一、指導思想依據學校教研處的教研精神，繼續深入學習實踐新課改理念，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度。牢固確立為學生服務的思想，提高服務能力。充分利用校園網路系統、校園廣播系統、學校圖書室等優越條件，優化語文教研的內容和形式，提高語文教學的質量和水平，促進語文教師的專業成長。
加強開展語文實踐活動，有效的培養學生聽說讀寫的能力。使學生喜歡語文，會學語文，促進學生全面發展，為他們的終生學習打下基礎。 二、工作要點 1、深化教學改革本學期，我們要繼續高舉改革大旗，紮實推進語文教學改革程序。
努力探索課程改革與提高教育質量相結合，促進兩個發展：教師發展、學生發展。每一位語文教師都要把《語文課程標準》中的基本理念真正內化為自己的教學理念與行為 2、認真集體備課本學期將認真執行學校集體備課制度。
每次備課要求各備課組在「實」上下工夫，在「新」字上做*，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高集體備課的實效性。 3、提高文學素養。 教育家第多惠斯說：
「正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣，誰要是自己還沒有發展、培養和教育好，他就不能發展、培養和教育別人。」讓書香與教師一路同行。要構建學習型校園，廣大教師一定要多讀書，讀好書，豐厚個人文化積澱，打造亮麗的精神底色，讓書香伴隨教師一路同行。
4、開展語文活動突出年級語文教研活動特色。各年級根據學生特點，語文學習情況，不拘一格的開展豐富多彩的語文實踐活動。每個年級在備課小組的精心策劃下，本學期至少組織一次以學生活動為主體的語文教研活動。
此活動成效將作為學校評選優秀備課小組的重要指標。 5、營造書香氛圍號召全體學生開展課外閱讀活動，養成學生的閱讀習慣。鼓勵學生留心觀察生活，體驗生活，及時將思緒凝於筆端，積極向學校廣播站投稿。
本學期將進行主題徵文活動兩次，在徵文活動中評出的優秀習作將按等第授獎，成績優異的班級也將獲得學校嘉獎。力爭在校園內掀起一股「人人想寫，個個能寫」的寫作熱潮，提高學生的語文綜合應用能力。 6、紮實日常工作遵循語文學習規律，紮實做好日常教學工作，全面提高學生的語文素養和綜合素質，為學生終生發展積蓄力量。
8、構建多元評價本學期繼續改進學生評價方式，突出發展，強調激勵，重視過程，倡導多元，鼓勵創新，反對以考試或考試成績代替一切。積極探索建立促進學生全面發展的評價體系，建立適合班級實際的學生成長記錄方式。
學年度下學期
東湖開發區六年級語文調研測試質量分析報告 摘要 試卷分析答題分析問題與對策 一 試卷分析 本次六年級調考試卷具有以下特點 1 全面性 根據語文課程標準的理念和目標要求，著眼培養學生全面的語文素養，試卷分三大板塊 基礎知識與基本技能，包含捲麵書寫，共30分 閱讀積累與閱讀能力，共40分 習作30分。從...
學年度下學期
高一高二數學教學進度與期末測試建議 一 教學內容 高一 蘇教版普通高中課程標準實驗教科書必修四的第三章和必修 五 必修三兩冊全部內容，建議按必修 四 必修 五 必修三的順序組織教學。文理相同。高二 文科新授蘇教版普通高中課程標準實驗教科書選修系列1 2，複習蘇教版普通高中課程標準實驗教科書必修一集合...
20112019學年度下學期
初一學年數學學科試 一 選擇題 每小題3分，共30分 二 1.的倒數 a.3b.3cd.2.生活中我們看到的手電筒的光線好似 a直線 b.射線c.線段d.點 3.下列計算中正確的是 a.b.c.d.4.已知，則的餘角等於 ab.c.d.5.由五個大小相同的正方體組成的幾何體，如圖所示，其主檢視是 a...