青春正能量班級策劃書

「正能量」是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是一切積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事。它已經上公升成為乙個充滿象徵意義的符號，與我們的情感深深相繫，表達著我們的渴望，我們的期待。社會需要正能量，校園也需要正能量。

校園正能量可以趕走籠罩在我們心靈的陰霾——猜疑、埋怨和嫉恨，讓我們每一位老師、學生心態更加積極，更加陽光；心胸更加寬廣，更加坦蕩。積聚正能量，讓我們每乙個生命體都閃耀出「正能量」的光芒，發揮正能量，讓我們平凡的生命在充滿「正能量」的校園裡得到昇華。

行為習慣養成教育是乙個人終身成長發展的基礎性教育，是德育工作的根本出發點和落腳點，是素質育的重要內容。為了進一步提公升學生的思想道德和文明素養，結合本校實際，全方位對我校學生的學習習慣、文明習慣、安全習慣、衛生習慣、生活習慣等方面進行培養，使學生「學會求知、學會做人、學會共處、學會做事」。

弘揚主旋律傳播正能量

一、活動物件：

1405全體同學

主持人：姜偉民

策劃人：白鳳志

二、活動目的：

1.促進大學生更好的認識自己，認識積極的個人特質；

2.激發愉悅和積極的主觀體驗；

3.尋找積極的自我和動力；

4.拓展積極人際關係

3、活動步驟：

1.楊志航，郭凱強，李玉飛……等人，進行關於正能量演講

2由任繼陽，李帥，楊志航等人表演歌曲

3.130寢室表演三句半。127寢室表演三國。131寢室表演植物大戰殭屍

4.由導員總結本次班會

四、導語：

這個時刻不需要謙虛或者輕率，除非我們朝著某個方向努力，否則希望和夢想是不會實現的。回過頭看你寫下的文字，問自己是否計畫將這些在自己能力範圍內的遺產變為現實。

把你所學的放在一邊，不要丟掉，一年之後重新閱讀，或者五年之後再次閱讀，你是否離你的目標又邁進了一步？你是否會因為重新樹立了新的目標而感覺到需要對它進行修改。

好工作並不是我們最終必須要面對的問題，這是我們畢生發展自己的才能和天分的最終結果，包括我們的道德觀。

（三）結束階段：

（1）乙個句話評價本次活動感受；

（2）擁抱分別。