二、培養良好的學習習慣。
在培養學習習慣養成方面，我主要抓了以下幾個方面：從孩子上學起，我就注意培養他學習習慣，每天回家後先完成老師留下的作業。學新課之前，先預習一下後面的內容。
及時同他的老師溝通，幫助孩子養成良好的學習習慣。在家庭生活中，時時處處注意習慣的養成。有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，並且告訴他，那樣是不可以的。
慢慢他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養成了。不給孩子定太高的要求，給他一點自由發展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導。
1、預習的習慣
課前預習可以提高上課學習效率，有助於培養自學能力。預習時應對要學的內容，認真研讀，理解並應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。每天晚上做完作業之後，我們總要帶著她預習第二天要學習的新知識，漸漸地孩子養成習慣了，他還在預習的過程中學會了使用很多任務具書。
」2、認真聽講主動回答，主動記筆記的習慣
乙個課堂專注的學生，在課上會認真思考每乙個問題，積極回答問題可以促進思考，加深理解，增強記憶，提高心理素質，促進創新意識的勃發。回答問題要主動，起立迅速，聲音巨集亮，表述清楚。並把老師強調的重點記錄下來的習慣。
3、及時完成作業的習慣
放學回到家裡，首先做必須做的事情，然後做自己喜歡做的事情，這是我給孩子定的規矩。必須做的事就是認真完成家庭作業，否則自己喜歡做的事情取消。做作業時必須認真書寫，一絲不苟，對作業中存在的問題，認真尋找解決的辦法。
作業寫完後，要想一下它的主要特徵和要點，以收到舉一反三的效果。作業錯了，要及時改過來。
4學會反思自己的習慣
每次考試後，獲取的成績或者失敗的時候，我都和還以一起反思前一階段的行為、思想，查詢成功或失敗的原因。時間長了，孩子自己養成了凡事反思的習慣，在反思中，不斷的改正錯誤，不斷的前進。
5、建立改錯本的習慣
在學習上，他一直堅持建立改錯本的習慣，把做過去的題，或者做錯的事件都記錄下來，進行週期性複習，避免自己重複犯錯。
三、樹立孩子責任感意識。
責任心，是乙個人日後能夠立足於社會、獲得事業成功與家庭幸福至關重要的人格品質.那麼，作為家長應該怎樣培養孩子的責任心呢？ 現在的孩子都是獨生子女，自理能力、集體觀念、責任感的培養至關重要，所以家長經常給他們灌輸不能自私自立、對人有禮貌、要有愛心、幫助老師做力所能及的事情等思想。
在學校，孩子也是這樣做的，以能幫助老師管理班級的事務為榮，不論是在擔任班幹部期間還是平時，都盡心盡力地把老師交辦的任務完成好，積極為班級做貢獻。那麼培養孩子的責任意識越早越好。
四、培養孩子熱愛閱讀的習慣。
好的閱讀習慣的養成，不是一朝一夕的事，培養孩子讀書習慣的養成是天長日久、不斷重複的結果，貴在持之以恆養成習慣。首先我們給孩子營造了一種健康、乾淨、溫暖和快樂的閱讀環境和閱讀氛圍。書在家裡無處不在，讀書是家裡成員的休閒活動之一，閒暇時我們經常與孩子交流閱讀經驗和心得，在這種環境中，她必然受到潛移默化的影響。
其次，我們關閉了家中的電視，把孩子被動地看電視轉移到主動地讀書上來。每天孩子回到家中他唯一的娛樂就是從書中獲得，慢慢地，他忘記了看電視，他從書中獲得了許多知識，漸漸愛上了讀書。
《蘇菲的世界》的作者、著名兒童書作家橋斯坦賈德曾說：「最明智的父母，一旦給孩子吃飽穿暖之後，接下來最重要的事情，就應該去為孩子們選擇出最好的書，帶回家來，放進他們的臥室裡。」我們每個月基本上都要為孩子添置適合閱讀的新書，放到書架上。
孩子在快樂的閱讀中獲得心智全面發展。
總之，教育孩子的方法有許多，這就需要我們做家長的平時應做到有一顆愛心、細心、用心、耐心。讓他們真正健康快樂地成長。
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