×××大學×年暑期大學生志願者赴××實踐服務團
活動總結
×年×月×日至×日，××大學×××學院暑期大學生志願者赴××實踐服務團作為我校×個全國重點團隊之一，深入××市××縣開展了主題為×××的暑期社會實踐活動。對××大棚蔬菜種植基地進行了相關技術指導，並參觀考察了×××現代農業生態示範園。此次社會實踐活動的開展，不僅為當地農民解決了許多在農業生產上常見的問題，也使參加社會實踐的大學生志願者們切身體會到了××地區的農業發展現狀，更加深入地了解了基本國情、省情、農情，並在深入基層中經受了風雨、接受了教育，在服務現代農業發展中提高了動手能力和綜合素質，增強了在投身我省轉型跨越發展的實踐中奮發成才的使命感和責任感。
此次社會實踐活動還得到了××團縣委、××鄉黨委的大力支援，並贏得了有關單位的一致好評，取得了良好的實踐效果。現對本次社會實踐活動做一總結。
一、實踐隊員數量
×××大學×年暑期大學生志願者赴××實踐服務團由×人組成。××學院黨委書記××統籌安排此次活動並給予了高度重視，大力支援相關活動的開展；黨委副書記×××作為實踐團團長親自帶領實踐隊伍，全程參與了此次社會實踐活動；××學院×××老師應邀參加此次活動並提供相關技術指導；學院分團委書記×××作為帶隊教師具體負責實踐團各項工作的開展實施情況。
二、領導參與情況
共青團××縣委書記××、××縣××鄉黨委書記×××等相關領導熱情接待實踐團全體成員並全程陪同參與了相關活動。學院黨委書記××高度重視並密切關注此次活動，多次詢問活動的開展情況，黨委副書記××同志更是全程指導參與了實踐團此次活動。
三、**報道情況
××縣電視台對此次社會實踐活動做了全程追蹤採訪，並將相關新聞報道發布於××電視台。此外，×××微博、×××微博、×××微博、×××微博及其他微博也**了實踐團相關活動報道。
四、實踐所取得的成效
（一）為當地農民提供了技術支援
此次實踐團下鄉的主要任務是依託我校的專家團隊，為××鄉大棚蔬菜種植的農戶提供農業生產及相關種植技術，通過舉辦農業知識培訓班、科技諮詢、現場技術指導、發放科普資料等方式，傳播推廣農業實用技術，幫助解決農民在生產生活中遇到的實際問題和困難。
1、大棚西紅柿種植技術指導
夏季，室外溫度比較高，當地農戶在這個季節一般採用室外種植的模式，以節約成本，而大棚則主要用來育苗，這是因為大棚中的溫度和濕度相對容易控制，有利於種苗的快速生長。在西紅柿蔬菜大棚中，來自我校××學院的專家×××老師非常認真地向農戶們講解科技知識，並詳盡分析了××鄉現有大棚存在的問題，為了讓農民朋友們更容易、更直觀的接受，×老師在講解中使用了大量形象的手勢語言，使得深奧複雜的科學原理直觀、形象的展現出來。我校××學院的×××老師結合××鄉大棚蔬菜種植的實際情況，就西紅柿品種、大棚構造、溫度濕度等方面的問題向農民朋友們做了調查和講解，並向農民朋友們提出了合理建議。
專家們說，××鄉大棚蔬菜基地的大棚挖地深度過深，這樣造成棚中濕度過大，不利於植株生長。且大棚鋼架過於稀疏，不利於延長使用壽命，建議以1.5公尺為鋼架間距，建立底風、腰風、頂風通風口，控制棚內濕度。
棚頂豎向拉線，以增加採光；風口搭設網紗，嚴防蟲害。
據××鄉黨委×書記說，當地的農戶非常熱愛學習，特別是農業科技知識。××縣××鄉的農民朋友們看到我們是來自×××大學的科技支農實踐服務團並且還有××的專家來幫助他們解決大棚蔬菜種植方面的問題，非常高興，臉上樂開了花。
2、 大棚黃瓜種植技術指導
在××縣××鄉的黃瓜大棚中，黃瓜秧苗很整齊，這些秧苗都是農戶們一棵一棵手工種植和培育的，塑料拉繩也是一棵棵綁起來的。我校蔬菜種植專家××老師幫助當地農民檢查黃瓜秧苗病蟲害和生長發育狀況。她說棚裡的黃瓜苗葉片邊緣發黃，是缺鉀的表現，建議農戶施鉀肥或噴鉀溶液。
