2019學年度下學期語文教學工作總結

本學期我擔任二（2）班語文教學工作。古語說得好：「學無止境」因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。

經過乙個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。

以學校語文教研組教研課題為中心，突出二年級教材特點，並結合本班實際情況，嚴格按照期初工作計畫順利開展。課前，能認真學習教學大綱，鑽研教材，根據本班學生的特點，備好每一節課。課後布置作業力求少而精，努力做到既減輕負擔，又提高質量。

教學時，能盡量採用最好的方法，提高課堂效率。主要體現在以下幾個方面：

首先，培養良好的學習習慣

在學生習慣的培養方面，我注意讓兒童在規範中學語文，打下學好語文的基礎。這並不與在"玩" 中學習語文相矛盾，習慣能影響人的一生，"個性" 必須在一定的規範中張揚才不會使學生走上發展的歧途。所以，教學決不能從統得過死轉向放任自流，一定要嚴把"度" 這一關。

在聽、說、讀、寫幾方面，都有一定的規範。如：個別同學站起回答時，其他同學要注意傾聽，有意見可以舉手提出；朗讀或回答問題聲音要響亮……語文學習的點點滴滴都需要有規範，都需要我們去培養學生的良好習慣。

其次，為符合兒童形象思維的特點，在教學中盡量利用直觀教具，如掛圖、生字卡片、插圖、幻燈片等進行教學。並讓學生動手實踐，如在識字方面,鼓勵學生從不同的角度去整體識記生字，提倡個性化的識字方法。讓學生尋找出自己認為最有效的識字方法，通過不斷的求異，啟用學生思維，"玩" 出價值。

第三、教學時能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚和鼓勵，讓每個學生在輕鬆、愉快的氣氛中充分表達自己的疑問和觀點。

第四、在教學過程中，能滲透德育。充分利用教材的思想內容培養學生熱愛祖國、愛黨、愛社會主義的教育，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

第五、在教學中抓住教學的重點難點，深入教學，在課堂中，注重後進的的轉化工作。

第六、積極參與教研學習，觀摩優秀課件及教案，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

第七、「金無足赤，人無完人」，在教學工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確，平時對於學生整體照顧不夠等。現在，我也正在不斷改正中。