敦義小學資訊科技教學教研工作計畫0909

2021-03-22 05:30:37 字數 1884 閱讀 4322

大邑縣敦義小學資訊科技學科

教學教研工作計畫

(2009—2010學年度)

為全面貫徹黨的教育方針,加大教育科研和教學改革的力度,切實減輕學生過重負擔,實施素質教育,大力推進課程改革,優化課堂教學,提高教學質量,抓好少年兒童的思想教育的指導,培養合格的具有現代氣息的社會主義公民,特制定此教研活動計畫,力求做到有計畫、有目的地開展工作,大力提高本組教研水平。

本學期共有計算機課教學班9個,教師朱從舟1人。根據縣資訊科技教育管及學校工作安排,特制定以下措施:

1.認真學習先進的教育理論和現代課堂教學理論及各地的教改經驗,認真作好讀書筆記,努力提高自身的業務素質,改革陳舊的教學方法,把以「學生為主體,教師為主導」教學原則貫徹到教學過程之中。

2.認真學習、鑽研大綱、教材,與其它學校的本學科教師總結交流教學經驗和教學方法研討。充分重視教材中的操作練習題,培養學生的實踐操作能力。

3.嚴格按照縣資訊科技中心的安排開設計算機課,學生計算機書人手一冊,並保證計算機的教學時間,完成教材內容的學習。

成立敦義小學資訊科技工作領導小組:

組長:付思軍(校長)

副組長:程奉林

成員:朱從舟(專職資訊科技教師)、胡俊英、彭水忠(語數教研員)、以及其他教研員和各教研組長。

本學年資訊科技教學內容安排:

上期:1、三年級:川版的三年級上冊教材。

2、四年級:川版的四年級上冊教材。

3、五年級:北師大版本的第四冊教材《網路的簡單應用》上半部分。

4、六年級:北師大版本的第五冊教材《製作多**作品》上半部分。

下期:1、三年級:川版的三年級下冊教材。

2、四年級:川版的四年級下冊教材

3、五年級:北師大版本的第四冊教材《網路的簡單應用》下半部分。

4、六年級:北師大版本的第五冊教材《製作多**作品》下半部分。

本學年資訊科技教學教研時間及活動安排:

上期:09年9月:

1、教研組針對本組的工作要求,制定相應的工作計畫,進行開學前的第一次工作檢查。

2、繼續組建學校的計算機興趣小組,開展計算機知識的培訓活動。

3、與遠端教育相結合對教師進行校本培訓。

09年10月:

1、參加區點教研活動,學習資訊科技新教材,汲取先進的教學經驗,聽取新的教育形勢,推動教育教學的改革。

2、與遠端教育相結合對教師進行校本培訓。

09年11月:

1、組織全校教師間進行計算機操作及多**課件的製作競賽活動,促進教師業務素質的提高。

2、與遠端教育相結合對教師進行校本培訓。

09年12月:

1、與遠端教育相結合對教師進行校本培訓。

2023年1月:

1、組織學生參加全校計算機競賽活動。

2、與遠端教育相結合對教師進行校本培訓。

3、總結先進的教育方法,形成自己的經驗並行之以文,撰寫一篇質量較高的經驗**。

下期:2023年3月:

1、教研組針對本組的工作要求,制定相應的工作計畫,進行開學前的第一次工作檢查。

2、繼續組建學校的計算機興趣小組,開展計算機知識的培訓活動。

3、與遠端教育相結合對教師進行校本培訓。

2023年4月:

1、參加區點教研活動,學習資訊科技新教材,汲取先進的教學經驗,聽取新的教育形勢,推動教育教學的改革。

2、與遠端教育相結合對教師進行校本培訓。

2023年5月:

1、組織全校教師間進行計算機操作及多**課件的製作競賽活動,促進教師業務素質的提高。

2、與遠端教育相結合對教師進行校本培訓。

2023年6月:

1、組織學生參加全校計算機競賽活動。

2、與遠端教育相結合對教師進行校本培訓。

3、總結先進的教育方法,形成自己的經驗並行之以文,撰寫一篇質量較高的經驗**。

敦義小學朱從舟

二○○九年九月

敦義小學各年級資訊科技教學計畫3新

大邑縣王泗鎮敦義小學 2010 2011學年度 下學 期年級資訊科技教學計畫 2011年2月24日 三年級下期資訊科技教學計畫 一 本班情況分析 本年級共有2個班,1班26人,2班22人。孩子們經過了三年級上期的學習,大部分孩子已經養成了良好的學習習慣。本學期教師要繼續保護並且激發學生的學習熱情,培...

小學資訊科技教研工作計畫

一 指導思想 以學校工作意見為指導,緊緊抓住本年區教育資訊化大發展的契機,堅持以發展為主題,以創新精神 創新機制為動力,以教育科研為先導,運用現代化教學 進行資訊科技與課程的整合。二 嚴格執行課程計畫,提高資訊科技課教學質量 資訊科技課教師要能針對學生特點開展教學活動,不斷探索 提高資訊科技課教學質...

小學資訊科技教研工作計畫

教育計畫 姓名學校 日期 年 月 日 工作思路 加強新課程標準的學習與研究,不斷改進課堂教學方法,提高教學效率 提高遠端教育資源的利用效率,做好遠端教育資源的接收管理 3 開展多種形式的教學研究活動,把資訊科技與學科整合落到實處。4 充分利用接收到的教育資源多 課件,使用計算機網路教室,和多 教室的...