1.現在有些公開課變成了表演課，你怎麼看？
公開課的目的是幫助老師之間交流教學經驗、**教學規律。然而，一些中小學公開課過於追求「新、奇、特」,老師提前和學生打招呼「配合互動」。為了上好公開課,一些老師甚至集導演、道具、美工等身份於一身,而學生就像演員。
這種公開課儼然成了表演課,偏離了課堂設定的初衷和目的。 公開課關係著學校和教育行政部門分管領導的榮譽,老師自身的個人榮譽,包括職稱在內的各種評選及獎勵等等。正因為如此,「重任在肩」的一些公開課漸漸變了模樣,變身為「表演課」,成為老師不得不揹負起的一堂沉重的「必修課」。
為了上好公開課,一些老師費盡心機。譬如,有老師將「差生」分開,讓一些成績好的、聽話的學生參加公開課,等等……杜絕公開課成「表演課」,根本還需從規範和完善老師的考核評價體系入手。考核評價乙個老師的教學質量和教學水平如何,應該更側重於平時的教學表現,綜合多方面的因素來確定,而不是太看重一堂公開課。
考核評價體系的導向作用不容輕視,些微偏差就會衍生出一些怪狀。唯有建立一套科學合理的評價體系,才能引導教師踏踏實實做好功課,切實有效提高教學質量,也才能讓公開課回歸常態。
2.如果你所帶的班級有學生不被同伴接納，甚至被嘲笑，你怎麼辦？
3.發現同學上課玩手機，批評沒收導致衝突，如果你是老師？
4.講述乙個最讓你感動的師生交往事例？
5.你認為學生不喜歡什麼樣的老師？
6.沒有不合格的學生，只有不合格的老師
7.教師對學生說，就這樣還想上大學，你怎麼看？
8.談談最不喜歡的喜歡的教師形象。
9.捧著一顆心來，不帶半根草去
10.理解，「教學是一門藝術」
11.談在教學實習中遇到的最棘手事情，你如何處理？
12.家長說工作很忙，送孩子讀書時為了教師幫忙管住孩子，你該怎樣溝通？
13.王老師努力工作，評教結果卻很差，非常沮喪，如何看待？
14.小林每次考試不及格，這次及格，有同學懷疑，如果你是老師，怎麼辦？
15.辦理同學收到校外威脅，作為班主任，你將如何保護這位同學？
16.有教師認為，應該在課堂內完成學習任務，不應該加重課外學業負擔，你怎麼看？
17.學生在學校裡欺侮同學，家長袒護孩子，如果你是班主任，怎麼辦？
18.女生交給班主任一封求愛信，信是班裡以為男同學寫的，作為班主任，如何處理？
19.張老師模仿優秀班主任的做法，開展主題班會，效果卻不理想，這件事給你什麼啟發？
20.班主任精心設計了班徽，興沖沖到教室，同學們卻不以為然，如果你是班主任，怎麼辦?
21.一名學生上課沒帶課本，作為上課教師，你怎麼處理？
22.有些人認為教育減負了那麼多年，「越減越累」，你怎麼看？
23.一些學生在寫作業時寫寫玩玩，拖拖拉拉，你怎麼幫助他們？
24.近年，家長讓孩子在家學習，或者上私塾，引發了社會關注，你怎麼看？
25.上課時學生打瞌睡，你怎麼處理？
26.孔子，知之者不如好之者，好之者不如樂知者，如何讓學生樂學？
27.某同學一門課程成績很差，其他課程成績還不錯，如果你是該任課教師，你怎樣幫助他？
28.異地高考受到關注，你怎麼看？
29.***昨天與愛人大吵一架，今天上課還在生氣，你怎麼看? 教師不能不生活中的情緒帶入課堂，要學會情緒調節。
30.作為新任班主任，將召開第一次家長會，你將如何準備？
31.聽話就是好孩子，你怎麼看待這種說法？
32.你怎麼看待「不讓孩子輸在起跑線」這一說法？
33.在校學生每天要學習多個科目，作為教師，你怎麼幫助學生合理安排學習時間？
34.老師給家長打**「你的孩子，成績不怎麼樣，經常闖禍，這次考試還作弊，你怎麼看？
吧！」，家長一聽，與教師爭吵起來，你認為應當如何與家長溝通？ 親和力
35.某同學為競選班長，送其他同學q幣等，作為班主任，你如何處理？
36.有些地方的教師面臨考試和排名等壓力，一旦學生考不好，將影響獎金或聘任，你如何看？
37.有老師說，分數是教師的法寶，也是學生的命根，因此要很好的運用分數來引導學生學習，你怎麼看？
38.有些班主任認為，班級管理的一切都是為了學生學習成績的提高，對此，你怎麼看？
39.中學生在課餘時間疲於參加各種輔導班，你怎麼看？
40.家長為了鼓勵孩子學習，用金錢來獎勵他的考試成績，談看法？
41.班裡有同學嚴重偏科，作為班主任，你怎麼辦？
42.某位學生的父母非常忙，就對老師說「我們的孩子就全拜託您了」，遇到這種情況，你怎麼辦？
43.某同學家庭貧困，同學不和他玩，他也不和同學玩，作為班主任，你怎麼辦？
44.如果安排你到邊遠山區支教，你該做好哪些準備？
45.王老師教學能力強，業績突出，但因未評上職稱，心情鬱悶，無心工作，你怎麼看？
46.班上有個男同學欺負其他同學，作為班主任，你如何處理？
47.上課時，一名學生遲到，老師說，你怎麼才來，再遲到叫家長，如果碰到這種情況，你如何處理？
48.家長向老師反映，孩子在家迷戀上網，希望老師幫助教育，假設你是班主任，你會怎麼做？
49.有個學生經常不完成作業，並找藉口為自己開脫，你如何處理？
50.「授人以魚，不如授人以漁」，談這句話對教學的啟示。
