高三生物工作計畫

海南東坡學校2014-2015學年度第一學期

教學工作計畫

高三生物1、2、13工作計畫班

一、指導思想

按照2023年海南東坡學校的教學指導思想和總體要求：實施西部第一！緊密聯絡高中生生物教學實際，以科學發展觀為指導，深化課堂教學研究，優化課堂教學結構，提高學生的學業水平，進一步提公升學生學習的質量與水平，爭取有7人以上達到700分，力爭有學生突破800分！

落實以人為本，深鑽教材，構建適應新課程教學的理念，有效提高課堂教學效率，注重學科特點，加強實驗教學，培養學生的創新意識、良好的合作精神、行為習慣和心理素質，為全面提公升我校高中生物教學質量而不懈努力。

二、基本思路

1．總體目標：落實《高中生物課程標準》要求，落實高中生物開課情況，轉變教學思想和教學行為，提公升教學效率和質量；落實跟進式教學指導，提高教師教學水平，努力提高教師的研究、指導、管理、服務水平。

2．分段目標：高三階段，完善和落實高考

一、二輪複習策略，全面提高學生素質，提高學生的應考能力。抓好常規教學，探索和創新課堂教學，構建和諧課堂，完善差異教學措施，提高課堂效益。

三、工作重點

1.開展以有效教學為核心的研究、指導與服務工作，加強學科課程建設、考試命題、學科評估的研究，立足課堂進行有效教學的研究。

2.廣開渠道，學生的快速成長提供舞台。如：

認真組織各種與教學有關的活動，堅持公正、公平、科學原則，做好工作；組織與應屆生的交流活動，進一步拓寬教育交流與合作渠道；依託網路平台，開展網上學習、交流，實現資源共享等。

3.本學年著重高三試題講評研究，加強第

一、二輪複習指導，在高效課堂上下功夫，最大限度提高一輪複習課堂效率，提高教學質量。

4.加強與其他高三生物教師之間的聯絡，繼續做好與同行、同業人員的共同教研活動，充分利用各自的優勢，共享資源。

5.加強生物課程標準和考試說明的學習與研究，蒐集高考資訊，以求真正摸清2023年高考新動向，找準複習的目標和方向，避免多走彎路。

四、研究高考改革走勢，準確把握備考方向

1．及時準確掌握高考資訊。積極參加備考研討會、考察及網路**學習，及時多方位了解蒐集高考資訊，調準複習思路。

2．吃透抓準《考試說明》精神。帶領學生認真閱讀研究《考試說明》及官方或專家的解讀，把握基本要求，明確「考試內涵」、「命題指導思想」和「考試目標」，指導學生依據要求組織複習。

3．認真研究近三年高考試題。組織學生研究、**近三年高考命題趨向，從形式上明確試題主題題組的整合性、導向性，從內容上明確試題聯絡社會生活、富有時代氣息的基礎性、時代性，體會試題內容的生成。

4.優選高三習題資料。研究對比三年的高考試題分析，把握準試題特點，引導選準複習備考資料，大膽捨棄偏離《考試說明》要求的過時習題資料。科學**命題趨勢，準確把握備考方向。

五、理順教學備考思路，科學制定複習策略

1．重視基礎知識教學。結合聽課要求學生要著眼基礎、要重視課本，複習回歸教材，依託課本中主幹性、基礎性、常識性知識的靈活記憶理解，掌握基本技能，提高基本能力。教學著力體現「學科特點」的要求，認真歸納「提煉」課本知識點、能力點。

知識點要全面，切忌專業化羅列。優化、濃縮知識網路體系，避免知識點過於專業化的無效教學。學案材料要有知識體系。

2．習題訓練適應高效。總結以往備考經驗與不足，對備考資料、習題科學用力，倡導多用心領會複習資料。慎用各地交流資料，重組整理「新創」後使用。

習題訓練不貪多求全，以引導學法、指導學生思考、適應高效為目的。

六、加強自身修養，提高教研能力

本學期要認真學習學校對教師職責和任務的有關要求，努力做乙個優秀的學科教師。

1.通讀《課程標準》《考試說明》和教材。

2.研究試題及試題的命制，高質量命制****題。

3.隨時寫下聽課、教學筆記，適時上博。

4.學習計算機輔助教學的手段和方法，自製實用簡潔課件。

七、具體安排

高三年級1、2、13生物教師：班常振斌

2023年8月28日