學年下學期語文教學工作總結

2021-03-31 05:28:00 字數 694 閱讀 5233

(四)注重學法指導,提高解決問題的能力。

為了提高學生的語文學習能力,在平常的教學工作中,我注重了對學生的學法指導。比如要求學生合理運籌時間,做好預習;提高聽課效率,做好課堂筆記;認真完成作業;及時進行複習,掌握應考技巧;抓好課外學習等。

四、幾點教學反思

中考已經結束,成績的好壞也已成定局。關鍵是要從過往的歲月裡留住一點痕跡,好讓自己以後的教學之路走得更從容穩健一些。從這一屆學生學習的情況及學習結果來看,我認為作為一名語文老師應該從以下幾方面對學生進行教育:

(一)抓好平時的課堂教學,將每個知識點及時消化及時融會貫通,語文教學不能只是讓學生記住些什麼,更應讓學生學會運用學過的知識去思考問題、分析問題、解決問題。

(二)要重視對學生進行學法指導。授之以魚,不如授之以漁。作為語文老師更應如此,知識的海洋浩瀚無邊,要到達成功的彼岸,關鍵還是要取決於學生已掌握的技能。

(三)對學生的要求要高一點,即要跳起來方能摘到桃子。不管對學生的學習成績還是學習態度都應要求高一點。如果老師對學生的要求低,學生對自己的要求更低,長次以往,學生就無法完成各種任務。

( 四)語文老師一定要加強對學生的寫字練習。字如其人,一手漂亮的字不僅能讓閱卷老師賞心悅目,更是學生自身文化素養的外在體現。語文老師應在這一方面多花時間與心思,提高學生的書寫水平。

培養學生學習興趣至關重要。樂學的效果遠遠勝過苦學。而怎樣提高學生學習的興趣,這就要靠我們語文老師積極探索切實可行的教學方法。

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