爭做文明禮貌學生主題班會

四年級活動時間：11月17日

活動地點：教室

活動主題：爭做文明禮貌小學生

活動目的：

1、通過文明禮貌主題班會課，使學生對文明禮貌有更明確的認識，體會到文明的重要性。

2、培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明禮貌修養。

3、人人爭做講文明，講禮貌的好學生。

活動物件：全班學生及班主任

主題班會活動過程：

（一）匯入主題。

活動物件：全班同學

1、同學們好！今天這節班會課的主題是爭做文明禮貌學生。文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做乙個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

現在我宣布：《爭做文明禮儀貌學生》主題班會現在開始。

主持人：同學們，我們共同生活在這美麗的校園，共同學習。在這個大家庭中我們只有和諧相處，團結互助，互相謙讓，才能生活的開心，這個大家庭就會越來越美好。

下面誰來說說在校園裡該如何講究文明禮貌？

（1）小組討論、交流在校園裡該如何講究文明禮貌？小組長記錄

是啊，在我們生活的校園裡處處都要我們講究文明禮貌，希望同學們在以後，能向你們剛剛說的那樣，在校園裡做乙個講文明、懂禮貌的好學生。

主持人：剛剛我們討論了在校內文明禮貌、那麼在班上我們又應該注意哪些文明禮貌呢？現在我們來當小記者來採訪一下各位同學。

主要從以下幾個問題入手：（也可自由提問）

1、當上課你遲到了，你該怎麼說？怎麼做呢？當老師准許你進教室時你該怎麼說？怎麼做呢？

2、當你要回答老師提出的問題時，你該怎麼做？回答完問題當老師准許你坐下時你該怎麼說？

3、當你想向同學借筆時，你該怎麼說？怎麼做呢？

4、如果你不小心碰掉了同學的文具盒，你該怎麼辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？

（四）課間文明禮貌

1、主持人：剛剛我們通過採訪了解了許多在班上的文明禮貌的表現，那麼我們在課間的時候需不需要文明禮貌呢？下面我們一起來看乙個有關課間文明禮貌的法庭審理案件。

請同學們認真看看完以後我要請同學們談一談感受。

通過今天的這個活動，我們既懂得了打人罵人的危害性，又了解了法庭審理的一般程式。希望同學們在課間做個文明禮貌的人。

總結本次班會

希望同學們能做乙個講文明，講禮貌的中學生，讓文明禮貌之花在我們班級長盛不衰。最後我們結合本次班會對學校班級文明禮貌做以下要求：1．講話看物件、看場合，使用文明用語。

2．尊重別人的人格、宗教信仰和民族習慣。謙恭禮讓，敬老愛幼。 3．對全體教職工，見面行禮或主動問候。

回答老師問題要起立。給老師提意見態度要誠懇。 4．同學間團結互助，正常交往，不用侮辱性綽號，不欺侮年幼體弱的同學，發生矛盾多做自我批評。

5．不打斷別人的講話。不打擾他人學習、工作和休息。妨礙別人要道歉。

6．守信，與他人約會要按時到達，答應別人的事要按時做到，做不到要表示歉意，借他人錢物要及時歸還。 7．做事要勇於認錯，虛心接受教師和同學們的批評教育，不頂撞師長和同學，要說做一致，不口是心非，有錯就改。