【學習目標】
1. 了解仿句的要求，掌握仿句試題的一般步驟。
2. 運用所學仿寫句子。
【典型引路】（09年高考題）
1．仿照下面的示例，自選話題，另寫三個句子，要求所寫句子形成排比，句式與例相同。（6分）
工作是等不來的，有無機會，看你怎麼爭取；業績是要不來的，有無成效，看你怎麼努力；前途是盼不來的，有無出路，看你怎麼奮鬥。
2、仿照下面的事例，自選話題，寫出三個句子，要求所寫句子形成排比，句式與示例相同。（7分）
金錢不必車載斗量，夠用就好；友誼不必甜言蜜語，真誠就好；人生不必驚天動地，踏實就好。
一．關於仿句的高考題型主要有四種
1、嵌入式 2、命題式
3、開放式 4、續寫式
（一）、嵌入式
在所提供的材料中間空出一句或幾句，要求根據上下文的句式，再造句嵌入其間，且要與上下文銜接貫通。
1、仿照下面畫線的句子，再寫乙個句子，要求句式相同，語意連貫。 (2007嘉興市)
生命是一條綿延而去的長河。有些朋友來了，去了，淡了，遠了，卻是你一輩子的知己和財富。他們也許並不偉大，也不富有。
但是，在你委屈的時候，他們會給你安慰；在你煩惱的時候，他們會為你排憂這，才是真正的朋友。
2 、按照所給文段的思路，仿照相應的句式，將文段補寫完整。 (2007廣東茂名)
人生中難免有些事情不盡如人意：也許你想成為太陽，卻只是一顆不起眼的星星；也許你想成為大海卻只是一根細弱的小草。這個時候，請不要失去人生的方向。
只要珍惜自己，坦然接受自己，你會驚喜發現平凡的你也有自己美麗的風景。
（二）、命題式
設定乙個語言材料，再另外命題確定內容，按照例句仿寫。
1、用手機簡訊交流資訊，便捷又時尚。簡訊的編寫，要求語言簡練、精美，如下面這條教師節簡訊：「您是一把傘，為我遮風蔽雨；您是一盞燈，為我照亮前程。
衷心祝福您，我永遠敬愛的老師!」這不僅符合簡訊編寫的要求，而且很好地表達了學生的心意。明天就是母親節了，請仿用這條簡訊的句式及修辭，給你的媽媽擬寫一條母親節簡訊。
（2007山東）
2 、請參照下面例句，以「微笑」為話題仿寫句子。 (2007廣西)
例句：假如生命是綠葉，我要讓生命的綠葉永遠富有活力；假如生命是紅花，我要讓生命的紅花開遍人生的旅途。
（三）、開放式
不提供語言材料，只有內容或形式的要求。
1 、請仿照示例，架設兩座無形的「橋」。（2007湖北黃岡）
示例：知識是人類從愚昧走向文明的「橋」。
答2 、仿照下面的句子，運用比喻的修辭手法，寫一句話（2007重慶）
江南是一局棋，縱橫交錯的田壟是棋盤，星星點點的湖泊是棋子。
答（四）、續寫式
在畫線部分填上恰當的話，使分號前後內容、句
式對應，修辭方法相同。
①悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永
遠走不到；樂觀者說，希望是
②樂觀者說，風是帆的夥伴，能把你送到勝利的
彼岸；悲觀者說，風是
二、明確仿句要求（仿什麼？）
1、句子仿寫的基本要求：形神兼備
2、形似：仿句與原句結構相同、字數相近，所用的修辭、表現手法等相同。
神似：仿句與原句內容相關、思路連貫、情感基調一致。
三、（怎麼仿？）
（1）仿句式，保持一致。
例：仿照例句的形式，寫乙個句子，內容自定。
錢可以買來書本，但不一定買來智慧型
錢可以買來東西，但不一定買來幸福
（2）仿修辭，保持同類。
例1：仿照例句的修辭方法，把下面的句子補充完整。
沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
有理想的人，他的生活如
（3）仿中心，保持統一。
例1：在理解的基礎上，仿照橫線前的例句，再各寫乙個句子。
幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的乙個眼神，幸福是 ；幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友乙個溫馨的字條，幸福是 。
四．問題主要在：
1、與例句句式不符
2、與例句修辭不符
3、不合事理 ，句不達意
4、不合邏輯，思想消極
句子仿寫
仿寫句子要做到
形式不變，內容要變，
意境和諧，形神兼備。
【課堂訓練】（09高考題）
1．請仿照下面詩歌前兩節的格式，續寫第
三、第四節。（4分）
我是雪我被太陽翻譯成水
我是水我把種子翻譯成植物
2．仿照下面這句話，另選一種景物進行描寫。要求句式基本一致，並運用比擬、比喻和排比的修辭手法。(5分) ．
層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的美人。
3.仿照下面的示例，自擬乙個描寫物件，寫一組句子，要求所寫句子使用誇張、比喻和擬人的修辭手法。（6分）
這滿山遍野的桃花，開得熱火朝天，驚天動地，是一幅立體的畫，一首無聲的詩，把青春揮灑得淋漓盡致。
4、在下面橫線處各補上一句話。要求：語意連貫，句式一致，形成完整的排比句。（4分
人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重別人人要懂得尊重自然
5．對「幸福」的理解因人而異。請仿照示例，將下面作品中兩個人物的話補寫完整，表達人物對「幸福」的理解。要求：
①符合人物的思想性格。②句式相近，每句話補寫的字數不超過30字。（4分）
示例：《守財奴》中的葛朗台說：我的幸福就是金子，守住金庫的鑰匙，就守住了我的幸福。
（1）《項鍊》中的瑪蒂爾德說：我的幸福就是
（2）《荷花澱》中的水生說：我的幸福就是
如何仿寫句子
仿寫句子是近年來中考語文的一大熱點，由於此類試題涉及面廣，能考察學生多方面的能力，還能培養學生的創新能力，因此近年來成為出題頻率特高的一種題型，題型一般為填空題和選擇題。但學生做這類試題時，往往會出現審題不清，角度把握不准，內容和形式偏離等問題。有的學生甚至出現答非所問的現象。中考仿寫類試題考點 此...
仿寫句子教案
仿寫句子 教學設計 複習課 教學目標 教會學生掌握仿寫方法 技巧，提高學生運用語法 修辭知識 煉字鍊句和創造思維的能力。知識目標 通過例題分析 課堂訓練，認識 仿寫句子 的特點，掌握操作方法。能力目標 學會分析問題 解決問題，善於總結概括，培養自我學習的能力。情意目標 激發學習興趣，增強學習信心。教...
仿寫句子專題
仿例造句是近年來高考中出現的較新的題型，同時，它又是難度較大的題。三 型別講解 句子的仿寫已經成為乙個熱點，是對考生語言表達的綜合測試。從修辭角度看，主要有比喻句 排比句 對比句 對偶句等形式 從句式角度看有假設句 因果句 條件句 轉折句等形式，也就是側重於整句，常見的題型主要有以下四種 一 嵌入式...