瑞昌市第四小學陳建英
有一種愛，如春雨般滋潤了無數的心靈；有一種心靈，如蠟燭般點燃自己照亮別人——新幹縣大洋洲鎮初級中學教師彭巨集斌就是這樣乙個人。他扎根農村教書育人23載，心繫教育，情繫學生，用滿腔的熱忱和無盡的汗水哺育了無數桃李，用崇高的師德和無私的大愛譜就了雄渾的教育之歌。他是平凡而偉大的，他是可敬的，他更是一位值得我們每個人學習的人。
彭巨集斌教師給我帶來的不僅僅是感動，更是心靈的震撼，靈魂的洗滌。
看著彭巨集斌教師的事蹟，我深受感動，最讓我難忘的是他愛校如家，愛生如子。
彭巨集斌教師非常鍾愛農村基礎教育事業。在他看來，農村基礎教育是國家教育的根本。自從參加工作的第一天起，彭巨集斌教師就把農村基礎教育當成自己終身摯愛的事業，他立志要把自己的熱情灑向這片沃土，結出豐碩的果實，以彰顯自己的人生價值。
彭巨集斌教師的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了他敢於負責，敢於擔當的精神。
我們常說：「疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖。」這種愛就是把學生真正放在自己的心裡，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌信念和價值觀。
對於彭巨集斌教師來說，學校是他的家，學生就是他自己的孩子。不管表現好壞，無論成績優劣，彭巨集斌教師對每個學生都一視同仁，給予無微不至的關心和愛護。
從彭巨集斌教師的身上，我也發現了自身的許多不足之處，我覺得我應該學習「彭巨集斌教師」那愛校如家、愛生如子、無私奉獻、甘為人梯的精神品格。
我覺得作為一名教師，首先要有愛崗敬業的精神。正確認清和對待自己的責任，提高意識、能力。歌德說：
「你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。盡力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值。」奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚道德品質，所以我們的工作就是奉獻，通過向學生提供優質的服務使學生接受良好的教育，最終成為對社會有用的人才。
其次，要做到愛生如子。學生作為學習的主體，可能是學校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對周圍的人和事容易理想化，而我們又習慣把學生當成「不懂事者」，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不紙屑一顧，做錯了事情不去深入了解就一味的批評。
事實上，學生是乙個活的「生命體」，他們有屬於自己的感受和要求，每個學生都有自身的閃光點，努力地去挖掘，其實就能發現他們每個人都是祖國的花朵。愛生如子，把真愛播撒在學生的心靈深處，要把學生當作**來看，要正確對待學生的意見。我在今後的工作中，會把學生當成朋友，使班級工作更好開展。
最後，要做到愛校如家。學校是乙個教書育人的地方，也是給學校師生提供乙個安心學習更好發展的地方。從某乙個角度來說，學校也像家一樣，所以只有愛校如家，才能讓學生在乙個舒適的環境中好好學習。
愛校如家是每一位教師義不容辭的責任。
總之我要說的是：「世上有很多東西給予他人的同時，自己往往是越來越少，而唯有一樣東西卻是越來越多，您也許會驚奇地問我那是什麼？我會毫不遲疑地回答您——那是愛！
愛是大海的引航燈，給人希望、給人力量；愛是一縷陽光，能夠穿透烏雲溫暖大地和生靈，愛是春天的雨露滋潤著每一顆幼小的心靈。」
讀了彭巨集斌教師的事蹟之後，使我對鄉村教師有了新的定位，新的理解。正因為鄉村教師的堅守，不但照亮了農村孩子的求學之路，也照亮了每乙個孩子的心靈之路。鄉村教師雖然清苦，但只要心中有愛，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美麗的，事業就是有成的，這就是彭巨集斌教師對我的啟示和感悟。
強力抓管理丹心育桃李
靈台縣城關中學鄭靈祥同志業績材料 鄭靈祥同志自一九八二年參加教育工作以來，已在戰線上辛勤耕耘了二十個春秋。在從事教育工作特別是擔任校長十多年以來，忠誠黨的教育事業，模範的執行黨的基本路線和國家和各項法規 政策，清正廉潔，開拓創新，身體力行 重要思想，全面貫徹教育方針，積極參與推行素質教育，使教育教學...
丹心育桃李大愛鑄師魂 優秀班主任事蹟
一片丹心育桃李滿懷大愛鑄師魂 小學優秀班主任 老師事蹟 我以我心鑄師魂 是她初為人師時的一句誓言，雖不是豪言壯語，卻詮釋著她對教育事業無悔的選擇。一顆愛心，兩袖清風，三尺講台，四季不輟，這是她工作十二年的真實寫照。從教至今，她的大部分時間都是與班主任結緣。班級裡，她為學生播賞識之光，搭才能之台 灑競...
愛心育桃李丹心獻教育
在我小的時候，父親是一位很有名氣的民辦教師，那時的我雖然不懂事，卻也能看出他對工作懷有極大的熱情。然而因為特殊原因，父親不得不離開喜愛的工作，我無法想象他當時心裡有多少無奈與不捨，我只知道他把希望全部寄託在我的身上，我感覺自己考師範學校，當教師，好像只是為了彌補父親的遺憾。我曾經是那樣的不理解父親，...