從高一開始就擔任班長，一直到高三的結束，三年來的工作經驗的確使自己的能力提公升了不少。其實最開始去選班長，是為了可以做到嚴於律己。因為，自己的自制力一直都不是很好，所以想把自己放到那個位置上去，讓一種無形的力量來約束自己。
我不知道這樣的想法對不對，但是，不得不說這樣的確起了不小的作用。每當我想鬆懈的時候，想想自己怎麼可以這樣，班上的同學都在看著你呢，帶頭作用是這樣起的嗎？每當這樣反問自己，犯錯誤的概率就降低了。
高中的校訓是「做有責任感的人」，它時刻在提醒我們，在學校，學習的不僅知識，更是一種為人處世的能力。在當今社會，生活節奏這麼快的時代裡，對於培養責任感是相當重要的，做什麼事可以不要責任感？乙個人做一件事的時候，必定是要認真仔細的，想好流程，想好幾種後果。
當然其中也許會出現一些差錯，會不被別人認可，甚至是質疑聲此起彼伏，這時候又該怎麼辦呢？
剛當班長時碰到的第乙個任務就是組織歌唱比賽，僅是選歌就要考慮很多，選的歌應該是大部分同學都會唱並且難度中等的，而且還要有一定的知名度之後要進行排練，因為選的歌裡有二重唱，這樣怎麼分配人又是乙個問題，待到一切都解決了，排練了幾次大家就略顯心煩，這時候你又得說些什麼來鼓舞士氣之類的，在這期間有一次，覺得大家一直不聽話，沒忍住就哭了，大家一時是安靜下來。後來，想想還是自己做的不夠，怎麼能靠哭解決問題？一兩次大家還會在意，次數多了，只能證明你能力有問題。
最後我們班是拿了第一名，可是誰知道呢？事情永遠沒有看上去的簡單。三年來，值得慶幸的是，無論大大小小的活動我都會積極組織大家參加， 所以在語文課本劇，英語話劇等比賽中都取得了第一名。
我們班也成了他人口中「別人的班級」，因為通過一次次的團結努力而換取回來的榮譽，真的使大家越來越愛這個班級了。
當然，高中呆在校學生會又是另一片天地。畢竟是在乙個有規章制度，人才聚集的組織裡。每一次的開會，策劃，就覺得是思想上的碰撞，你會發現每個人的想法都很奇特，開始的時候你只是乙個小小的幹事，你可能會不贊同一些人的想法，但又會遇到少數服從多數不得不妥協的時候。
在那樣的乙個團隊裡，服從意識很重要，前輩不是隨隨便便喊的，畢竟經驗擺在那裡。當時是加了***，跟學長學姐去拉贊助的日子印象很深刻。一開始怎麼都不好開口，看著學長學姐那樣覺得好勇敢，到後來漸漸的去嘗試，鍛鍊了勇氣和口才，自己不再畏畏縮縮了。
上了大學，從一開始選臨時負責人，到班委的競選，再到校級組織的面試，我都努力的去嘗試。大學不同於高中，積極的人明顯多了很多。山外有山，人外有人，大學同學形形色色，能力者，創意者更是層出不窮，剛接觸到這種感覺的時候其實心裡不是很舒服，覺得自己就是乙隻井底之蛙。
進**都要面試，每次面試前填申請表，寫經歷，然後有的面試還分還幾輪，一次一次，曾想過要這樣嗎？安安靜靜的不也是過嗎？但是一關一關的過過來的時候，覺得其實挺好的，這樣自己才會有機會認識更多優秀的人，學到更多的知識。
在班級擔任的是組織委員，與其他班委策劃班級的一些活動，班團會的時候，以前不會的很多東西因為工作需要也去學了，跟別人合作的意識也增強了不少。在兩江校區團委組織部，支部建設部主要就是負責團會這方面，工作瑣碎，需要認真仔細，有時還得協助其他部門工作，除此之外，還負責了兩江團委這邊微博的宣傳工作，畢竟是乙個大眾的平台，必須很注意微博內容的質量，每發一條微博都要仔細檢查有無錯別字，並且每次開會都要比別人更加認真的記錄，以便更好的發通知。大一的每一種經驗都是一種體會和回憶。
轉眼大一也要結束了，又到了面臨選擇的時候，不知道到底怎樣的平台才真正的適合自己，就希望自己可以去試試，沒準又收穫了不同的自己呢？
個人主要事蹟
本人自上大學以來，以乙個新時代的大學生的面貌嚴格要求自己，在學習方面嚴肅認真 在生活方面嚴格自律 在社會實踐方面積極參與。爭取在學校這美好的氛圍當中不斷的吸取知識 提高素養 豐富自身實踐能力，努力讓自己的文化 道德水平 自身素質得到全面的提高。在學習方面必須嚴肅認真，不斷的吸取知識，提高自己的文化水...
個人主要事蹟
工作作風方面。該同學一直以飽滿的熱情去對待每一項活動和工作。在班級裡，他積極配合各班委負責班級的衛生，一直以為大家創造良好的學習環境為目標，一年的下來的工作讓他體會到細緻的工作更能磨礪乙個人的耐心。在學校，他加入青年志願者和鴻鵠工作室協會，並成為該協會的副會長，在課餘時間帶領協會的成員在校外居民小區...
個人主要事蹟
生活方面，在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂於助人 講道德 遵守校規校紀 校規，遵守學生守則，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，並始終貫徹著這樣一句座右銘 我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好！在大學生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同...