我身邊的好老師

2022-12-05 03:48:03 字數 1757 閱讀 2299

她是我朝夕相處的同事,也是我的搭班老師,乙個班,她教語文,我教數學。作為一名老師,她沒有放棄城市優越生活條件扎根大山的經歷,也沒有為了學生的安危、奮不顧身的英勇事蹟,但是在同事眼裡、家長眼裡、特別是學生們的眼裡,她就是一名不折不扣的好老師。

「孫老師回來了」

這件事過去快一年了。一年級下學期,她外出學習半個月。作為同事,我沒有太多感受,業務學習,很正常啊。

可是在學生們眼裡,這太不正常了:「孫老師哪去了?孫老師什麼時候回來啊?

」每天,孩子們都在身邊不停地問,他們那種真誠的期盼,讓我這個數學老師也不由嫉妒起來。

因為她的外出,學校安排一名老師臨時接她的班,那個年輕老師一天和我說:「我真是受不了了!」我安慰她:

「再辛苦幾天,孫老師快回來了。」她回答說:「不是累,是這個班孩子每次看到我去,都失落的問,怎麼又是你啊?

」我聽了,也無語了。

那段時間,班級qq群也超級熱鬧,開啟一看,都是家長在群裡交流孩子們對孫老師的想念。家長們也在互相詢問,孫老師學習多長時間啊,快回來了吧?真希望她能早點回來,孩子們太想她了。

在她外出期間,有天學校接待乙個外校參觀團。下課時,班裡學生看到校園停了一輛大客車。不知是誰喊了一聲「孫老師回來了」,一群孩子像出籠的小鳥,一起向操場奔去。

可是不一會兒,乙個個就垂頭喪氣的回來了。看到孩子們眼中的失落,我也開始希望她能早點回來了。

那天,不知道學生從哪兒得到的訊息,說孫老師下午要回來了。中午時,幾個孩子來到辦公室,找班主任老師,讓班主任老師給傳達室爺爺說一聲,讓班裡三個孩子一點鐘進校,我好奇的問:「孫老師下午才回來,你們中午來那麼早幹嘛?

」乙個孩子興高采烈的告訴我:「孫老師要回來了!我們要把班級布置一下!

」下午到班級上課,我看到黑板上畫上了稚嫩的畫,門上粘著彩條,教室裡還漂浮著彩色的氣球。孫老師回來的場景我沒有見到,但我知道,在進到教室的那一時刻,孩子們是開心的,孫老師是幸福的.......

一節成功的常態課

本學期,學校組織每個教師上一節常態課,其他教師都去觀摩。她有近二十年的教育教學經驗,教學能力毋庸置疑,在區里、市裡都是有名氣的。我不知道那節課她上的什麼內容,也不知道她的那節課是怎麼有聲有色、聲情並茂的,但是聽課老師回來對班級孩子的評價讓我驚訝不已。

他們一致反映:這個班學生太棒了!我不由問道:

怎麼了?乙個老師眼裡掩飾不住的羨慕:課堂紀律好,學生發言積極,奇思妙語不斷!

我不由疑惑起來,要說發言積極、奇思妙語不斷我相信,可是要說學生們能老老實實的一節課都跟著老師的思路走,課堂紀律好,我可太不相信了。

後面一節課就是我的數學課,來到班上,我大聲的說:「同學們,聽說上節課你們表現特別棒,每個同學都在專心聽課,是不是啊?」班裡孩子都七嘴八舌的說起來,其中班裡那個最調皮、課堂上總要給老師製造一些小麻煩的男孩也在得意的炫耀,我故意問道:

「你也表現好嗎?我不相信!」誰知他一聽急了,立刻從座位上跳起來,我一看,原形畢露了,故意激他:

這不是你的風格呀!你能一節課都很專心聽課嗎?他的小臉氣得通紅,大聲說:

「我當然要表現好了,其他老師來聽課,我不能讓孫老師丟臉!」他這麼一說,其他孩子也附和道:我們不能讓孫老師丟臉。

今天我的主題是介紹我身邊的好老師,可我一直在說孫老師的學生們。是的,孫老師的事我一件沒說,我也不知道她有什麼豐功偉績,但是,作為一名老師,你從她的學生們的表現中,難道還看不出嗎?她對學生、 家長,是一種什麼樣的奉獻精神,讓一群心靈純潔的二年級學生,像愛媽媽一樣去愛她,在她外出時想念她,在她展示公開課時要約束自己給她爭光!

雖然她沒有做出驚天動地的大事,但是誰都會相信,在孩子們需要她時,她是不會退縮的。孫老師,她不僅是同事心目中的好老師,是家長心中的好老師,更是學生們心中的好老師。

我身邊的好老師

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