一、指導思想
啟動青藍工程，旨在充分發揮開發區學校初中部骨幹教師的傳幫帶作用，促使學校的青年教師在較短時間內適應教育崗位的基本要求，讓學校的部分教師實現師德、教學藝術和教育管理能力的同步提高，做一名合格的教師，進而為爭取成為好教師、名教師創造條件。同時也是對青州經濟開發區學校初中部教師提高自身教學水平起到了促進作用。
二、青藍工程參與物件
學校今年分配來一名美術教師，我校選一名骨幹美術教師做師傅，新分配來教師為徒弟。
三、青藍工程結業年限
青藍工程結對週期為一年。
四、青藍工程的要求
1、青藍工程以師徒結對為基本形式，同時不斷拓寬實施渠道，力求形式多樣，各具特色，長期堅持，注重實效。
2、青藍工程的實施，要做好指導教師的選擇和師徒的合理組合。指導教師應是師德高尚、教學經驗豐富、管理水平較高的骨幹教師。師徒組合採取組織安排並徵得雙方同意或雙向選擇、自願組合並舉的辦法。
3、青藍工程的推進要緊密結合教育教學工作，每學期突出乙個重點進行強化訓練，努力提高青年教師的師德水準、教學基本功和班級管理的實際水平。學校努力為青方教師搭建施展自己的舞台，每學期開展教學匯報展示活動。
五、青藍雙方的職責
（一）青方職責
1、認真貫徹師德規範，自覺執行師德標準，教書育人，為人師表。
2、認真鑽研教育教學理論，認真執行教學常規，主動爭取指導老師的幫助，虛心學習，有疑必問。
3、要積極創造條件聽師傅的課。此外積極參加兩校的教研活動和備課活動；積極參加各部門組織的各項競賽和研討活動。
4、每學期按學校規定或自行研讀教育理論專著，並認真做好讀書筆記，寫好讀後感。
5.主動請指導教師協助分析學生情況和班級現狀，制定班級管理措施，多向指導教師請教班級管理的方法和藝術。
6、學年結束時作師徒結對的匯報總結。
（二）藍方職責
1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業。在師德、工作態度、教學業務、班級管理等方面做出榜樣。
2、每學期初指導青方訂出學期教學計畫，幫助審核教案10篇以上；每週至少聽取徒弟方的課不少於一節，課後及**析，共同研究改進教法的措施；對青方教學常規情況抽查3次以上，每學期指導青方上匯報課1節。
3、每學期指導青方學習一本教育教學理論書籍，並指導青方結合實踐寫一篇教育教學**。
4、積極支援青方教師參加學校組織的各項業務競賽和交流活動，並作好必要的指導。
5、認真指導青方教師分析學生情況和班級現狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術。
6、每學年寫好一篇關於做好青年教師業務培養的專題總結。
六、對青藍工程的過程管理
1、學校教科部門每學年初，進行一次青藍工程結對儀式，藉此進行敬業愛崗和為人師表教育。
2、加強對實施過程中的抽查，嚴格考評環節，謹防走過場。
3、每學期督促青年教師完成「師徒結對」成長檔案，結合平時抽查進行考核。
七、青藍工程領導小組職責
1、學校成立領導小組，由校長擔任組長，各部門負責人共同參與。同時成立青藍工程考核小組。
附領導小組名單：
組長：王振偉
副組長：王建利陳紅梅王志超
組員：崔興亮江山李洪亮牛青林
2、制定好青藍工程年度實施計畫，科學安排重點工作和重要活動。
3、逐步完善青藍工程激勵機制。一方面把青藍工程活動情況作為先進年級組考核內容之一，考核結果記入本人業務檔案；另一方面表彰優秀師徒，鼓勵師徒雙方互教互助，盡心盡職，努力創造出更為出色的成績。此外，對藍方教師付出的勞動，酌情給予精神獎勵。
4、嚴格執行青藍工程工作記載和檢查制度。
