（三）學校填報《農村中小學家庭經濟困難學生資助花名冊》並通知受助學生填寫《農村中小學家庭經濟困難學生資助金領取表》，並由學生及其監護人簽字確認。
六、資金使用原則：資助資金實行專帳，確保專款專用，用於貧困生救助，嚴禁擠占、挪用。
七、責任追究：受資助學生名單、資助專案和金額在學校校務公開欄公布，建立檔案並報上級部門備案。各類救助資金的評審、發放實行陽光操作，按照公開、公平、公正的原則，確保資助資金用於最急需的貧困生。
設立舉報**，接受師生和群眾舉報、投訴，對於出現問題的要嚴肅查處並追究責任。
八、有下列情形之一的學生，取消其受助資格：
（一）弄虛作假獲取救助金的；
（二）生活不節儉，平時有抽菸、飲酒等明確禁止行為的；
（三）有違法、違紀行為，受到學校警告以上處分的；
（四）家庭經濟狀況好轉後，未主動提出停止救助的。
家庭經濟困難學生應助盡助排查制度
桃花小學 為貫徹落實上級對家庭貧困學生生救助精神，全面做好家庭經濟困難學生的幫困 助學 育人工作，促進學生樹立自信 自強 自立的人生觀和價值觀，對家庭經濟困難學生做到 應助盡助 特制定本制度。一 資助原則 一 扶貧又扶志，做到 資助 與 育人 的有機結合 二 應助盡助，適當向品學兼優的家庭經濟困難學...
家庭經濟困難幼兒應助盡助制度
為全面做好家庭經濟困難幼兒的幫困 助學 育人工作，促進幼兒樹立自信 自強 自立的人生觀和價值觀，對家庭經濟困難幼兒做到 應助盡助 確保每乙個幼兒不因家庭經濟困難而失學,根據上級有關檔案精神結合本校實際，制定本制度。一 成立評審小組 在園長領導下，成立由幼兒家長和教師代表組成的評審小組，由專人負責資助...
南流小學家庭經濟困難學生應助盡助制度
家庭經濟困難學生應助盡助制度 一 資助物件 能較好地遵守中學生行為規範，遵守校規 校紀，學習認真，校內外表現良好，家庭經濟特別困難的學生。每學期由班主任老師進行摸底後提供各年級學生中的家庭經濟學生名單，然後，分配給各年級任課教師，每人幫扶2 3名學生，從此建立乙個長效的對應幫扶關係。二 貧困學生認定...