爭做環保創模小衛士
【活動目的】通過本次活動，讓學生們領悟「環保創模」的意義所在，參加「環保創模」工作的重要性。教育並且引導學生了解環境保護的重要性，逐步樹立綠色環保，激發學生熱愛環境的情感，從小養成愛護環境的好習慣。
【班會過程】
1、班會開始
老師：同學們，我們生活的家園「地球」正面臨著環境汙染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態警鐘的頻頻敲響，把乙個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。我們小學生人人都要爭做環保的先鋒，護綠的使者。
我宣布，「爭做湛江環保創模小衛士」主題班會現在開始。
2、展示創衛活動成果
老師：就在上一年的11月份我們同樣創辦了乙個「小手拉大手，抵制『六亂』行為，建立國家衛生城市」主題實踐活動，大家還記得嗎？說說那時候你在參與那次活動中最難忘的地方是什麼？
學生一：我們玩了好多遊戲
學生二：我參加了歌舞活動
學生三：我走到大街上對創衛知識進行宣傳
........
老師：看來同學們都對那次記憶仍舊記憶猶新啊，現在我們看向大螢幕，再來回憶一下當初那次極富意義的難忘活動吧。
介紹創衛活動相片以及成果。（ppt）
3、介紹各小組
老師：以前的創衛活動中，我們能出色地完成我們的工作，那現在我們有沒有信心精彩地舉辦這次班會呢？
學生齊喊：有！
老師：好，聲音真響亮，老師能夠充分感受到你們的決心了。那麼現在我們班上分為六小組，每一小組都說說你們想好的組名以及口號吧。
第一組快樂無限組
「口號：手拉手，心連心，共建文明湛江城！」
第二組勇於爭先組
口號：「熱愛湛江，熱心創模，做最好的自己！」
第三組奮起上進組
口號：「珍愛生活空間，熱心創模工作，做最好的自己！」
第四組天天向上組
口號：「擯棄陋習，崇尚文明，做最好的自己！」
第五組希騰飛組
口號：「管住髒、亂、差，留下真、善、美，做最好的自己！」
第六組活力先鋒組
口號：「遵守社會公德，維護公共衛生，做最好的自己！」
4、遊戲部分
老師：下面就進入有趣的遊戲環節。第乙個節目是，角色扮演《樹木與沙漠》，請表演的同學上到講台前面。
（1）角色扮演
道具：10張a4紙板，
正面用顏色大字顯示角色身份，例：樹，河流，湖泊用綠色字，
背面：角色要做的動作，要說的對白，和時段的說明，最好是金色或土黃色的，用來表示沙漠，這些都用ppt展示
參與者共10名:
人：1名，沙漠：1名，老虎：1名，小猴子：1名，樹木：4名，河流：1名，湖泊：1名，現場劇務1名，迅速的角色及排位
場景：所有演員面向觀眾，由右至左：
1.人、2.樹木+河流+湖泊+老虎+小猴子（混合站在一起，只有老虎和猴子可以走動追逐）、3.沙漠，
劇情：話筒輪流傳遞使用，用道具紙顯示角色身份
1. 沙漠大聲說：我是沙漠，沒有水只有沙，扼殺綠色、扼殺生命是我的拿手好戲!哼哼 (奸笑，並張開雙手拿表示沙漠的道具布，向樹木、河流、湖泊逼過去)。
2.樹木，河流，湖泊，拉起手，擋住沙漠的去路：有森林，沙漠就不容易擴張。
沙漠退回去，樹木重新散開。
3.老虎吼叫幾聲，說：我是森林之王--老虎，這裡有我要喝的水，要吃的肉。之後向小猴子靠近過去。
4.小猴子連忙躲到樹木後面：我是小猴子，森林裡有我喜歡吃的果子，有我喜歡玩耍的大樹。
5.人來了，走到樹木1（相對高大的演員）前面看了又看，說：這樹木真粗壯，可以用來蓋房子(作砍伐狀)。
6.樹木1，此時說出自己對破壞森林的看法，之後站到後布板邊。
7.然後，人走到樹木2（靚女演員）前面，看了又看，說：這樹開得花真漂亮，挖回家種在院子裡多好啊(作挖掘狀)。
8.樹木2，此時說出自己對破壞森林的看法，之後站到稍遠處。
9. 然後，人走到樹木3（偏瘦演員）前面，看了又看，說：這樹沒啥用，砍了用來煮飯算了(作砍伐狀)。
10. 樹木3，此時說出自己對破壞森林的看法，之後站到後布板邊。
11.老虎大吼一聲：我的森林呢？沒有森林就沒有我要吃的動物啦!那我就要吃人啦!(撲向人狀)。
12.人慌忙向後跑，並拿出一支槍對準老虎，模仿槍聲作開槍狀。
13.老虎掙扎倒地，說出自己對破壞森林的看法，之後退到後布板邊。
14.小猴子偷偷跑到人的後院那棵樹後：樹林沒有了，吃的東西沒有了，我就要餓死啦!嗚嗚，我只能到人的家裡偷東西吃了。（在扮演的樹2前作攀爬、採摘狀）
15.沙漠出場，哈哈大笑：沒有了森林，這次我就可以搶到地盤了。說完張開雙手向剩下的樹木4，河流，湖泊逼過去。
16.這時場上唯一的一棵樹木4，說到：只有我一棵樹，怎麼能擋住沙漠呢？嘆氣之後退到後布板邊。
17.河流說：沒有了樹木根系的保護，河流很快也就乾枯了，並說出自己對破壞森林的看法，之後退到後布板邊。
18.湖泊說：沒有了樹木，湖泊就乾枯了，並說出自己對破壞森林的看法，之後退到後布板邊。
19．沙漠逼向人和人的家（樹木2），小猴子躲在樹後，人作抵禦風沙狀，並大喊：天啊!越來越頻繁的沙塵暴！我們該怎麼辦啊!
