好像有一群白色的小牛，在溪中飲水；好像有兩隻白色的獅睡在雪地裡；好像有幾隻白色的熊，正準備從溪中冒雪走上溪岸。
松坊溪的石橋上覆蓋著白雪了：
好像松坊村有一座白玉雕出來的橋，搭在松坊溪上了。
雪止了。
早晨，村子的屋頂上，稻草垛和籬笆上，拖拉機站的木棚上，都披著白雪。山上的松樹林和竹林子，都披著白雪。那高高的楓樹和野柿樹的樹幹、樹枝上，都披著白雪。
遠山披著白雪。石橋披著白雪。溪石披著白雪。
從石橋上走過時，我停住了。我聽見橋下的溪水，正在淙淙地流著。我看見溪中映照著遠山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影。
我看見溪水中有乙個發亮的白雪世界。
當我要從橋上走開時，我看見橋下溪中的白雪世界間，有一群彩色的溪魚，接著又有一群彩色的溪魚，穿過乙個映照在溪水中間的、明亮的白雪世界，向前游過去了。
《松坊溪的冬天》教學設計 教學教案
三 細讀課文，分段學習 1 學習1到3自然段 1 指名讀 2 說說這幾個自然段講了什麼？2 學習4到5自然段 1 指名讀 找出描寫雪在風中飛舞的句子。2 指名答，讀句子 像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪,在風中飛舞。4 指導朗讀 學習溪石上和石橋上覆蓋著白雪的景象。1 ...
松坊溪雪景教學設計
教學目標 1.通過有感情地朗讀課文，感受松坊溪冬天景色之美。2.了解課文從哪些方面描寫了松坊溪的美，積累好詞佳句。一 以題激趣，引入課文 1.板書課題，齊讀。2.讀完這個題目，你想問什麼?二 初讀課文，感知文意 1.自讀課文，畫出生字新詞。2.車抽讀課文，注意讀準確 流利。3.默讀課文，思考 松坊溪...
寫景的作文
寫景的作文2 我喜歡秋天 我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個季節，楓葉都換上了新衣服，換上鮮紅色的洋裝。風兒吹起涼爽的風，帶著小小的楓葉到處旅行。到了秋天，爸爸常常帶我們全家去觀賞楓葉，在石門水庫的大壩下，可以看到一排排的楓樹，遠遠望過去就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看就好像是可愛的楓姑娘...