家校教育要「齊頭並進」
六（4）班班主任
從孩子懂事開始，孩子大部分學習時間是在學校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學校老師來獲得，所以學校教育是教育的主核心。但家庭的教育在孩子的成長過程中也起著「不可代替」的作用，學校的教育需要家庭的配合，家長的支援；需要家長理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，所以家庭教育和學校教育是同等重要的。
一、家庭的和諧是家庭教育的基礎
在小孩上小學前，我和所有做父母一樣，以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子，孩子上小學後，我的心裡是忐忑不安的，我擔心我的孩子會厭學，怕她學習不好，怕她不能和同學友好相處等等。帶著這個疑問，我翻閱了許多有關教育的書籍，請教了許多的朋友，我個人認為對我們孩子影響最大的問題是家庭。夫妻和諧是家庭和諧的核心，孩子小的時候就是攝像機，你的一言一行都在潛移默化的影響著他。
所以作為家長的我們要切實地負起責任來。有位老師曾對小學
一、二、三年級的小朋友進行過一項調查，問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什麼。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，結果就是：父母親吵架、打麻將、整天上網聊天，玩遊戲或看電視。
所以我們一定要注意自己的形象，為孩子經營好我們的家，為孩子創造乙個良好的學習環境。家是孩子的第一所學校，這所學校的好壞，直接影響著孩子，因此我們要給孩子營造乙個溫馨、和諧幸福的家。
其次，就是把時間送給孩子。作為家長，我們不能只關注孩子學習的結果，更重要的是關注孩子的學習過程，過程重於結果才是正確的。孩子是我們的未來，孩子的學習應該說是很重要的事，我們家長不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了，如果說錢沒有，以後還有機會掙。
但孩子的學習教育忽略了，將成為終身的遺憾。現在還在小學，還有機會補救，一旦孩子失去了學習興趣，等到了中學，特別是高中，那可真的來不及了。每天不管多忙，我們家長都要坐下來，花幾分鐘時間和孩子聊一聊今天學了那些新本領呢？
你也噹噹學生，告訴孩子：「哎，這媽媽或（爸爸）都不懂，你能教教我嗎？」想想看，我們家長面對的是乙個孩子，而老師面對是四五十個，只要我們家長耐心根據自己孩子問題採取有效的方法進行幫教，並做到持之以恆，相信一定會取得令人滿意的收穫。
二、培養孩子良好的行為習慣
有人說過：「好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣養成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。」行為養成習慣,習慣決定品質,品質決定命運,能否把我們孩子最終培養成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習慣。
在小學著重培養的是一種良好的學習習慣，一次兩次成績不好代表不了什麼，更用不著大驚小怪，習慣養成了，成績自然不會差的。我們要相信孩子，不要給孩子施加壓力，有時候讓孩子自己做主，讓他自己去完成，家長起監督作用。我們的孩子其實都很聰明能幹的，如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。
當孩子考試考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，這樣目的就達到了。如果家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養成愛讀書的好習慣。試想家長端著書讀，孩子也會效仿，習慣也就成了自然。
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不知不覺中，孩子在學校度過了近一年的學習生活，在這一年的學習生活中，我伴隨孩子體味了其中的酸甜苦辣，快樂與悲傷以及得與失。對孩子取得的成績，我感謝學校領導悉心地教育，感謝老師們的辛勤努力 對孩子所犯的錯誤，我由衷地感謝老師對孩子耐心的教育和幫助。在教育孩子的問題上，我們有幾條基本理念 1 讓孩子健康...
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