【參***】韋詩中，「燈前」表現了詩人旅途漂泊中的淒清、失神、悵惘之情；郭詩中，「燈前」表現了詩人住宿在漁家所感到的溫暖、愉悅之情。
（2013課標2卷）閱讀下面這首宋詩，完成8-9題。（11分）
次韻雪后書事二首(其一) （朱熹）
飼悵江頭幾樹梅，杖藜行繞去還來。前時雪壓無尋處，昨夜月明依舊開。折寄遙憐人似玉，相思應恨劫成灰。沉吟日落寒鴉起，卻望柴荊獨自回。
8.這首詠梅詩中，作者用什麼手法來表現梅花的？請簡要分析（5分）
【參***】運用了烘托和渲染的手法，全詩幾乎未涉及梅花的色香，而注重環境的烘托和情感的渲染，從而表現美化的精神和品格。
9詩的最後一聯表達了作者什麼樣的心情？請簡要分析。（6分）
【參***】表現了作者落寞惆悵、若有所失的心情，作者將自己複雜的情感投射到梅花上，思緒萬端卻又無從說起，以至在梅樹下沉吟許久，直到日暮才獨自離開。
（2012課標2卷）閱讀下面這首宋詩，完成8-9題。（11分）
思遠人 （晏幾道）
紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛雲過盡，歸鴻無信，何處寄書得。
淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。
8.這首詞表達了什麼樣的感情?「紅葉黃花秋意晚」一句對表達這種感情有什麼作用？(5分)
【參***】這首詞表達了對遠方行人的深切思念。首句起興，以紅葉黃花染繪出深秋的特殊色調，渲染離別的悲涼氣氛，增添對遠方行人綿綿不盡的思念情懷。
9.「就硯旋研墨」與「臨窗滴」有什麼關係?「紅箋為無色」的原因是什麼?請簡要分析。(6分)
【參***】①關係是: 「就硯旋研墨」暗指以臨窗滴下的淚水研墨，和淚作書。②原因是:
紅箋被淚水浸濕。由於情到深處，詞中主人公在作書時不停流淚，淚水落到紙上，紅箋因而褪去了顏色。
（2011課標2卷）閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。（11分）
關河令 （周邦彥①）
秋陰時晴漸向暝，變一庭淒冷。佇聽寒聲②，雲深無雁影③。更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！
[注]①周邦彥（1056-1121）：字美成，號清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。②寒聲：指秋聲，如風聲、落葉聲、蟲鳴聲等。③雁：古人認為雁能傳書。
（1）從上、下兩闋的首句看，這首詩是以什麼為線索來寫的？請簡要說明。
【參***】此詞以時光的轉換為線索，表現了深秋蕭瑟清寒中作者因人去屋空而生的淒切孤獨感。
（2）簡要分析作者在這首詞中所表現的心情。
【參***】作者意在寫心境、寫情，但主要筆墨卻是寫環境，而白日蕭瑟清寒的環境浸透了主人公的淒清之感，夜半沉寂冷落的環境更浸潤了主人公的孤獨感。
（2010課標2卷）閱讀下面這首宋詩，然後回答問題。(11分)
夢中作① （歐陽修）
夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。
棋罷不知人換世②，酒闌③無奈客思家。
[注]①本詩約作於皇祐元年(1049)，當時作者因支援范仲淹新政而被貶謫到潁州。②傳說晉時有一人進山砍柴，見兩童子在下棋，於是置斧旁觀，等一盤棋結柬，斧已攔掉．回家後發現早已換了人間。③酒闌：
酒盡．(1)這首詩表現了作者什麼樣的心情?（5分）
【參***】表現了①因仕途失意而對前途憂慮和無可奈何的心情；②希望脫離官場返回家鄉的心情。
(2)你認為這首詩在寫作上有什麼特色?（6分）
【參***】本詩最明顯的寫作特色是①一句乙個場景；②以景寫情，情景交融；③對仗十分工巧。
（2009課標2卷）閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。（11分）
軍城早秋嚴武[注]
昨夜秋風入漢關，朔雲邊月滿西山。
更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。
