頭道營子小學2013---2014學年度下學期
「學課標、說教材」競賽方案
一、活動目的：
依據中心校「重點校本教研專案推進活動方案」，以「課程、標準、課例、課題」為基本內容，實現常規教學管理、校本教研、教育科研和教師培養等項工作的整合推進。深入學習各學科的《課程標準》，重點解決課學習膚淺甚至死角問題，努力實現學以致用。深入研讀教材，重點消除過分依賴教師教學參考書等教輔資料上課的現象，鞏固並提公升教師駕馭教材的能力。
二、活動要求：
1、以學科組為單位集中開展「學課標，說教材」活動，保證全體任課教師通讀所教學科的課程標準，保證全員參與校內說教材活動。在此基礎上，從各科任課教師安排教師參加中心校的「學課標、說教材」技能競賽。
2、本次「學課標、說教材」技能競賽的內容及分值權重：
（1）課程標準：佔總分數的10%（依據課程標準說清楚本學科的課程性質、基本理念，對所任學段的具體要求。）
（2）教材體系：佔總分數的30%（說清楚本冊教材的知識體系、內部結構和邏輯關係。）
（3）教材教法：總分數的60%（對指定的教材內容做出自己的分析，並就如何用好教材實施教學指出自己的的想法。）
3、競賽分學科進行，設語文、數學、英語、綜合（含音、體、美、思品、科學）四組和學前組。每組派一人參加競賽，抽籤定年級、內容，其中綜合組只定學科，年級內容自選，學前組只定年級和學科，內容自選。抽籤確定比賽順序，每人「說教材」時間控制在10---15分鐘範圍內，活動前上交乙份列印的「說教材」文稿。
進行現場打分，獎勵分個人獎和集體獎，個人獎勵據現場打分名次確定，集體獎根據各校參賽者的總體成績確定。
4、時間：3月11日周二下午：語文學前
3月12日下午：數學、綜合
今天會後報名，沒有課標的教師到教導處領課標並登記。
頭道營子小學
2023年3月9日
小學學年度下學期工作計畫
一 指導思想 以xx大及xx屆四中全會為指導，以科學發展觀統領學校的教育改革和發展，以績效工資的推進和教育均衡發展為契機，以 一流的質量 鮮明的特色 和諧的校園 為目標，做好 及謀劃十二五規劃，深化 節節課好 個個班好 活動，樹立質量意識，強化學校管理，提公升隊伍素質，舉陽光教育旗幟，為打造礄口西部...
20092019學年度下學期小學綜合實踐活動備課
2012 2013學年度下學期綜合實踐活動備課方案 一 備課目的 備課是教師課前準備的過程，亦是教師提高知識水平和教學能力 總結教學經驗的過程。是教師根據課程標準的要求和學科特點，結合學生的實際情況，選擇最科學的教法 學法，為優質高效的課堂教學做好充分準備的過程，備好課才能上好課。為了適應綜合實踐活...
東庵小學學年度下學期學校工作總結
東庵小學學校工作總結 2017 2018學年第二學期 時間匆匆，歲月飛逝，忙碌而充實的2017 2018學年第二學期已經結束。本學期我們在上級部門的正確領導下，在全體教師的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀。以教學為中心 以安全為重心，狠抓教學質量 狠抓安全工作。以高效課堂為主...