一、指導思想
以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《浙江省義務教育條例》為工作綱領，認真貫徹江北區教研室精神，根據學校工作思路，以落實教學質量過程管理為抓手，豐富教學活動，努力發揮教師的教育智慧型，做到輕負高質，提高學校的教學質量。
二、工作目標：
1、加強教學常規管理工作，使管理走向規範化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。
2、加大教研組建設力度，有序、有效地開展教研活動。
3、著力從「研究、設計適合學生的作業」和「建設學科單元卷優質資源庫」兩方面落實「輕負高質」，努力提高學校的教學質量。
4、加強骨幹教師、青年教師隊伍建設，爭取在區教壇新秀和優質課評比中賽出佳績。
5、豐富第二課堂，提高學生的校園生活質量。
三、工作要點：
1.狠抓「教學常規」
規範教學常規的管理，制定教學工作制度，優化教學環節，提高教學效益，追求「輕負擔、高質量」的優質教學。
（1）備課抓實效。準確定位課堂教學目標，處理好三維目標的關係，加強集體備課研究，建立「集體備課、資源共享、揚長補短、課後反思」的備課制度，充分發揮教師的集體智慧型，提高教學設計的整體水平。
（2） 課堂抓效益。要樹立「質量」意識，「以學定教」，針對性開展課堂教學；注重學生學習過程管理，密切關注年段學生學科學習發展水平，尤其是做好義務段後30%學生的抽測工作，最大限度發掘學生潛能和教師智慧型，追求40分鐘的最佳效果。
（3）作業抓規範。教師布置作業做到精選精編，認真批改，講評到位，要充分發揮作業在促進學生發展中的作用。嚴格要求學生做到作業格式規範、書寫工整。
（4）輔導抓針對性。分層輔導，因材施教，注重個性，不歧視差生。
（5）考試抓科學性。嚴格控制檢測和考試的數量，重視其對課堂教學的反饋作用。
2、努力踐行「輕負高質」
1）、研究和設計適合學生的作業。各年級組從優化作業設計著手，追求「主動性、靈活性、**性、合作式和彈性化」作業形式，讓作業真正成為學生掌握知識、運用知識和創造知識的載體。教研組將應圍繞作業「針對性和科學性」展開系列研討。
2）、建設學科單元卷優質資源庫。進一步規範單元卷的批改、講評等教學常規工作機制。針對自行命題的單元卷，教導處採用單元反饋機制。
各年級組學科教師能根據各年級學生知識結構與學生單元知識掌握情況對現行單元卷的命題情況作出科學、合理地評價，並能進行修改。修改後的單元卷統一上傳到資源庫，促進優質資源共享。
3、加強「特色教育」
英語1）繼續加強英語的早讀和平時的輔導力度
2）認真落實學、唱英語的「每週一句」和歌曲，創氛圍，抓落實。
3）制定英語考級的形式和內容，激發學生學習英語的興趣，提高學生英語的能力。
4）舉辦第二屆英語周活動
書法1）重視學生寫字能力的培養，認真做好寫字課的輔導。
2）聘請校內外書法教師輔導不同層次的學生，做到寫字的培優和補差工作。
3）了解書法家的故事，檢測寫字的姿勢和寫字的速度
4）積極參加寫字的評級和比賽工作，爭創市書法實驗學校。
**1）繼續加強「器樂進課堂」的力度，培養各類樂器的特長生，
2）組建學校合唱隊、舞蹈隊，加強銅管樂隊的建設。
繩操1）制定不同年級的跳繩標準，定期進行達標檢測。
2）重視在課間大活動的繩操練習，培訓尖子，創編內容。
4、重視師訓工作
1）、與兄弟學校的業務掛鉤，取長補短，做好校內青年骨幹教師與校外名教師、骨幹的師徒結對工作。
2）、做好農村學校學科帶頭人的推薦工作。
3）、認真做好新教師的培訓工作，組織校內骨幹教師與其結對，注重幫傳帶的過程，努力提高教學業務。
4）、定期邀請區教研員、學科骨幹、名師來校指導。
5）、加強教師基本功的培訓，組織青年教師積極參加各級各模擬賽。
6）、開展課堂教學研究活動，促進教師的專業成長，組織好學科的聽評課、論壇、講座、沙龍等活動，營造良好的教研氛圍。
7）、參加慈城中心學區第五屆青年教師教學技能比賽：現場撰寫評課稿+教學常規檢查（試卷批改）+學生座談。通過「搭台子、壓擔子」的形式促進青年教師的成長。
8）、積極備戰區教壇新秀和優質課的比賽。在激發參賽教師個體主觀能動性的基礎上，充分發揮教研組的團隊合作精神，盡最大努力賽出成績。
5、重視「兩頭教育」
①重視一年級新生的教育。既要注重良好學習習慣的培養，又要關注一年級新生學習興趣的激發。
②重視對畢業班工作的指導。畢業班的任課教師應樹立責任意識，質量意識，不僅要關注學生的學習成績，更要關注學生的生理、心理發展狀況。
6、豐富第二課堂
1）、繼續組建各類興趣班，加強訓練的力度，積極參加各級各類的比賽。
2）、推進書香校園建設，充分發揮學校圖書室的借閱作用，爭做書香老師，培養書香學生。
3）、認真開展大課間活動，保證學生每天有乙個小時的活動時間，活動專案不斷豐富。
4）、繼續組織「修人論壇」。 每次論壇做到有主講、有主題、有目標。促進了學生的個性和綜合能力的發展。
7、其他工作
1）、啟動「母親素養工程」，認真做好一年級學生家長的培訓工作。
2）、抓好特長生的培養，發展學生的個性特長，以教研組為單位開展各學科各年級的知識競賽和課外活動。
四、月行事曆.
教導處工作計
本學期以學校工作計畫和教學工作計畫為準繩，大力推進課改程序，積極探索小班教學模式，狠抓教學質量，全面提高學生的綜合素質，更好的履行教書育人的職責。一 抓常規，重管理 1 備課 遵守備課時間，每週一,周二為個人備課,周思為集體備課.備課採取小組集中的形勢即一二各年級組為一組,專科各學科唯一組,每月教兩...
學校教導處工作職責
教導處在校長的直接領導下，具體負責學校教學的指導工作，並做好教學的日常管理工作。其職責是 一 全面負責學校教學管理工作。二 在校長領導下制定全校教學工作計畫，並對教學計畫執 況進行檢查和總結。三 領導各年級 各教研組切實搞好教學研究及教學改革工作。四 安排教師的教學工作及業務進修。五 檢查監督各年級...
小學教導處工作計畫表金集中學教導處工作計畫
第二學期 一 指導思想根據天長市教育局教研室2019年工作思路和學校整體工作安排,加強教學研究 教學評價 教學指導,緊密聯絡我校教育教學實際情況,深入分析和研究教學彙總出現的新情況 新問題,積極參與教育教學改革.圍繞提高教育質量這個中心,加強教育教學管理,積極開展校本教研,努力實現我校提出的辦成 人...