青州經濟開發區學校初中部
青州經濟開發區學校初中部
金華市丹溪小學—第二民工子弟學校教育共同體
「青藍工程—— 師徒結對」協議書
協議書雙方：（以下簡稱師傅為甲方）
以下簡稱徒弟為乙方）
合同條款：師徒協議書是師徒教學相長的書面檔案，它具有自願性和約束性，是考勤考績的重要資料之一。
一、甲、乙雙方必須以省、市有關教師素質要求為目標，互幫互學，取長補短，逐步成為學校教育教學骨幹力量。
二、甲方應言傳身教，主動熱情地把教育教學經驗，特別是一技之長認真無保留地傳授給乙方；乙方必須虛心好學，勇於實踐，逐步完善甲方的教育教學經驗。
三、乙方應主動邀請甲方聽課（每週不少於一節），匯報自己教育教學情況或請教教育教學難題。甲方應該經常給乙方上示範課（每週至少1節），介紹自己備課上課、批改作業和講課特色等方面的體會，並聽取乙方意見；在結對的第一年中要認真填寫每週互聽課表，以便學校檢查。師徒互相聽課的教案，聽課評價資料均於學期末交教科室。
四、每學期每對師徒形成共同的書面計畫、總結（一式兩份），匯報師徒合作成果，學期結束上交教科室，並存入各自的業務檔案。
五、本協議一式三份，甲乙雙方和學校各執乙份。
六、本協議自簽訂之日起生效。
協議雙方：甲方
乙方：學校蓋章：
年月日金華市丹溪小學 「青藍工程」拜師結對儀式安排
時間：2023年3月日
地點：階梯教室
會務負責：
主持：參加會議：學校相關領導、各年級組長、教研組長、參加青藍工程拜師結對活動的青年教師及其指導教師
儀式程式：
一、代表教學處介紹我校青藍工程實施方案以及此次拜師結對的相關情況。
二、優秀青年教師代表發言。
三、宣讀結對名單，師徒彼此熟悉。（師徒在一起就坐）
四、宣讀青藍工程師徒合同，並簽訂合同。（徒向師鞠躬、獻花互換合同、握手）
五、指導教師代表表態發言。
六、校領導代表學校提幾點希望。
七、合影留念。
八、青年教師宣誓。
隨後進行新教師宣誓：我代表全體青年教師向學校領導致以真誠的謝意，感謝領導們為我們的成長架起「青藍工程」這座橋梁；同時，我還要代表各位青年教師向諸位導師們致以最崇高的敬意。面對這三尺講壇，我莊嚴宣誓：
我們將獻上自己的青春，讓它在工作的洗禮中歷練得更加絢麗飛揚；我們將獻上自己的靈魂，讓它在學生們天真的目光中熔冶得更加純潔高尚；我們還要獻上自己畢生的心血，讓它在神聖的教育事業中釋放出更加耀眼的光芒！
丹溪小學—第二民工子弟學校共同體
2011.2
「青藍工程」師徒結對活動方案
宜賓市志城幼兒園 青藍工程 師徒結對活動方案 為了充分發揮幼兒園骨幹教師的引領 示範 輻射作用和老教師的傳 幫 帶作用，促進新教師不斷提高教學業務水平，進一步打造幼兒園優質師資群體，特開展 青藍工程 師徒結對活動。結對方案如下 一 領導小組 組長 文麗萍 副組長 陳千利宋永憶李慧英 成員 劉毅 凌曉...
青藍工程師徒結對總結
她有著豐富的教學經驗和帶班經驗，這些都對我的教學非常有幫助，鞠老師上課非常有激情，在聽課的過程中，這種激情不僅感染了學生，也感染我使我也充滿了激情，用自己的熱情帶動學生的積極性。鞠老師對待聽寫，作業等都一絲不苟，她都要求我們盡快批改，及時反饋，有這樣嚴謹的師傅，我這個做徒弟的也不敢有絲毫的懈怠。師傅...
青藍工程師徒結對制度
為加強對青年教師的業務指導，使新上崗教師盡早站穩講台，早出成果 多出成果，過好 教學業務關 在做好教學工作的同時，盡可能提高班級管理水平，過好 班主任關 青州經濟開發區學校初中部特制定本師徒結對制度 一 加強學習，轉變觀念 師傅應率先學習國內外教育理論，鑽研業務知識，將自己豐富的教育經驗和教育教學成...