她詢問了農戶平時使用的農資物品品牌，並向農戶們介紹了新品種，提出了增收建議。
3、 參觀××現代農業生態示範園區
下鄉過程中，實踐服務團還在××團縣委領導的帶領下，參觀了×××現代農業生態示範園。該生態示範園是××縣×××工程建設的核心區，位於×××，集優質、高產、高效××種植及休閒觀光於一體，分為×××，累計投資×××元，種植×××畝，主要分布在××等鄉鎮，年產優質蓮藕××噸，產值××元。××年，××縣按照×××的要求，以×××現代農業生態園的建設為龍頭，發揮優勢，突出特色，輻射引領全縣××產業健康快速發展，打出了×××品牌,實施農業品牌化發展之路。
目前，××縣已成為全省最大的××種植、觀賞和深加工基地。××縣通過採取防×××技術大大提高了當地×××種植的效率，為農民增收致富提供了乙個新的渠道。
（二）大學生志願者得到了實踐鍛鍊
此次社會實踐活動對每個大學生志願者來說都是一次接受教育和實踐鍛鍊的機會，是一次走出校園與基層農民群眾接觸的機會，更是一次充分了解基本國情、省情、農情的機會。志願者們深入田間地頭，切身感受到了現代農業生產技術給農民朋友們帶來的實惠；在了解農業生產現狀的基礎上，志願者們進一步將所學理論與生產實踐相結合，紮實了自身理論知識，也暴露出對專業知識的**不深入、不全面等問題；此外，實踐活動還使大家深切感受到了農業、農村、農民對科學技術的迫切需求，對農業人才的需要。使我們農業院校的大學生更加堅定了自己的專業信仰，明確了自身肩負的責任，認清了自身價值所在，對於大學生定位人生追求、實現自我價值有著重大而深遠的意義。
在悶熱潮濕的大棚裡。我們的隊員們說，農民朋友們在這裡面勞作一定很辛苦，我們要珍惜勞動果實，希望我們這次科技支農活動能切實為農民朋友們解決實際問題，幫助他們提高收益，增加收入，促進三農發展。
（三）對於社會發展具有深遠意義
大學生是國家建設的主力後備軍，在社會實踐活動中大學生切實得到了實踐鍛鍊，真正做到了科技支農，傳播推廣農業實用技術，做到了學以致用。通過動手、觀察、交流以及發現問題的過程提高了自身的專業素養及綜合能力；通過對××縣的實地考察、對××地區的農業現狀的分析，大家更加明確了自己今後學習、工作的方向，這對我國現代農業的發展是乙份潛在的支援和後續的保障；此外，我國尚處於社會主義初級階段，依然是乙個農業大國，解決好「三農」問題，就為我國社會發展奠定下堅實的基礎，對於社會發展具有重大而深遠的意義。
大學生暑期社會實踐活動總結
北京龍發 城市人家 東易日盛 崧澤國際 廣東星藝 上海藝冠 話雖然開學已經乙個星期了，但是這些裝飾公司的名字卻仍然歷歷在目，他們的出現為我成長的道路上揚起了一面旗幟，指導著我駛向人生的港灣。伊始 大二的生活結束了，可以說這是我大學生涯中的最後乙個假期了，因為大三的時候我就要面臨實習。因此我想好好的利...
大學生暑期社會實踐活動總結
當汗水侵濕衣襟，當激情與酷熱碰撞，當青春綻放活力。這個暑假與眾不同，時間似飛箭，穿過炎熱的七八月後，帶我們重新走回校園。然而在這簡短而不簡單的暑假裡我班同學遵照學校學院規定，各同都認真的完成了任務。花有千姿百態，職位有千職百態，這個暑假本班同學實踐的活動更是異彩紛呈，涉及到和本專業相關的會計實習，有...
大學生暑期社會實踐活動總結
第一天，主要是讓我們收拾好東西，準備好接下來的活動和工作。第二天是我們開始工作的第一天，早上5點就起來了，我們上午在村里發問卷，要和村民進行交流，這個孔集村聽說是原來是乙個鎮，我們住的地方，大多是賣東西的商家，所以口音還不是很重，來自湖南的我還是能很清楚的 聽清楚他們講的什麼。因為今天是工作的第一天...