團隊名稱：杭城書吧調查隊
指導教師：林玲
領隊：賈若雲
實踐單位：純真年代書吧，曉風書屋，南山書屋
聯絡**：159********
作為這個暑期社會實踐活動的隊長，必須保證組員的實踐安全，協調好組員的分工，安排好實踐的流程，
在分工方面，我們分了4個小組。我，孔麗和李瑩一組去純真年代書吧進行實踐；周泉，蘇露越和楊蓓去南山書屋進行實踐；張婕妤，姜潔去曉風書屋進行實踐，潘琪琪進行資料的總結，和微博的宣傳。其間，每個人也有細緻分工，有人負責路線、流程的規劃，有人負責書屋的攝影，有人負責對店員的訪問調查。
實踐過程中，並不是一帆風順。有些書店有很多分店，有些組員在查詢路線時不夠細心，在路途中浪費了一些實踐；還有一些是天氣原因，一隊組員在去書屋那天下起了雨，書屋本身比較偏遠，帶來了小小的挫折；還有一些突發事件，一隊小組調查的當天書店因為種種原因並沒有開放，只好另尋時間再去。
我是調查純真年代書吧這一組的。之前去過一次純真年代書吧，當時坐在裡面覺得環境很不錯，當時也不知需要不需要消費才能在裡面看書，就隨便點了一些喝的吃的，但**都很貴，如果經常來這兒閱讀書籍是會吃不消的。書屋裡書籍的擺放很整齊並且有獨特的風格，隨手從身後的書架上取了一本書看，上面有書籍作者的親筆簽名，正當我看得入迷之時，突然書屋內的燈光很暗，我抬頭向窗外看去，發現天色已晚，書屋內放棄了乙個電影的預告片，想起之前看到書店的宣傳手冊上講書店定期會舉辦很多活動，觀影並進行心得體會的交流就是其中之一。
之前在閱讀時，也並不是很安靜，因為有些來書店的人並不是專門來讀書的，有情侶有一大家子人還有好朋友的都來這嗑瓜子閒聊，聲音不是很大，但有時也會打擾到讀者。所有當確定實踐主題時，我就想到了這個，我們是否可以多了解下杭城書店，尤其是這種複合型書吧，它們是否營造了良好的讀書氛圍，人們是否喜歡安靜的書店開展各類活動，是否會覺得這些活動打擾了他們閱讀時的思緒等許多問題。當然這個主題也有許多爭議，老師會覺得太泛，實際不好操作，不容易得獎，在我看來事在人為，之後的實踐也證明了這句話，得不得獎又是另一回事，我們做這個實踐並不是衝得獎去的，只是通過實踐鍛鍊自己，獲取自己不了解的知識；還有人提出為什麼不調查紙質書和電子書誰更有競爭力這個問題，大家百度一下可知，這個主題不僅老舊而且調查過的人數很多，合理的結論也已經給出，我們再去調查，我不知道意義何在。
當然有些人提出的意見也很合理，我們都進行了吸取。實地調查之前，我們也進行了了解，看了一些類似調查的文章，他們給我們提供了許多經驗。
在實踐活動開展了一段時間後，我們一起做了份相關的調查問卷，之後我將其發布到**上，發動好友還有網友等進行回答，目前問卷已填寫了300份，問卷彙總餅狀圖讓我們對大家關於書吧的想法有了更深的了解，也大大推動了時間的程序
實踐結束後我們進行了總結。我很認同我們一位組員說得：「暑期社會實踐的形式很多，有去山區支教的，有去企業裡面實習的，也有像我們這樣就某一課題進行研究的，其實不管它的形式如何，最主要的是通過這樣的乙個暑期社會實踐，可以讓我們接觸到什麼以前所沒有接觸到的東西，可以讓我們從這個事情中學到什麼，可以讓我們如何從團隊一起工作體會到團隊工作的重要性，也許這才是暑期社會實踐真正想帶給我們大學生的東西。
」經過實踐調查、資料的查閱、問卷的發放，我們得出了如下的結論：1.書吧的被接受層面並不廣，大多數人無法明確地說出杭城的幾所著名書吧，而且書吧的消費者以年輕的學生和工作人員為主，書吧的概念不能為大眾所熟識，但是一旦得知書吧與書店相比之下的優勢，以及書吧自身的優點。
大家就會喜歡上書吧，並且願意去書吧休閒，讀書等等。我們認為，建設書吧，讓大家了解書吧，是可行的，也是勢在必行的活動；2.結合調查問卷可知，民眾對書吧的要求主要有兩點。
