是至關重要的,同時也是科學實驗所必備的。在實驗室,我

們看到了許多大型的實驗儀器,通過老師的講解,我們初步認識了一些實驗儀

器及其用法,及在使用過程中的注意事項,

到施工工地參觀要真正了解土木工程,還必須與施工進行零距離接觸,否則要

真正了解只能是空談。鑑於此,我們到三峽大學雲霞小區1#樓現場來深入認識。我們了解到這樓應用了很多新工藝新材料,比如該樓的自重牆用的是粉煤灰磚,其每立方公尺的質量不超過800kg,也就是說把這種磚放入水中,會浮在水面上。

這無疑減輕了梁柱的承重。而使用的水泥是親水水泥,可以不用粉刷就可直接

上塗料,而在外牆的表面使了保溫材料和高強防裂纖維,使房子既節能又美觀。通過這些實習活動,感受頗多,收穫頗多.作為乙個剛進入大學的大學生,對專業

還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次實習之後,情況就大有改變.

通過實習,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過

旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的

施工知識,這些知識往往是我在書本很少接觸,很少注意的,但又是十分重要

基礎的知識。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在以後的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到

的知識,在以後的工作學習中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應

用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和

光明的前程努力

土木工程認知實習

經過這次為期3天的實習活動,讓學生從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得乙個感性認識,為今後專業的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過實習使我更深入地接觸專業知識,進一步了解...

2019土木工程認知實習報告 二

為了讓我們對自己的專業有更加深刻的了解,為以後專業知識的學習奠定基礎,讓我們從實踐中對自己即將從事的專業獲得乙個感性的認識,在大三剛剛開始之時,我們在學校的安排下進行了這次認識實習活動,由 xx 三位老師領隊,帶領我們參觀實習了,學校東側的伴山藍庭 xx大學xx分校在建的科技樓 xx的一處工業廠房和...

土木工程專業認知實習報告

2013年11月9日,在學院老師的帶領下,我們到達了實習的第一站 陝西重型機械製造廠,第一次走進機械廠房,感覺好龐大好複雜啊,彷彿距離自己好遠啊,可能以前見到這種廠房沒有什麼感覺,但作為今天,乙個土木人的實習,我感到一種興趣,一種責任,一種壓力,我便盡力聽老師的講解,認真感受結構的微妙與原理,也認識...