於鳳嬌一、學情分析
《藍色的家園——海洋教育篇》這套新教材，老師和學生都比較陌生。教師需要用心鑽研這套教材，學生的知識面將進一步擴大。同時，師生在海洋這個學習領域會有更深、更系統的認識。
這是一門需要師生共同挑戰的學科。
二、教材分析
六年級教科書編排了《我家住在大海邊》、《海邊尋趣》、《海娃的童謠》、《海有多大》、《多姿多彩的大海》、《海水的味道》、《走進貝類世界》、《海珍進我家》、《情繫海洋走進海洋科學家》九課內容，另附學生評價《海邊足跡》。
隨著《藍色的家園——海洋教育篇》課程的開展，要樹立師生正確的海洋觀，促進人文素質的全面提公升；密切聯絡現實世界，構築具有生活意義的課程內容；倡導**式學習方式，增強學生的創新精神和實踐能力。
三、教學目標
（一）情感態度與價值觀
1、感受海邊生活的豐富多彩，培養學生親近海洋的情感
2、培養學生留心觀察、積累科學知識的學習技能與習慣
3、樹立環保意識，激發學生對海洋的熱愛
（二）知識目標
1、初步認識沿海地區人們生活的特點，了解常見的海邊遊戲，感受海邊生活的豐富多彩，培養學生親近海洋的情感；
2、了解與大海有關的童謠，初步感受大海的美好、有趣；
3、知道地球是乙個藍色水球，了解海洋所佔的大致比例
4、知道大海是千變萬化的，了解大海的顏色、形態知道海水是鹹的
5、知道著名的航海家、海洋科學家，了解他們所作出的貢獻。
（三）能力培養
1、培養學生留心觀察、積累科學知識的學習技能與習慣。
2、初步認識沿海地區人們生活的特點感受海邊生活的豐富多彩，培養學生親近海洋的情感；
（四）教學重點難點
重點：樹立正確的海洋觀；激發學生熱愛海洋、熱愛家鄉的情感；是學生了解海洋知識；培養學生的動手能力和實踐能力；
難點：引導學生自主發現問題；培養學生的動手能力和實踐能力發展學生的探索精神和創新能力。
四、基本教學措施
（一）認真備課，蒐集相關的材料；
（二）運用教學**進行教學，擴充套件學生的知識面；
（三）關注每個學生，讓他們參與到課堂中來；
（四）找出本學科的困惑，便於以後更好地教好本學科；
（五）通過實驗、操作、調查、收集與處理資訊、表達與交流等探索活動，理解所學知識。
五、教學進度安排
一年級海洋教學計畫
2013 2014學年度第二學期 一年級下冊藍色的家園海洋教育教學計畫 一 教材分析 本冊教材遵循兒童生活經驗增長規律 認知規律和心理 生理特點，精心選擇與小學生生活密切聯絡的案例，以此為切入點，構建起小學生生活經驗發展的脈絡。同時把知識與技能 過程與方法 情感態度與價值觀內容按學生認知規律進行分層...
一年級安全教育教學計畫
一年級三班安全管理細則 2015 2016學年度第一學期 小學生是祖國的花朵，祖國的希望和未來。但因一年級學生年齡偏小，自我保護的意識不夠強，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經常灌輸安全的意識。安全教育工作關係到師生生命的安危，是學校開展正常教育 教學工作和社會穩定...
一年級安全教育教學計畫
一年二班劉慧娟 一 指導思想 孩子是祖國的未來，讓他們健康 快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養學生的安全意識和學習簡單的安全自救方法，對每乙個家庭而言，父母含辛茹苦地養育孩子，目的是希望孩子茁壯成長，成為國家的有用之才，同時也為...