一是書吧的消費水平偏高，雖然大部分人能接受，但對於學生還是有一定的壓力的。二是對書吧環境的要求，安靜的讀書環境是最重要的，而飲食方面並未有特別要求；3.現在人花在閱讀上的時間越來越少了，也反映出國民閱讀習慣在不斷變差。
書吧作為一種新的閱讀場所正在努力改善這種情況。我們也應該從自身做起，養成良好的閱讀習慣。
李瑩（純真年代書吧）
（一）進入大學後的第乙個暑假，我們迎來了我們的人生第一次的社會實踐，我們組的課題是關於書吧，於是我們就分工去了杭州的各種書吧，來體驗書吧帶來的感受以及書吧對於現代人的影響。
我們分組進行，先來到了位於杭州市西湖邊北山街保俶塔前山路8號，保俶塔正下側的純真年代書吧，一進入到書吧裡，我就感受到了濃郁的書香氣息以及輕鬆自在的氛圍，純真年代書吧自2023年9月28日開業以來，深受國內文學愛好者的喜愛，被譽為「杭城民間文化地標」，從我們來到純真年代書吧起，我們就深深地感受到了這一點。純真年代書吧2023年作為杭州市文化創意產業專案移址到西湖旁的分水寶地，書吧臨西湖水、枕寶石山、依保淑塔、綠樹環繞，是乙個天然的氧氣書吧。書吧設有圖書廊，書畫廊，英語角，西湖亮詩系列活動，文學影視沙龍，讀書俱樂部。
2023年9月，書吧舉辦了「第八屆矛盾文學獎評委共品獲獎作品」系列活動；同年11月，又舉辦了「諾獎得主托馬斯特羅斯特羅姆雙語品讀會」。書吧還提供各種茶飲，咖啡，小吃，**，中餐以及自助餐。整個給人的乙個感覺就是很輕鬆愜意。
於是我們拿了一些書，點了一些飲品，在書吧裡開始了我們愜意的看書時光。這次的書吧之旅讓我第一次接觸到了書吧這種不同於書店的場所，感受到了在快節奏的當代社會，書吧所帶來的讓人內心寧靜的作用，在書吧中，我們可以喝著茶看著書，遠離城市的喧囂；在書吧裡，我們也可以對於文學作品中的問題進行討論，一起研究；在書吧裡，我們還可以參與到英語角的活動中，一起來就某乙個話題進行討論，提高我們的英語水平和人際交往能力。不同於普通書店的書吧帶給了我們不一樣的感覺。
（二）結束了書吧之旅後，我們回到了學校，開始了我們的課題調研，我們首先就書吧對我們現代人的影響提出了我們認為比較好的問題，主要是了解人們對於杭州書吧的了解以及認為書吧有什麼合理和不合理之處，然後希望書吧有什麼改進。整理出問題之後，我們接下來的工作就是進行問卷的分發，主要渠道是通過網路問卷的方式，盡可能的普及到更多人，讓更多人進入到關於書吧的討論當中
通過問卷調查，我們發現只有少部分的人能很清楚杭州書吧的分布，絕大多數人只知道一兩個甚至都不了解書吧的地理位置和用途，對於這種情況，我覺得書吧在當今社會還沒有真正進入到人們的生活當中，很多人還不知道書吧這一名稱意味著什麼，更不用說會去書吧了解消費了，所以說書吧的還沒有很好地普及。其次，書吧的高消費也將許多想去書吧的人都望而卻步，很多想去書吧的人因為書吧裡面的高消費而都選擇去了普通的書店或者是圖書館。但是經營書吧的店長也常常面臨著倒閉的威脅，下面是其中一位經營書吧的人所說的一段話「扣除一年十萬的房租加上雜七雜八的支出，那時一年的盈利在20%左右，主要是休閒吧的收入。
2023年以後，店鋪的租金開始**，書吧的經營每況愈下，年年都有虧損，2023年書吧搬遷到寶石山腰後，就不再售書，店堂裡的書籍只供客人翻閱，書吧目前主要靠老客和組織文化活動吸引顧客，經營狀況持平。」面對這樣的狀況，書吧經營者必須提高書吧的消費水平，這也就造成了書吧高消費的現狀。
但是在問卷調查中，還是有許多人都對書吧提出了許多他們認為需要改進的建議以及對於書吧的展望。通過問卷調查，我們了解到了很多人對於書吧的態度和展望，也看到了書吧對於當代人多帶來的影響，這對於我們研究書吧這個課題做出了建設性的作用。
（三）第一次體驗暑期社會實踐，雖然是乙個小小的課題，可是通過這次實踐，我覺得自己的收穫挺大的。首先是第一次接觸到了暑期社會實踐這個概念，以前的我們對於暑期社會實踐很迷茫，不知道這是什麼，需要幹什麼，通過這次的經歷，我們明白了暑期社會實踐的內涵，也接觸到了許多以前沒有接觸到過的東西。其次，在這次的暑期社會實踐當中，我們的小組分工合作，一起組織，讓我體會到了團隊之間的合作，分工時候的默契，分發問卷時與不同人群之間的相處，也讓我們收穫了很多。
