爭做文明禮儀小標兵
活動目的：
通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，養成良好的行為習慣，樹立社會責任感。把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育，懂得禮儀對於每個學生成長的重要性。通過此次主題班會，使合併後的班級學生之間關係更融洽。
活動準備：
本次活動由班長和團支部書記兩名學生主持
1、蒐集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學生的做法。
2、環境布置（黑板、場地等）。
3、組織學生準備有關專案。
活動過程：
一、活動匯入
主持人（班長）：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做乙個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：
《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。
二、活動開始
（一）、家庭文明禮儀。
主持人：中國是乙個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（團支書講述）
（班長）主持人：聽完這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹？
學生自由發言。
主持人（班長）：現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那麼我們在一起生活的夥伴們呢？大家認為該如何與夥伴相處？
學生自由發言。
主持人：如果家裡來了客人我們應該怎麼做呢？
（二）、校園文明禮儀
主持人：中國是乙個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。「禮學」是中國文化的重要組成部分。
在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為「文章華國，詩禮傳家」，被稱為「文明禮儀之邦」。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什麼要求？（**錄影資料）
主持人：中國古代的禮儀規範不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做乙個文明青少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎？
誰願意說給大家聽？
學生自由發言。
主持人：規範的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞闞大飛等表演的幾種最基本的禮儀形式：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對於我們中學生，《中學生日常行為規範》也提出了明確的要求。
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園裡，共同學習在07（6）班這個大家庭中，我們應該和諧相處。在開學第一大周裡，我們班裡出現了一些不和諧的現象，這嚴重影響了我們班級的形象。
同學們對這些現象有什麼看法？我們應該怎麼做？
學生自由發言。
「校園文明大家談」，有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：
（自由發言）
1、(學生趙紅豔): 尊師的禮儀：尊重教師是每乙個學生的起碼禮貌。
路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、(學生劉亞): 學生的形象禮儀：中學生正處於求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。
校內以校服為主。女生髮式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙髮、染髮。男生的髮型要保持整齊、乾淨以富有朝氣的短髮為主。
不留長髮、不染髮。平時不留長指甲，女生不化妝、不塗指甲油。
3、(學生闞大飛): 對同學的禮儀：相互尊重與幫助。
要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施於人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。
同學們之間講究禮貌。多用敬語，養成良好習慣。
班長：相信經過我們的介紹，同學們一定了解到了「什麼才是生活中最重要的了」那就是素養和禮儀，這是我們的第一身份證。愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。
擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內部面層或晶體內部面層,無一不展示出內在美的力量，或許這就是美存在的地方。
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