設計者：張樂樂
時間：2012/3/22
地點：楊柳雪鎮小唐小學四年級
一、 設計背景
村級公路一般都非常的狹窄，路況也不是很好，很多村民的集體意識不強，非法占用道路的現象非常的嚴重，特別是春種秋收這兩大農忙時節，公路曬糧的現象普遍存在，影響了交通秩序，由於群眾的集體意識和法律意識淡薄，解決起來也非常的困難。占用道路曬糧不僅對糧食造成了二次汙染，也影響了道路的暢通，在學生們上學、放學的時間段，道路十分擁擠，非常容易引發交通安全問題，希望通過本次班會能夠引導學生樹立集體意識，增強學生的社會責任感，讓學生嘗試用自己的方式解決這一問題。
二、 班會目標
1、 通過此次班會，增強學生的社會責任感和群體意識，使學生認識到公路曬糧的危害。
2、 讓學生嘗試用自己的方式解決，鍛鍊學生解決問題的能力。
三、課前準備
公路曬糧相關**、學生排演小話劇。
四、班會過程
分小組，每6人一組並推選出一名小組長。（分組採用報數的方式進行，推選組長用「剪子、包袱、錘」決定。這也是調動學生情緒的準備活動）
1、匯入：同學們，你們每天上學、放學，你留意過這一路的風景嗎？這其中總用一些讓我們感到愉快，說出來和大家分享一下吧！
老師這裡也有幾張沿途風景的**，你看看，這樣的風景將會帶給你怎樣的感受。（****）
2、主題呈現：同學們，你遇到過這樣的問題嗎？他給你帶來了怎樣的困擾？大家說一說。
看來這公路曬糧確實危害不少，這次班會咱們就一起來**一下《公路曬糧危害多》的問題。同學們還知道哪些危害？小組交流討論，組長總結發言。
同學們找出這麼多公路曬糧的危害，看看專家怎麼說的（出示課件）
連專家都同意同學們的觀點，有幾位小同學為此還排練了乙個小話劇，咱們請他們上台表演！
話劇表演：
（背景：農夫公路曬糧，學生、路人、司機依次經過）
學生從糧食上走過，滑到。
農夫：你這孩子，咋這調皮，那邊有路非得從我家糧食上走，糧食都讓你踩壞了，一邊去！
路人:老弟，你這麼說孩子就不對了，孩子們剛放學，你看你把路佔了一大半，孩子們都擠在那走不開，要我說，你還是重新找地方曬糧，生的孩子們在這擠。
農夫：老哥哥，你別站著說話不腰疼，我上哪找地方，我們村連個公共打場曬糧的地方都沒有！
（這時一司機開車經過，農夫擋糧食的石頭將車劃傷）
司機：誰曬的糧食?
農夫：我！你沒長眼啊，壓壞我糧食了！
司機：你弄得石頭把我車劃了，你在公路曬糧是非法佔道，你要賠償！
農夫：誰划的！石頭划得，你找石頭賠吧！
司機：你講不講理，你要承擔法律責任！
農夫：什麼法我不懂，你壓壞我糧食我還要你賠呢！
（完）3、問題**
通過這個小話劇你發現了什麼問題？（小組討論）
例如：農夫沒有曬糧的場所；農夫法律意識淡薄、利己主義嚴重。等等
針對你們發現的問題，你有哪些解決方案？（小組討論並記錄下來）例如：找村委會溝通、進戶進行宣傳、普法小活動等等。
群體交流解決方案，各個小組相互出謀劃策，考慮是否可行。
4、總結
同學們的主意都非常不錯，但是我們不能光紙上談兵，下一步我們就要行動起來，用我們的實際行動與公路曬糧現象抗爭到底！下面讓我們共同唱響《勝利之歌》！
5、後續實踐
引導學生將自己小組所做的活動進行記錄、分析，利用班會時間各個小組相互討論成功或失敗的經驗，逐步改進。最後將自己活動的感受整理成文。
五三班《節糧節水節電》主題班會設計方案
對於乙個家庭來說，浪費一些不算什麼，可是請大家算一算，我國有12億人口，每人每天浪費1斤水，每天浪費多少？每月多少？每年又是多少？多麼觸目驚心的數字呀！地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將來，我們見到的最後一滴水將是我們的眼淚！主持人 其實除了水，我們每天離不開的糧食，電力資源，都需要我們去節...
主題班會設計方案
附件二 主題班會設計方案模板 洪山區中小學踐行社會主義核心價值觀主題班會設計比賽教案 左上位置 參賽者 授課年級 題目小三號，黑體 正文 小四號，宋體，1.5倍行距。背景分析 要說明選擇本主題進行活動的緣由和對主題的基本解釋 要闡明對本班學生的相關思想 心理 生活實際的分析，以及開展本主題班會活動的...
《主題班會設計方案
逆風飛揚 直面挫折 主題班會設計方案 一 班會主題 逆風飛揚 直面挫折 二 活動目的 從總結校運會 三人籃球賽入手，引出學生面對挫折的思考，增強學生意志力品質的鍛鍊，教育他們坦然地面對挫折 挑戰挫折 最終戰勝挫折。三 準備工作 1 預先布置兩位學生回家收集某位名人戰勝挫折的材料 2 準備一些紀念品。...