暑期社會實踐的形式很多，有去山區支教的，有去企業裡面實習的，也有像我們這樣就某一課題進行研究的，其實不管它的形式如何，最主要的是通過這樣的乙個暑期社會實踐，可以讓我們接觸到什麼以前所沒有接觸到的東西，可以讓我們從這個事情中學到什麼，可以讓我們如何從團隊一起工作體會到團隊工作的重要性，也許這才是暑期社會實踐真正想帶給我們大學生的東西。
我們組的暑期社會實踐主要是**杭州書吧所帶來的影響，以及這種不同於普通書店的新式書吧能不能在未來有所發展。雖然我們的課題很小，但是通過對這一課題的研究，我們了解到了人們的閱讀習慣與興趣，了解到了他們對於閱讀的態度。在研究過程中，我們組的成員各有各的任務，這讓我體會到了團隊的分工。
最後，我們又要把每個人所收集來的進行總結，這讓我體會到了團隊的合作。通過這一課題的研究，我們小組人員之間的聯絡更加緊密了，我覺得這個暑期社會實踐所帶來的非常好的影響。最後，我覺得不管你的暑期社會實踐的內容是什麼，都要好好珍惜這次經歷，因為它帶給了我們許多許多東西，這些東西是我們所不會忘記的。
所以我覺得我們應該好好把這次的暑期社會實踐保留在心中，讓它成為我們的乙個記憶。
孔麗（純真年代書吧）
7月1日
在做這個實踐專案前，我對「書吧」這個名詞的概念並不是十分了解。為了能更全面、細緻地了解，我決定在出發前先在網上好好看看何為書吧。顧名思義，書吧便是「書」和「吧」的總稱。
它是一種新興的讀書場所，集書館、書店、茶館或咖啡館的特點於一身，非常適合放鬆身心。但與此同時，書吧的存在也廣受爭議。於是，我在網上詳細查詢了「傳真年代」和「曉風書屋」這兩家著名的杭城書吧的資料以便我更好地理解書吧之利弊。
其中純真年代書吧自開業以來深受廣大文學愛好者的青睞，被譽為「杭城民間文化地標」。該書吧設有圖書廊、書畫廊、英語角、西湖亮詩系列活動、文學影視沙龍等各項文娛活動。
再說曉風書屋，其開辦於2023年6月被定位為文藝、社科、財經三部分。而且該書店分類開闢了文藝社科區、古籍部、藝術館、兒童房、咖啡吧等，可謂其活動非常豐富多樣。
看完了兩家書吧的簡單資料介紹後，我便十分興奮想要一**竟！
7月3日
今天一大早我就乘著地鐵來到著名的純真年代書吧，它臨西湖水、枕寶石山、依保俶塔，四周綠樹環繞，真是乙個不折不扣的「天然氧吧」，而且還透著古色古香。在這樣得天獨厚的環境中，慕名而來的讀者既可以在室內細細品味書中的精華，好好地放鬆一下神經，又能夠爬爬山、呼吸一下新鮮空氣，真是「一舉多得」！
暑期社會實踐團隊總結
七月，那是乙個值得紀念的日子。作為大學生，我們通過暑期實踐，朝著同乙個目標和理想走進社會，了解社會，服務社會。我們渴望為社會和城市文明建設貢獻乙份微薄之力。同時，也讓自己得到鍛鍊，在實踐中學些知識，為日後走上社會工作生活打下基礎。沒有付出就沒有收穫，我們在烈日下揮灑汗水，用自己的行動做出屬於自己的成...
暑期社會實踐團隊總結報告
報告名稱 學院名稱 團隊名稱 二 一二年九月 1 支教背景介紹1 1 災後重建1 2 社會實踐1 3 志願服務1 4 結識君愛1 2 支教實踐方案1 一 支教地點1 二 支教團隊1 三 支教時間2 四 支教物件2 五 支教內容和課程安排2 六 人員安排3 三 支教活動目的3 四 支教活動內容4 一 ...
暑期社會實踐活動總結
實踐單位 江蘇中丹集團 實踐時間 2011.7.12至2011.7.31 實踐內容 人力資源 二 單位簡介 江蘇中丹集團始建於1979年，主要涉業精細化工 醫藥 農藥的研發 製造和銷售。產業版塊分布於江蘇省泰興市 重慶市及內蒙古自治區。集團的幾個主導產品均已具備了較強的實力，靛藍系列染料 乙氧基喹啉...