[注] 嚴武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陝西）人。曾任成都尹、劍南節度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。
（1）詩的前兩句描繪了什麼樣的景象？有什麼寓意？（5分）
【參***】夜晚、秋風、漢關、寒雲、冷月、西山，詩的前兩局描繪的是一幅初秋邊關陰沉濃重的夜景。寓意邊境局勢的緊張。
（2）詩的後兩句表現了作者什麼樣的情懷？請簡要分析。（6分）
【參***】詩的後兩句表現了作者作為鎮守邊關的將領，鬥志昂揚的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚的鬥志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。
（2008課標2卷）閱讀下面這首宋詩，然後回答問題。（11分）
春日即事李彌遜①
小雨絲絲欲網春，落花狼藉近黃昏。
車塵不到張羅地②，宿鳥聲中自掩門。
[注]①李彌遜（1085－1153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。②張羅地：指門可羅雀、十分冷落的地方。
（1）請對首句中的「網」字進行賞析。（5分）
【參***】作者由絲絲小雨想到了用絲織成的網；再由絲網及暮春，想到要把春天網住，即留住春天。這個想象、比喻非常生動、新奇。
（2）這首詩表現了作者什麼樣的情緒？請進行簡要分析。（6分）
【參***】表現了作者政治上失意後的寂寞以及感嘆世態炎涼的情緒。詩的
一、二兩句寫了暮春黃昏，小雨霏霏、落花狼藉，從這些淒冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁緒；
三、四兩句寫了詩人家門前幾可羅雀，他只得在歸鳥的鳴叫聲中，關上了自己的家門，從中可看出詩人對世態冷暖的感嘆。
（2007課標2卷）閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。(11分)
新晴野望王維
新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。
白水明田外，碧峰出山後。農月無閒人，傾家事南畝。
[注]塵垢：塵埃。
（1）第三聯上下兩句中最精煉傳神的分別是哪乙個字？請簡要分析。（5分）
【參***】分別是「明」和「出」。 詩人在這裡用了「明」和「出」，充分顯現出雨後「新晴」，詩人極目「野望」所見的景色：田野外河水**，在陽光照射下「白水」波光粼粼，比平時更加明亮奪目；雨水沖洗後的群山，在太陽照耀下「碧峰」秀出，更加富有層次。
（2）尾聯描寫了一幅什麼樣的圖景？這樣寫有什麼好處？（6分）
【參***】①尾聯寫了農忙時節，農人全家在農田裡忙於耕作的景象。②作者這樣寫的好處是：再一次突出表現「新晴」這一詩題，因為「新晴」，詩人才能看到農人們「傾家事南畝」的景象；給前面所繪的一幅靜態畫面平添無限生機，使整個畫面活了起來。
（2006課標2卷）閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。（11分）
南柯子王炎
山冥去陰重，天寒雨意濃。數枝幽豔溼啼紅。莫為惜花惆悵對東風。蓑笠朝朝出，溝塍
處處通。人間辛苦是三農①。要得一犁水足望年豐。
［注］①三農：指春耕、夏耘、秋收。
（1）上闕中「數枝幽豔溼啼紅」一句展現的是一幅什麼樣的畫面？作者寫這句是為惜春傷懷嗎？為什麼？（5分）
一是作者接著「數枝」句說：「莫為惜花煙悵對東風」；二是在烏雲密布、寒雨將至時，作者更關心的是「要得一犁水足望年豐。」
（2）試分析下闕的內容，以及作者在詞中所抒發的思想感情。（6分）
【參***】描寫了農民不避風雨、辛勤勞作的生活，發出了「人間辛苦是三農」的感嘆，表達了農民盼望風調雨順、五穀豐登的心情。作者通過對農民辛勞生活的感嘆，抒發了憐憫農民的思想感情。
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