調查報告：顧名思義，是先對某一問題或事件進行調查研究後書面寫作的報告。
調查實踐活動分三個階段：準備階段————調查研究階段————寫作階段
一、 準備階段：
解決的關鍵問題：明確本次調查的物件和具體的調查內容
（一）調查物件： 中等職業學校學生，職業技術從業人員
（二）調查具體內容：選擇以下六大素質中的兩到三個方面，調查寫作如何在學習、生活中提高職業素質，改變就業觀念，鍛鍊社交、口頭及書面表達能力，提高綜合素質。
１、職業道德素質（如調查職校生的職業道德素質如何培養？職業道德素質有何內容？）
２、文化知識素質（如調查職校生應具備什麼樣的文化知識素質？）
３、專業理論素質（如調查職校生的專業理論素質及如何提高？）
４、職業技能素質（如調查職校生的職業技能素質的培養和提公升）
５、身體健康素質（如調查職校生的身體素質現狀及如何提高？）
６、職業心理素質（如調查職校生職業心理素質現狀及如何加強？）
（三）為避免「空手入寶山，一無所獲」， 從報紙、雜誌、電視、網際網路等**中查詢，蒐集資料，邊蒐集資料邊列調查提綱，為調查研究作好準備：
1、國家目前對技術人員的素質要求及相關政策
2、社會對技術工人的素質要求
3、用人單位對職校生素質要求
參考**：中華人民共和國人力資源與社會保障部
二、 調查研究階段：
解決的關鍵問題：如何進行社會調查？
調查方式：採訪
採訪物件：生活範圍內認識或能聯絡上的職校畢業生，親戚朋友中外出打工者
採訪方式：
1、 面對面的採訪：直觀、真實性強、交流溝通效果好；但不方便，所花時間多；
採訪技巧：接近採訪物件，採訪前盡可能地了解對方情況，如對方的工作、職務、成就、經歷等，研究採訪物件的心理，事先擬定採訪提綱，才能更好地交流和溝通；當採訪物件不願配合採訪時，應注意日常生活、共同的朋友、感興趣的體育活動等輕鬆的話題開始聊天，從而拉近雙方的距離，調動被採訪者的興趣，從而獲取有用的資訊。
2、 **採訪：方便及時、節約採訪成本；缺少對採訪物件、神態的了解，以及對採訪環境的把握。
**採訪技巧：
（１）通話後注意報出自己的姓名，明確表明自己打**的目的；
（２）確定對方是否合適通話，應當尊重對方的時間，如果正在忙，不方便採訪；
（３）準備工作要充足，通話前先在紙上寫出採訪要點，調查中要認真口問手記；
（４）適時結束通話，通話時間過長意味著濫用對方的善意和時間。
3、網路採訪：將想要調查的問題利用ｑｑ、電子郵件發給受訪者，方便及時，成本低。
提問的藝術：
（１）提問要具體：「你對這份工作是怎樣看的？」「你有什麼感想」這類問題籠統、含糊不清是最難回答的，也就很難得到滿意的答案；
（２）把問答變為交談：一問一答的採訪方式容易使氣氛緊張，如果設法把問答變為交談、聊天，營造一種良好的交流氛圍，往往效果更好；
（３）交流中要禮貌大方，尊重他人；人人都是需要溝通交流的，注意以「情」感人，用真情打動對方，把採訪與被訪，提問與回答變成一次走進心靈的聊天，相信你的收穫會更多。
推薦：多看一些電視訪談類節目《新聞調查》、《面對面》、《對話》等，記者是如何圍繞話題調動嘉賓積極性，展開採訪或討論的，與他人溝通交流的技巧等等。
盡可能廣泛地蒐集材料，材料多了，就能左右逢源，游刃有餘；材料少了，就捉襟見肘，左右為難。
三、 寫作階段：
ⅰ 調查報告的格式：包括標題、署名、正文。
1.1 標題： 常見的三種寫法。
①公文式標題：事由和文種構成（如：《關於農村信用社業績的調查報告》，《四川省農村中學語文教學情況的調查報告》）。
②新聞式標題：這類標題一般用形象化的語言直接揭示內容重點或研究範圍，容易吸引讀者（如：《天之嬌子也「愁嫁」》，《憤怒的太湖》）。
③提問式標題：即以設問、反問等形式，突出問題的焦點和尖銳性，吸引讀者，促使讀者思考（如：《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》、《什麼樣的畢業生最吃香》）。
1.2 署名： 標題下面要署名，即寫姓名、班級。
1.3 正文： 由兩個部分構成，即前言和主體。
1.3.1 前言：扼要說明調查的目的、時間、地點、物件（或範圍）和方法，本文所要報告的主要內容是什麼。
1.3.2 主體：主要是對事實的敘述和議論。
⑴按照調查的先後過程寫作，就調查問題逐個闡明清楚；
⑵把調查的主要情況、經驗或問題歸納為幾個問題，分為幾個小部分，每個小部分有乙個中心，或加小標題來提示、概括這部分的內容，使之眉目清楚。
1.3.3結尾：
⑴概括全文，點明主題；⑵提出問題和建議。
ⅱ 寫作要求
１、寫作前一定要深入調查，蒐集第一手資料，這是寫調查報告的前提和基礎。
２、寫作中實事求是，提煉好主題。不帶著事先形成的觀點去做調查，也不能憑著先入為主的印象寫報告，以事實為依據，既不誇大也不縮小，用真實可靠的材料來反映你調查的本來面貌；
３、蒐集來的材料不是簡單羅列堆砌在文章中，應將材料分析歸類，分清主次，按一定的條理將有價值的典型的材料寫進文章中去，注意觀點與材料的有機統一，不相互矛盾。
４、適當運用多種表達方式。既要敘述情況，又要分析說明問題，常常綜合運用敘述、議論、說明等表達方式。一般情況下，多採用以敘述為主，夾敘夾議，輔以說明的表達方式，注意將各種方法有機結合運用，使其渾然一體，為說明調查情況服務。
ⅲ 調查報告的撰寫格式及寫作舉例
題目班級姓名
前言正文
一、基本情況
二、調查結果和分析
1、2、
3、三、調查結論（分析存在問題，提出具體意見）
結尾二○○八年五月
怎樣進行社會調查及寫作調查報告
交流中要禮貌大方，尊重他人 人人都是需要溝通交流的，注意以 情 感人，用真情打動對方，把採訪與被訪，提問與回答變成一次走進心靈的聊天，相信你的收穫會更多。推薦 多看一些電視訪談類節目 新聞調查 面對面 對話 等，記者是如何圍繞話題調動嘉賓積極性，展開採訪或討論的，與他人溝通交流的技巧等等。盡可能廣泛...
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