北部新區翠雲小學劉琴
在教師隊伍中，總有一群普通的人民教師，在那片屬於自己的一畝三分地里默默無聞地耕耘著、奉獻著。她們用美好的青春為學生編織著乙個個美麗的夢想；用豐富的知識為學生架起一座座騰飛的橋梁。
細細算來，作為同事，其實大家每天在一起的時間要比與家人的相處多很多。在平凡的崗位上以一顆真誠的心去對待我們身邊的每乙個夥伴，是建立團結、和諧的大家庭，形成有朝氣、有凝聚力的團隊的基礎，當然更是首要條件，我想我們大家無論工作在哪個崗位，更應該懷著一顆感恩的心去看待和對待身邊的每乙個人！下面我也來夸夸我身邊的好老師——劉勝蘭老師。
我到翠雲小學工作快到三年了，與劉老師成為同事也三年了。剛來到翠雲小學，我就與劉老師一起搭班教學，這是我的榮幸，讓我從工作伊始就有學習的榜樣，就好像剛出發的小舟有了前進的方向。
劉老師是個做人做事都很認真地人，雖然外表柔弱，但是內心堅強。無論是大事還是小事，劉老師都很積極，並且以身作則，認真地做好領導布置的各項工作。教師是乙個清貧的職業，選擇教師就選擇了奉獻。
劉老師已在教學工作中扎扎實實、勤勤懇懇幹了三十多年，當了三十幾年教師也許並不值得敬佩，讓人敬佩的是三十幾年如一日，一如既往地搞好教學，做到對學生負責。作為剛踏上工作崗位的年輕老師，劉老師的工作態度讓我自己感到慚愧。都說教師這個職業最容易「職業倦怠」，甚至我有時候都覺得疲憊不堪時，劉老師總能笑笑而過，一樣地把工作做好。
她總是將笑容掛在嘴邊，無論工作多麼辛苦，在她的嘴裡永遠不會聽到抱怨！
對學生，劉老師永遠堅持對孩子負責。她對孩子的愛是毫不做作的。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那麼教師的愛心是成功教育的原動力。
從來沒有聽到過她在教室大聲的講話，卻常常看到她關愛孩子的目光，和風細雨般地循循善誘，這樣的老師，孩子們哪會不愛呢？雖然她並不年輕，但是她卻有和孩子一樣的心，時時刻刻與孩子們系在一起，孩子們特別的喜歡她。以前她們班有乙個孩子特別地倔，經常與同學鬧矛盾之後都不願聽老師的教育，其他老師都拿他沒辦法。
每次都只能找到班主任劉老師，她也並不對孩子生氣，相反地，她總是輕言細語地給那孩子講道理，讓他慢慢認識到自己的不對。很多時候劉老師也與家長交流，以便更好地掌握孩子的情況。有時家長不那麼配合，劉老師也不計較那麼多，同樣以一顆熱忱的心去教育孩子，感化孩子，做到對孩子負責。
日子一天天過去，那個孩子現在好多了，劉老師的教育也有了成效。
在教學上，劉老師也兢兢業業。她是一名班主任，同時也擔任了兩個班的數學教學工作，這樣的任務並不輕鬆。她卻任勞任怨、毫無怨言。
雖然很累很辛苦，但劉老師總是盡職盡責，盡力把工作做好。每天總能看到她伏案工作的身影。
劉老師對待同事也是和藹可親的，有任何問題向她請教，她也樂意與大家分享交流。
教師每天處理的，在有些人眼裡，只不過是些芝麻綠豆的小事，沒有鮮花掌聲的擁簇，沒有轟轟烈烈的業績，但我相信，細微之處更能體現乙個人的人格魅力。這就是我身邊的好老師——劉老師。其實，在我身邊，這樣的好老師還有很多很多，比如我們辦公室裡最瘦小威力卻不小的侯老師，平時幽默非常、工作認真非常的唐老師，越老越有精神的袁老師，自有一套管理手段的姜老師，教學經驗豐富卻很謙虛的陳老師，親切和藹的朱老師，默默無聞教學的鄧老師、範老師，知識淵博的劉老師、田老師……有了這些好老師的身影相伴，我更感到了工作的幹勁和充實，在今後的工作當中，我也會向這些老師一樣，認真地做著現在工作，讓孩子愉快的度過這段難忘的童年！
我身邊的好老師
尊敬的各位領導 各位老師 大家上午好，今天很榮幸也很感謝學校領導安排我來說說身邊的好老師。人們常把教師稱為 陽光下最崇高的職業 把教師喻為紅燭燃燒了自己照亮了別人，教師必須具備服務精神 奉獻精神 敬業精神，以及為人師表以身作則的精神。我們小芝鎮中心校有許多這樣默默無聞工作的好老師，而我今天要講的這位...
我身邊的好老師
如果說 媽媽 是我們步入人生的第一聲呼喚，那麼老師便是我們開始成長時的第乙個台階。是他們，把我們從懵懂帶向成熟，從無知變得學有所長 也是他們，領著我們看到了天有多高，地有多深，夢想可以有多大！如果說，母親賜予了我生命，那麼老師則為我的生命添姿增彩 如果說，母親孕育我成長，那麼老師則塑造了我的靈魂。幾...
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她是我朝夕相處的同事，也是我的搭班老師，乙個班，她教語文，我教數學。作為一名老師，她沒有放棄城市優越生活條件扎根大山的經歷，也沒有為了學生的安危 奮不顧身的英勇事蹟，但是在同事眼裡 家長眼裡 特別是學生們的眼裡，她就是一名不折不扣的好老師。孫老師回來了 這件事過去快一年了。一年級下學期，她外出學習半...