潼南縣教育委員會
關於開展「好教師在我身邊」主題教育實踐活動的
通知各教育辦公室、各級各類學校：
為認真貫徹落實市教育工委、市教委《關於開展「好教師在我身邊」主題教育實踐活動的通知》（渝教工委辦〔2011〕 53號）檔案精神，進一步增強廣大教師的職業榮譽感、歷史使命感和社會責任感，深入開展創先爭優活動，提高師德師風建設水平，推動我縣教育事業又好又快發展，經研究，決定在全縣教育系統開展「好教師在我身邊」主題教育實踐活動。現將
有關事項通知如下：
一、指導思想及總體要求
教育大計教師為本，教師素質師德為要。教師的思想政治素質和職業道德水平，直接關係到學校德育工作的中心地位和廣大青少年學生的健康成長，關係到國家的前途命運和民族的未來，是教育教學質量和水平的根本保障。為此，必須充分認識加強師德師風建設的重要性和緊迫性，引導廣大教師不斷提
高師德修養，努力做學生愛戴、人民滿意的教師。
各教育辦公室和學校要深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹市委三屆九次全會精神，推動教育事業改革與發展。要站在培養社會主義事業合格建設者和可靠**人的高度，充分認
識開展「好教師在我身邊」主題教育實踐活動的重大意義，緊密
結合本地、本校實際，制定具體方案，採取有效措施，著力解決當前師德師風存在的突出問題，建立健全師德師風建設的長效機制，使教師受教育、師德上水平、教學出成效、社會更滿
意。二、活動主要內容
開展「好教師在我身邊」主題教育實踐活動，是新時期全縣教育系統進一步加強師德師風建設的一項重要舉措，主要包
括以下六個方面的內容。
（一）開展宣傳學習交流活動
以「德為人先，學為人師，行為世範」為準則，深入學習《中小學教師職業道德規範》，市委教育工委、市教委《關於進一步加強師德師風建設的意見》、縣教育工委、縣教委《五條禁令》、《十條規定》、《十五條要求》等檔案精神，結合教師教育讀本《好教師在我身邊》中優秀教師及群體所展現的先進事蹟和崇高精神，深刻把握「好教師」的精神內涵和本質要求，進一步強化教師的宗旨意識和責任意識，切實加強職業道德和思想作風建設，總結、交流師德建設的新鮮
經驗，研討、探索新時期師德建設的新內容、新思想、新方法和新機制，全面提公升師德水平，引導讓廣大教師主動發現身邊的好教
師、積極爭當教師中的先進典型。
（二）開展「百校千師進萬家」活動
進一步深入開展「百校千師進萬家」活動，要求每個教師都要
開展家訪工作，重點訪問有留守兒童或單親家庭、貧困生、學困生、進城務工子女家庭，將學生在校情況、教育工作亮點、
教育政策法規、科學家教方法等送到家，將學生在家情況、家長對教育的意見和建議帶回來，增進社會和家長對教育
教學工作的理解和支援，逐步構建科學的「三結合」教育網路。
（三）開展評選師德標兵活動
充分發揮「感動重慶十佳教師」、「教書育人楷模」等先進人物的榜樣作用。把師德師風建設與創先爭優活動相結合，注重培育、樹立、宣傳、推廣本地、本單位的先進典型，以「身邊的好教師」帶動廣大教師愛崗敬業，無私奉獻，以身作則，為人師表，在教書育人的平凡工作中展示新時期人民教師的良好精神風貌，促進學校形成「昂揚向上、積極進取」的校風，營造管理育人、教書育人、環境育人、服務育人的濃厚氛圍。以推薦評選「最可親可敬教師」（團隊）為契機，在全縣教師中開展師德標兵評選活動。
並大力宣傳他們的先進事蹟，
引導廣大教師和學校趕學先進、爭當模範。
（四）開展教師集中宣誓上崗活動
組織全縣教師開展集中宣誓上崗活動，使廣大教師進一步明確光榮使命，增強做好教育工作的使命感和責任感。各校在組織開展此項活動時，要邀請學生家長、教育督察員和社會代
表參加，全體教師要做公開承諾。
（五）開展師德徵文評選活動
在全縣廣大教師中廣泛開展以「我身邊的好教師」、「怎樣成為一名好教師」為主題，以身邊典型、講述身邊故事為主要內容開展師德徵文評選活動，充分挖掘師德師風建設中的先進事蹟，熱情謳歌廣大教師忠誠教育、淡泊名利、敬業篤學、無私奉獻的高尚品質、情操風範和思想境界。在全縣中小學生中開展以「我身邊的好教師」為主題的徵文活動。從學生的角度，或寫出身邊的好教師感人事蹟，或寫出心目中理想的「好
教師」形象，並將優秀徵文在校內公開宣講或展示。激勵廣大教師學習身邊典型，明確努力方向。徵文活動由各校自行組
織，縣教委將擇優推薦到市教委參評。
（六）開展師德督查整改活動
以「明查暗訪」和「揭短亮醜」為主要手段，檢查《中小學教師職業道德規範》和潼南縣教育系統師德師風《五條禁令》、《十條規定》、《十五條要求》落實情況，對有償家教、違規補課等有悖師德的行為，要堅決查處。進一步完善師德師風不良記錄網上檔案，使教師師德情況成為評職晉級、評
優評先的重要依據。
三、有關工作要求
（一）加強組織領導。各教育辦公室和學校要高度重視此次主題教育實踐活動，要明確一名幹部負責此項活動的組織領導、檢查指導和總結推廣工作，確保活動落到實處。
（二）大力營造氛圍。各學校要充分利用廣播電視、報刊、網際網路、宣傳欄、報告會等多種形式廣泛發動、積極宣傳，迅速掀起向身邊好教師學習的熱潮，為師德師風建設營造
良好的社會氛圍。各教育辦公室要加強督促檢查。
（三）突出統籌推進。各教育辦公室和學校要通過「一講二評三公示」，努力規範教師從教行為，推進教育行風建設，提公升教師綜合素質，做到以學促改，以學促變，學有所獲，務求實效。要以此為契機，形成長效工作機制，推進師德建設工
作制度化和規範化。
好老師在我身邊
北部新區翠雲小學劉琴 在教師隊伍中，總有一群普通的人民教師，在那片屬於自己的一畝三分地里默默無聞地耕耘著 奉獻著。她們用美好的青春為學生編織著乙個個美麗的夢想 用豐富的知識為學生架起一座座騰飛的橋梁。細細算來，作為同事，其實大家每天在一起的時間要比與家人的相處多很多。在平凡的崗位上以一顆真誠的心去對...
我身邊的好老師
尊敬的各位領導 各位老師 大家上午好，今天很榮幸也很感謝學校領導安排我來說說身邊的好老師。人們常把教師稱為 陽光下最崇高的職業 把教師喻為紅燭燃燒了自己照亮了別人，教師必須具備服務精神 奉獻精神 敬業精神，以及為人師表以身作則的精神。我們小芝鎮中心校有許多這樣默默無聞工作的好老師，而我今天要講的這位...
我身邊的好老師
如果說 媽媽 是我們步入人生的第一聲呼喚，那麼老師便是我們開始成長時的第乙個台階。是他們，把我們從懵懂帶向成熟，從無知變得學有所長 也是他們，領著我們看到了天有多高，地有多深，夢想可以有多大！如果說，母親賜予了我生命，那麼老師則為我的生命添姿增彩 如果說，母親孕育我成長，那麼老師則塑造了我的靈魂。幾...