頂崗實習個人總結

二、班主任工作方面

在學校裡，班主任的工作是任重而道遠的，我作為實習班主任，積極配合班主任管理好班級，履行實習班主任的職責。在班級管理方面積極地請教班主任，增強自己的班級管理能力。我常找時間找機會與學生接觸，了解學生的學習動態，個人喜好，性格特點等，隨時掌握學生的出勤情況和紀律情況，多方面體貼關心學生。

另外，給我印象深刻的是：第一，與學生處理好關係的同時，一定要注意安全問題，盡量不要選擇外出遊玩等；第二，當遇到學生有違規學校規章制度和其他不良行為時，應採用恰當的方法處理，進行正確的引導教育；第三，不要打擊學生，有時候學生犯錯或是逃課時，盡量採用溝通交流的方法處理，而且盡量讓後進生有事做，安排他們做力所能及的事來增強他們集體感和榮譽感，並降低他們由於厭學所帶來的「空虛」。

三、生活方面

在學校領導，指導老師的熱心幫助和學生們的積極配合下，我對實習生活充滿了信心，畢竟我是海興縣當地人，在語言方面，我與學生或其他人交流沒有障礙。可伴隨著時間的腳步，一些問題也慢慢的呈現出來了，首先是飲食方面，大多時候周一至周五可以在學校食堂用餐，可週末呢，就需要我們五個人共同合作來做飯，平時還好說我們有一位「大廚」，不用擔心會餓肚子，但是遇到停水停電的時候，做飯就困難了，所以常常自備乾糧。種植艱辛後的甘甜也讓我懂得了：

人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每乙個挫折與失敗，才能通往自己的羅馬大道。然後就是人際交往方面，實習的幾個月讓我體會到了社會中的各種人際交往的複雜，與校領導、指導老師、舍友及學生之間的關係處理都應採取不同的方式。我們現在畢竟還沒有真正地走入社會，實習學校對我們來說只是走入真正社會的第一步，在這裡學到的東西對我們今後走入社會有很大的幫助。

四、思想方面

通過幾個月的實習工作，使我對教師這個職業有了更加深刻的認識和了解，教師始終要有一顆包容的心，用愛心去呵護學生的成長，學生才能「親其師」進而「樂其道」，只有有了「愛」，教師才會有工作熱情，只有有了對教育工作的熱情，責任心，凡事善始善終，真正面對人生所遇到的挫折，笑看人生風雲，才不會留有任何遺憾。經過幾個月的頂崗實習生活，我的教師水平提公升了，思想也成熟了許多，分析問題，解決問題的能力也有了很大提高，考慮事情更加周密了。實習生活雖然短暫，但必將是我人生中最寶貴的回憶，因為它是一段充滿艱辛的收穫的經歷，是一段充滿挫折與反思的人生，是乙個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇！

5、服務當地方面

我很榮幸可以和海興三中的老師們共同為當地的教育事業添磚加瓦，為我的家鄉貢獻自己的乙份力量。就考試方面來說，海興三中這學期組織了三次大型考試，每次考試我都積極認真的參加監考工作。由於學生們的水平參差不齊，因此，很多孩子都有投機取巧的行為，為了考試公平，監考時我會嚴格遵守考場的規章制度，不遲到不早退。

考試時，發完試卷後，不允許交頭接耳、互打手勢。每場考試我都盡心盡責，努力完成一名監考老師的職責。考後，我會積極參與閱卷工作，認真負責。

總結學生們在考試中出現的共同問題，在講解試卷時，針對出錯多的問題究其原因詳細講解。就學校管理來說，積極參加學校組織的活動，在海興三中春季運動會中擔任記錄總成績的裁判員，認真工作，一絲不苟；在海興三中舉行的跑操比賽中，積極帶操，與學生們並肩作戰。就自習方面來說，服從實習學校的安排，認真看晚自習，遵守晚自習紀律，讓學生認真地完成作業。

通過幾個月的實習，我明白了：擔任什麼職務，肩上就有什麼擔子，就要承擔起自己的責任。

幾個月的時間，無論是在教學、工作、生活、思想還是服務當地方面，我們都真正找到了自己的定位，也更為深入的理解了「學高為師，身正為范」的內涵，也會在以後的生活學習中不斷的完善自己，走好自己今後的人生之路，不管從事什麼樣的工作，不管遇到什麼樣的困難，都將堅持不懈、積極進取！頂崗實習帶給我的收穫，必將讓我受益匪淺！受益無窮！

頂崗實習個人總結

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