曲靖師範學院英語國培班學員謝成基
我有幸參加英語國培，也有幸到麒麟區六中跟班學習，激動的心情像大海浪濤一樣，久久不能平靜，在此本人倍感珍惜這次難得的學習機會，進入六中時，參加學校會議，並
與學校領導交談；進到跟班教師辦公室，與英語教師言談；了解學校了解班級的情況；盯住指導教師，寫下她的手機號碼，走進班級，了解學生對學校、班級管理的看法。因此，這乙個週是本人在教育教學方面增長見識正在如雨後春竹，它必將成為本人工作上一筆寶貴的財富。現就跟班一周的體會做如下呈現：
一、學校規模給我的體會
麒麟區六中是一所上規模的城市初級中學。各年級設有5個教學班，並設有年級組長，集體辦公。教研活動按年級由組長按計畫召集進行。
學校周一舉行公升國旗儀式，兩千多名學生高唱國歌，向國旗敬禮，讓學生行國旗下講話。分年級在兩個操場上進行早操，上午第二節課下在教室做眼保健操。各班同學學習認真，氛圍濃厚，競爭熱烈。
規模辦學在學校管理、素質教育教學、各種活動的開展上彰顯優勢。
二、學校具有民主、團結、與時倶進的領導班子，共同把持著學校發展的方向。學校從校長到中層領導分工明確，工作具體責任到人。每週行政例會，領導班子都集中討論本週要完成和落實的有關工作。
大家坦誠相對，暢所欲言。
四、學校文明給我的體會
學校具有可愛、文明、遵紀、有序的學生，是學校貫徹實施素質教育的基礎。兩千多名學生，擁有面積不寬的校園，但每次下課、出操，卻看不到擁擠而追逐打鬧的現象，看不到滿地亂扔紙屑、包裝袋的現象，他們輕聲慢步下樓梯，互相謙讓走在校園裡；出操時按班級井然有序地按隊形走出去，返回來，給我們展示了乙個文明守紀的良好形象，這是擁擠校園內的乙個文明理。學校成立學生會來履行對學生出操、清潔衛生、行為規範等方面的管理，星期一公升旗時，學生會部代表對上一周同學們的表現好壞進行小結，學校給表現好的班級頒發榮譽證書，以示獎勵，這在很大程式上提高了學生自我約束、追求進步的積極性．因此，我每天看到的都是一群天真活潑、文明、守紀、努力向上的學生身影，校園窄而不擠，學生多而不亂，國旗迎風飄揚。
當然，這一切得益於學校具有完善的各項規章制度，從而有效地規範了師生的行為，保證了學校按「創百年名校，育百年人才，爭百名強校」的辦學目標發展。
六、我對教師深刻的體會
1、做教師是一件幸福的事。這是我的第乙個感想，在我們的物質待遇不斷提高的同時，精神世界更豐富。從事教師職業，與人打交道、與人溝通，經常感受人的智慧型、情感，在這個過程中，不斷豐富個人的精神世界，可以提公升自己的人生品位。
所以，教師應當以開闊的心境、愉快的心情看待自己的職業。從對工作目標的不斷追求中培養自己的職業情感。而每一次的成功，都會帶給你快樂、喜悅和成就感。
在工作中保持信心，端正態度，這樣就能化沮喪、挫敗為樂觀、自信與成功，有效地克服倦怠心理。在這個物欲橫流的時代，要守住乙份清貧，是多麼的不易，特別是當看到城市林立的高樓，自己卻無立錐之地，別人開著寶馬賓士，自己卻不得不騎著自行車來回奔波，心中，難免失落。但通過這次跟班，我的人生與她的相似，在教育上不以為苦，反以為樂的精神，於是我明白，人生的意義並不都是通過金錢來衡量，不同的活法，「三千弱水，我只取一瓢飲」，只要我們「願意做事，用心做事，真心做事」，只要我們對社會，對家鄉發出一點點光和熱，哪怕渺小，我們活得坦蕩，活得充實。
通過這次培訓與跟班學習我受到，為乙個教師崇高，更明白這份職業沉甸甸的責任。面對未來漫長的教學生活，我不再茫然，不再麻木。
2、專業觀念的轉變。這次培訓與跟班學習我有了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了我們教師自身的不足和差距。以前，我們的教師都認為對指導學生的自主**也有一點的認識，但苦於無法擺脫舊的「以教師為中心」的教學模式。
雖然知道要發展學生的能力，要讓學生體驗發現知識的過程，但在課堂上卻仍然走教師講、學生聽的老路。不學習，不研究，閉門造車，坐井觀天。不知道別人是怎樣教的，別人在教什麼，也不知道自己應該怎麼做。
每天守著學生，對著教參，照著練習試卷，憑著自己讀書時老師給自己上課的感覺來上課。就我們目前的教學而言，最看重的就是學生的分數，簡單的說就是學生的考試成績，它是老師的生命，所有老師們整天圍著學生轉。課內效益不高，就利用課外補——學生戲言星期日為星期七。
花了大量時間，反而出現了學生煩老師累的痛苦局面。忽視了學生的心理特點和已有的學習經驗。常常以我們**的眼光審視學生，用**的標準要求學生，並以自己多年習慣了的「題海」教學方式要求學生。
「問渠那得清如許，為有源頭活水來。」這次跟班學習，我體會到了清水出芙蓉天然去雕蝕的美麗，指導教師從不同的角度給我展示了涉精湛的課件，讓我從全新的視角了解了當今教育教學中最前沿的理論和研究，更讓我在今後的教學和研究得到了方法上的指導和方向上的指引。理念構建，讓我眼前豁然一亮，茅塞頓開。
總之，在跟班學習中，使我懂得榜樣的重要意義。乙個個指導老師、乙個專家學者，他們的刻苦奉獻，兢兢業業，在波濤洶湧的經濟大潮中，守住自己的清貧，讓自己的心綻放著幽香，這是多麼的偉大。他們喚醒了我，他們是我的榜樣，他們既給我啟迪，又給我鼓勵。
在跟班學習中，我感受到了六中秦豔老師，她淳樸、嚴謹、勤奮、求實、創新，她是我的無聲引領，是潤物細無聲的榜樣。跟著她，學習，我看到了平凡人生的美麗。有了她的榜樣，相信自己的教學熱情將會一天天被激發。
「國培計畫 2019 」個人研修總結
通過這次國培學習，我受到了很大啟發。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的 知識內涵，讓我受益匪淺。一 教育觀念的更新。當今時代的教師應成為學生潛在品質的開發者 成為教育教學的研究者 成為學生的心理諮詢者和健康引領者 成為課程的開發者和建設者 成為學生學習的引領者 促進者 合作者。在課...
2023年個人國培研修計畫
用例項 小學資訊科技課堂教學法 在小學數學應用題中，常常出現有關工廠生產效率的問題，一定量的工作，生產時間越少，效率就越高。同樣地，學習時間指學習特定內容所花費的時間，它意味著學習效率，即學習速度的快慢，顯然，學習速度快，學習特定內容所花費的時間就少，效率也就高。節約學習時間，提高學習效率，首先要求...
2019個人理論學習計畫
2015年是實施 十二五 規劃的第二年，也是學習貫徹黨的十八大 十八屆六中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，積極推進經濟發展方式建設的重要一年。為進一步提高自身政治道德修養和業務工作能力，結合工作實際，制定個人年度學習計畫。一 指導思想 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以科學發展觀 黨的十八大 十八屆...