51.你的工作業績比王老師好，但學校僅有的乙個優秀教師名額給了王老師，你怎麼看？
52.學生作業寫字潦草，老師指出應該加強寫字基本功，學生說將來工作都用電腦，無所謂。談談你的看法。
53.有的老師上課問成績好的同學，你怎麼看？
54.有家長向學校領導反映你的教學水平不高，你會怎麼處理？ 即使與領導和家長溝通
55.有學生家長對你的教育方法不理解，不支援你的工作，你怎麼辦？ 尊重理解家長，及時溝通，處理方法得當。
56.校長批評老師「你怎天和學生瘋瘋鬧鬧，怎麼管的住學生？」你怎麼看？
57.「家有三鬥糧，不當孩子王」，你怎麼看？
58.小明上課總是不願意回答問題，你怎麼解決？
59.現在有的家長主要通過簡訊與網路與家長聯絡，你怎麼看這種現象？
60.張老師在課堂嚴肅批評了一位學生，後來發現批評錯了，你認為張老師該怎麼辦？
61.有人認為現在社會與人環境很差，學校教育是「胳膊擰不過大腿」，無能為力，你怎麼看？ 教育主導作用
62.學生私下裡給你起了**的綽號，被你聽到了，你怎麼處理？ 情緒調控，冷靜理智的處理
63.學生在課堂上和你頂嘴，讓你下不來臺，你怎麼處理？ 尊重學生，冷靜理智
64.課堂提問，有學生總搶著回答，面對這種情況，你怎麼處理？
65.一名學生性格孤僻，遠離同學，不願意參加集體活動，你準備怎麼幫助這位同學？ 深入了解，巧妙引導，方法得當
66.教師節那天，一位家長把乙個信封塞到王老師口袋裡，王老師發現信封裡是一張購物卡，你認為王老師該怎麼辦？ 教師職業道德
67.老師偏愛成績好的學生，有些同學對此有意見，你怎麼看？
68.我把孩子送到學校，孩子學的好不好都是老師的事，你怎麼看？
69.良好的班風學風需要各科任老師的共同努力，作為班主任，你怎麼協調他們？
70.有學生暗戀你，並向你表達了愛慕之心，你怎樣處理？
71.學生心目中的差老師是什麼樣的？
72.教師可以體罰學生嗎？
73.高薪聘請，趙老師拒絕，你怎麼看？ 職業認同感
74.假如明天面試要試講，你會從哪些方面準備？
75.教有成法，但無定發，你怎麼看？
76.有人認為，在教育過程中，教師也應該扮演父母的角色，你怎麼看？
77.教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，你怎麼看？
愛國守法愛崗敬業為人師表終身學習關愛學生教書育人
1.基本內容
(1)課題(說明本課名稱)。
(2)教學目標(或稱教學要求，說明本課所要完成的教學任務)。
(3)課型(說明屬新授課，還是複習課)。
(4)課時(說明屬第幾課時)。
(5)教學重點(說明本課所必須解決的關鍵性問題)。
(6)教學難點(說明本課學習時易產生困難和障礙的知識點)。
(7)教具(或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具)
(8)教學過程(或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟)。
(9)作業處理(說明如何布置書面或口頭作業)。
(10)板書設計(明上課時準備寫在黑板上的內容)。
2.教學過程的步驟
書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟。
(1)匯入新課
①設計新穎活潑，精當概括。
②怎樣進行，複習哪些內容?
③提問哪些學生，需用多少時間等。
(2)講授新課
①針對不同教學內容，選擇不同的教學方法。
②怎樣提出問題，如何逐步啟發、誘導?
③教師該怎麼教、學生該怎麼學?詳細步驟安排，需用時間。
(3)鞏固練習
練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
(4)歸納小結
怎樣進行，是教師還是學生歸納?
(5)作業安排
①布置哪些內容?要考慮知識拓展性、能力性。
②需不需要提示或解釋。
教師資格證面試答辯
試講結束後的5分鐘答辯環節 一 常見問題型別與答題要點 1 職業認知類 這類題目最為容易，主要考查考生對教師職業的理解。回答是切記圍繞教師職業展開，抓住兩個要點即可 一是陳述觀點積極向上，不可帶負面情緒 而是圍繞頑強意志 從教理想 執教信心等當前主流教師職業文化而展開，體現愛崗敬業的師德。2 教育教...
教師資格證數學答辯真題
1 通過你的講課，你覺得學生掌握了什麼?2 三角形面積 3 題目 資料告訴我們 通過畫統計圖，計算人均年平均收入，然後得出資料告訴我們的道理。4 複式統計表 5 圓錐體積 6 商的不變性 7 1公升有多少?讓學生感知1公升有多少?要有板書，講清楚 數 與 量 的關係。8 兩位數除以一位數。要求 試講...
教師資格證面試答辯的考核標準
教師資格證面試答辯是考生在試講或者是說課之後考官根據考生之前的表現而提出的問題，由考生進行作答，想要在答辯環節博取考官的青睞，首先必須知道答辯的測評標準，根據測評標準的要求進行更出色的答辯。以下是答辯的幾個測評標準 1.良好的心理素質 答辯的問題是考官隨機提問的，考生考前無法進行準確的 同時需要考生...