不充分。在過程的考察中審查風險管理的水平和質量被審定為不足的，要求改善在幾個區域。這種情況下可能是某些內部過程是充足地但結果卻不受控制導致的，可能是達到了公司的戰略宗旨，但是意外發生了。
顏色黃色在規定值圖中表明，過程要求注意。
重大弱點。在過程的考察中內部控制的水平和質量以及風險的管理是非常低為的。重大的風險管理和內部控制改進需要被做。
公司／部門／作用／過程可能被暴露，宗旨或戰略可能無法達到要求的高度。那裡也許是沒有弄清楚公司的戰略宗旨，或戰略宗旨未被確認實施。顏色紅色在規定值圖表明，對這個區域的重大關注是必要的。
內部審計對客戶提供這些定義，在審計過程開始時幫助他們解釋規定值圖。除教育客戶之外，定義還能夠幫助保證規定值被應用在精讀審計上的。
保證蘇拉集團內部審計主要宗旨是提供風險管理，對理事會處理目標的達到提供保證。審計員根據風險管理實踐對他們的評估，將驗核的保證過程劃分成三個階段: 計畫，驗核和報告。
計畫階段蘇拉集團內部審計員在過程的考察中由自己熟悉的戰略宗旨開始他們的工作。乙個清楚的宗旨能表明，單位如何充分的將戰略宗旨使用在適合的目標中，而且這一戰略宗旨的使用將直接影響著這個單位的戰略。公司若錯過它的宗旨，將反過來衝擊整體公司。
所以蘇拉集團內部審計員必須能估計戰略宗旨的各種各樣的水平，並確認這估算的水平能否在組織過程中充足的使用。
再來，內部審計員對過程的執行者或管理者進行風險自我評估。評估可以在計畫審計階段提供可貴的資訊，當審計員將審查風險在會議期間列出，將使得實際風險被辨認出來。比較二套研究結果，幫助彼此驗核並估計管理者對風險**的熟悉。
關於風險
驗核階段在審計期間，蘇拉集團內部審計員詳細的審查風險管理和內部控制的使用狀態，確認從實踐到計畫階段的風險**。審計員分析、處理戰略，審查管理行動為達到的宗旨，並保證宗旨是朝向目標的。
審查過程可能會打破子流程，所以內部驗核評估風險管理必須控制在每個子流程區域之內。如果審計員發現現有的控制減少了對乙個可接受的水平的暴露，但審計規定值表明五個coso 類別是充分的(綠色)。管理行動可以被認為有效，給與合理的保證。
報告階段
報告階段包括辨認審計員所提供的所有問題和收效的風險**。如果內部驗核確定現有的管理行動是無效或殘缺不全的，那麼殘餘的風險將存在著，並且處理目標無法達到；如果殘餘的風險被視為太高，驗核應該提供管理方法以減少那種風險的**。
審計員的審計報告將在「管理行動計畫」中表述出來，並針對報告中的各個問題提出意見，計畫如下:
審計觀察和相關風險**。
同意的管理行動視為緩和風險。
經理負責對行動實施保證，並且實施至到期日。
小組級風險評價。
coso 類別。由實施的計畫人員推薦，管理加強過程獲得合理的保證使得目標能夠達到。
風險對映
內部審計總結提出重大問題的概要：概略編組、業務管理、審計委員會已辨認的風險及風險管理的弱點。驗核則包括一張風險地圖。
「小組級風險地圖」，描述風險在小組中的可能性和物質性的衝擊水平。盤旋的數字顏色反應以辨認概略文字的問題在報告中的重要程度，並且連續號碼表明各個問題的優先權。這個系統幫助保證，董事和委員會成員能迅速看出哪個問題能對小組底線發生物質衝擊。
連線計畫
內部驗核相互參照行政總結和管理行動計畫的幾個區域。從風險管理框架反映出，最重要的鏈結在二個報告區域之間，是小組級風險評價和coso 類別這兩個單獨的問題。
小組級風險評價在管理行動計畫範圍之內, 驗核標記小組級風險評價值高，適度， 或低落。驗核標記的問題如果被標記為高風險肯定回被分類在執行委員總結小組級風險地圖的紅色部份。同樣，問題如果是額定的、減輕的風險可能會被分配到地圖的黃色區域。
問題如果被標記為低風險，它對應於風險地圖的綠色部份。所有高的和適度的風險問題在行政總結的文字和風險地圖中被描述。
反欺詐性財務報告委員會（coso）類別
審計報告分類依照coso erm』s五個宗旨分為：戰略，操作有效率和小組水平報告的效率，可靠性，保障財產，和服從。這些分類在各自的風險管理弱點上建立了乙個鏈結，而且被顯示在行政總結中。
例如在coso 類別之內，比小組規定值高或低，是典型的「不充分」或「重大缺陷」類別的規定值。在報告之間的二個部分建立鏈結增加透明度來進行行政總結。這種方法減少了與客戶討論關於行政總結的內容的時間，使得在審計過程的最後階段加快了審計效率。
處理的風險，增加價值
coso erm在優化蘇拉集團審計保證過程中充當了乙個重大角色。coso erm 和審計工具的組合使蘇拉集團風險管理實踐達到了組織者的商業目的。內部審計的風險管理取向提高了審計作用，增加了可信度。
而且，這個方法使得一般風險管理的實踐擁有更高的效率並且能夠更加有效的執行。審計作用的風險中心作為焦點代表著乙個有效的工具，為部門及組織增加財產。
圖－1圖－2
外文文獻翻譯要求
畢業設計 外文文獻翻譯要求 根據 普通高等學校本科畢業設計 指導 的內容，特對外文文獻翻譯提出以下要求 一 翻譯的外文文獻一般為2篇，外文本元要求不少於1.5萬 或翻譯成中文後至少在以上 二 翻譯的外文文獻應主要選自學術期刊 學術會議的文章 有關著作及其他相關材料，應與畢業 設計 主題相關，並作為外...
如何翻譯外文文獻
在科研過程中閱讀翻譯外文文獻是乙個非常重要的環節，許多領域高水平的文獻都是外文文獻，借鑑一些外文文獻翻譯的經驗是非常必要的。由於特殊原因我翻譯外文文獻的機會比較多，慢慢地就發現了外文文獻翻譯過程中的三大利器 google 翻譯 頻道 金山詞霸 完整版本 和cnki 翻譯助手 2fg0f8c7a 夜十...
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