20.沙漠用道具布將人，樹2，小猴子，都矇起來，說：哈哈!只要人類還肆無忌憚地繼續砍伐森林，總有一天，地球就是我!偉大的沙漠的地盤啦！(作哈哈狂笑狀)
（2）知識競賽
老師：感謝同學們的精彩演出，沙漠與樹木、樹木與人類之間的關係大家通過這次表演應該也能有更清晰的認識與深層的感受了。下面我們就繼續我們的遊戲環節，知識競賽。
呆會，同學們看清楚螢幕上的問題後，看誰能又快又準地說出答案，每道題分別為10分，等到結束後累積分數看哪組的分數是最高，然後就成為今天知識競賽的環保知識小專家。
5、結束
（一）說出感想
老師：今天的班會活動將要結束了，我想同學們一定收穫很大，下面請同學們每人用一句話說一說這節課的感受。（學生舉手說感受）
同學們想得都不錯，但是我們身邊時常有破壞環境或許浪費資源的事例發生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。同學們說出校園溫馨環保提示語吧。
同學一：沒有地球的健康就沒有人類的健康
同學二：善待地球就是善待自己
同學三：不要旁觀，**入行動者的行列
老師：同學們說得真好，看來大家對於如何盡自己的乙份力為環保做貢獻已經有自己的想法與認識了。老師現在希望大家能夠牢牢地記住今天我們的這次班會，並且將所學到的知識都貫徹到生活點點滴滴中去。
（2）宣讀環保倡議書
老師：我們每個人都希望在乙個清潔，舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造以及悉心的愛護，而這些細小習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們四一班全體同學將發出共同倡議。
班長請上講台為同學們領讀：
親愛的老師、同學們：
建立環境保護模範城市，共建美好家園，是全市人民的共同責任，也是我們全體十五小師生的共同心願。為深入紮實地開展「爭做湛江環保創模小衛士」主題實踐活動，養成良好的環保習慣，愛護環境，我們發出如下倡議：
一、以主人翁姿態積極參加建立活動。
「湛江是我家，文明靠大家」。我們是湛江這座美麗的海濱城市的主人，維護湛江的良好形象，是我們義不容辭的責任和義務。我們要以主人翁姿態，積極參與「建立國家環境保護模範城市」的工作。
2、從我做起，從現在做起。
（1）、盡自己所能，充分利用並節約水、電等各種資源、能源。
（2）、保護身邊的花草樹木，積極參與祖國綠化事業和各類環保活動。
（3）、保護動物，不隨意捕殺。
（4）、提醒周圍的人們注意環保，向社會宣傳環保知識和環保意識。
（5）、看到環境汙染現象，立即與相關部門取得聯絡，盡快舉報，減小汙染程度。
（6）、保護環境，從我做起。
讓我們積極行動起來，在建立國家環境保護模範城市工作中盡乙份心，出一把力，增乙份光，添一道彩！
湛市第十五小學
倡議人2023年10月16日
老師：同學們,讓我們人人動手，為建立美好的學習生活環境、以及保護模範城市而共同努力吧！今天的主題班會就此結束！
主題班會設計 爭做環保小衛士
活動目的 普及環保知識，培養學生環保意識，樹立良好個人習慣，努力把瀋陽建成環保模範城市，人人爭做環保小衛士。活動準備 環保方面的知識 小節目活動過程 一 宣布開會 主持人 一 同學們，我們生活的家園 地球 正面臨著環境汙染的威脅，沙塵暴 荒漠化 斷流 洪水，隨著生態警鐘的頻頻敲響，把乙個綠色的世界留...
「爭做文明小學生」主題班會教案
爭做文明小學生 主題班會方案及教案 活動目的 為了使全班同學進一步了解 理解新的 小學生日常行為規範 要求，增強班級凝聚力，使學生能把規範的要求內化為自己自覺的行動，做乙個遵規守紀 誠實守信 勤奮向上的小學生。活動簡介 以學生學習行為規範為中心，通過奏唱班歌 生活例項窺探 行規討論交流 文明倡議書簽...
主題班會教案 學習抗日小英雄
活動目標 1 追憶英雄人物的光輝事蹟，使學生受到愛國主義教育。2 用詩朗誦 歌曲 講故事 說話等形式鞏固並拓展學生對這部分內容的理解，培養學生各方面的能力。活動過程 一 匯入 起 二 回顧介紹英雄的事蹟 聽英雄故事介紹。三 介紹小英雄 王二小 王二小犧牲後，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。歌唱二小...