有的學生很優秀，也喜歡舉手，你可以這樣對他說：「我知道你很優秀，當別人說不出，讀不好，寫不好時，再請你出馬，怎麼樣？」不能讓少數學生「獨佔課堂」。
（有些學生愛舉手，還愛搶著說，這樣一來無形中就剝奪了其他學生思考的
5、上好第一節課。
精心備課，把握準教材，把教材裝在心裡，準備好教具。組織好教學。一旦學生安靜下來，要盡可能地展示自己的特長和才能。
如果——
開頭的一段話熱情洋溢；
板書的第乙個字讓學生為之讚嘆；
第一次朗讀讓學生為之感動；
用豐富的表情和機靈的眼神吸引住學生；
得體的幽默讓孩子笑起來；
教學方法的變化讓學生感到有趣，使他們注意力集中；
那麼，你就成功了。如果這樣，而且今後也不懈怠，我敢說，你絕對成功了。
以上說的幾個方面能做到一半，也會成功，要有信心。哪一方面不足，就努力去修煉。
6、考試絕對是法寶
平時小考不斷，每節課都要考，要當堂達標。為學生掌握而教。
7、對所有學生家長都要以禮相待。多報喜少報憂
對任何學生都要首先肯定他的長處，把優點放大。也要讓學困生的家長樹立信心。「羅森塔爾效應」同樣適用於學生家長。
盡量不要請家長到學校來，而應該主動到學生家去。部分學生家長座談會。
8、學會欣賞學生
（6個最有潛力的孩子。）
19世紀末，美國西部的密蘇里有乙個壞孩子，他偷偷地向鄰居家扔石頭，把死兔子放到學校的火爐裡燒烤，弄得臭氣熏天。9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個孩子。
當她對孩子有了了解之後說：「你錯了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒有得到發揮。」繼母很欣賞這個孩子，在她的引導下，這孩子的聰明找到了發揮的地方，後來成了美國當代著名的企業家和思想家。
這個人就是戴爾.卡內基。
台灣作家林清玄去一家羊肉館用餐，老闆對他說：「你還記得我嗎？」林清玄說：
「記不起來了。」老闆拿來一張20年前的舊報紙，那裡有林清玄的一篇文章，是一篇關於小偷的報道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最後栽在乙個反扒高手的手上。文章感嘆道：
「心思如此細密，手法如此靈巧的小偷，做任何一件事情都會有成就的吧！」老闆告訴他：「我就是那個小偷，是你的這段話引導我走上了正路。
」連小偷身上也有可欣賞的地方，連小偷也能在欣賞的引導下走上正路，我們的學生還有什麼人不能欣賞、不能被引導呢？
學會欣賞別人吧！欣賞你的同事，你和同事之間會合作得更加親密；欣賞你的下屬，下屬會工作得更加努力；欣賞你的愛人，你們的愛情會更加甜蜜；欣賞你的孩子，說不准他就是下乙個卡內基……
羅爾斯出生於美國紐約的貧民窟，這裡環境骯髒、充滿暴力，羅傑羅爾斯從小就受到了不良影響，經常逃學、打架、偷竊。
一天，他又到老師辦公室偷東西，當他從窗台上跳下，伸著小手走向講台時，校長保羅將他逮個正著。出乎意料的是校長沒有批評他，反而說：「我一看你修長的小拇指就知道，將來你一定會是紐約州的州長。
」當時的羅爾斯大吃一驚，因為在他不長的人生經歷中只有奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為五噸重的小船的船長。他記下了校長的話並堅信這是真實的。從那天起，「紐約州州長」就象一面旗幟在他心裡高高飄揚。
他的衣服不再粘滿泥土、語言不再骯髒難聽、行動不再拖沓和謾無目的。在此後的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年，他終於成了紐約州的州長。
如果你把學生看成是魔鬼，你就生活在地獄裡；如果你把學生看成是天使，你就生活在天堂裡。如果你把學生變成魔鬼，你就在造地獄；如果你能把學生變成天使，你就在造天堂。怎麼才能把學生變成天使呢？
要學會感恩、欣賞、給予、寬容。
9、每個孩子都有他的長處
老員外的三個兒子很笨，老員外很發愁，請當地乙個很有名氣的老秀才來教三個兒子。
老秀才說：「我得考考你的三個兒子，通過考試我才能收下他們。」老員外心裡暗暗叫苦。
第乙個上場的是大兒子，考試的內容是對對聯。老秀才出的上聯是：東邊一棵樹。
大兒子急得頭上冒出了汗，也想不出該對什麼下聯，乙個勁地念叨：「東邊一棵樹，東邊一棵樹……」老員外在一旁直想發火。老秀才說話了：
「記性不錯，我只說了一遍，他就記住了，可教也。」
第二個出場的是二兒子。出的還是那道題：東邊一棵樹。
二兒子張口就對:「西邊一棵樹。」氣得老員外目瞪口呆。
老秀才說：「此子改了方向，以西對東，對得貼切，可教也。」
最後是三兒子。仍然是那道題:東邊一棵樹。
三兒子想了半天，也沒有想出好的下聯來，大哭起來。老員外覺得太丟人了。誰知道，老秀才說道：
「此子有羞恥感，可教也，收了。」
老秀才收下老員外的三個兒子，悉心教授，最終使他們都成了有用之人。
每個孩子都有他的長處，關鍵在於老師善不善於發現和放大孩子身上的優點，讓每個孩子走進陽光。
10、多聽課。
梅蘭芳說過：「不看別人的戲，就演不好自己的戲。」
演戲如此，教學也如此。 「不聽別人的課，就上不好自己課「。
新教師上崗培訓心得
江蘇省射陽中學謝國芳 為期兩天的新教師上崗培訓活動，在大家激烈的掌聲中落下了帷幕。培訓團走了，但兩天的點點滴滴卻讓我的教學思想有了質的飛越，教學理念有了機一部的提公升，教學觀念有了新的轉變。本次培訓內容十分豐富，形式也多種多樣包括了怎樣上好一堂課，青年教師如何更好地自身發展，教師成長的幸福，新教師職...
新教師上崗培訓總結
個人培訓總結 寫在新教師提高培訓後 作者 胥良 一 綜述 新教師，充滿了朝氣和熱情，學習了多年的教育教學理論，可是理論不貼近實踐，缺乏教學實踐。培訓，是快速讓自己成長起來的方式，無論是專題講座，還是觀摩教學課堂，都讓我收穫良多，看著這些優秀老師教出來的這麼優秀的學生，我感覺肩上的壓力更重了。木無土則...
新教師上崗培訓心得
從成為一名正式教師起，我就立志做一名優秀的倍受學生喜愛的中學教師。自己也曾認真思考過如何提公升自己，但是卻有些迷茫，不知從何入手。而這一次的新進教師上崗培訓使我找到了提公升自己的方法，使我對自己的未來有了明確的努力方向，並對自己的職業生涯有了乙個具體的規劃。通過此次培訓，我首先對沅陵一中的基本的規章...