蘇教版四年級語文下冊按課文內容填空

2021-03-21 17:58:31 字數 1755 閱讀 5155

按課文內容填空:

1、「阿聯酋人民像愛護孩子一樣,精心侍弄著這些花草樹木。」這句話把

比作形象地表現了阿聯酋人民他們這樣做,是因為

2、古詩《小兒垂釣》的作者是朝的全詩是

詩中描寫小孩外貌舉止的詞語是寫小孩釣魚專注的天真神態的詩句是這首詩表達了詩人

的情感。

3、古詩《池上》的作者是朝的全詩是

詩中的小娃是乙個的孩子。這首詩表達了詩人的情感。

4、拉丁美洲塞特凱達斯瀑布的「不辭而別」,讓我們認識到:人們必須立即

,保護 ,愛護為此,你想設計的一條廣告用語是:

5、學會合作,才能適應未來社會的需要。從你喜歡的關於合作的諺語、俗語中,選兩條寫下來。(1

(26、二三月間,微風輕輕地著,毛毛細雨從天上下來。千萬條柔柳了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮豔的花,都像聚攏來,形成了的春天。

小燕子從南方趕來,為春光增添了許多 。讀了這段,從中體會出什麼呢

7、一棵樹就是 ,片片枝葉都是 ,給我們 ,

讓每個人都 。多栽就多億萬棵樹 ,就染綠了今天栽下 ,明天 。叫風沙讓百鳥

8、 朝寫的《春日偶成》內容是這首詩描寫了這樣的春景我想起了另一首讚美春天的古詩

9、一身一對加上這就是

的小燕子在中,在下,

燕子在天空中喞」的一聲,已由這邊的

飛到那邊的還有幾隻湖面,剪尾或翼尖

那小圓暈便

10、默寫《江南春

作者朝代 。

11、他們來到隆中,只見那裡的山岡好像

岡前幾片松林的溪流的竹林景色

12、諸葛亮分析了的形勢,提出了的策略。劉備聽了像

13、祁黃羊舉薦解狐,晉悼公深感意外,這是因為

;祁黃羊舉薦祁午,晉悼公十分驚訝,這是因為晉悼公稱讚祁黃羊「外舉不避仇,內舉不避親」,這是因為由此可見,祁黃羊是乙個的人。

14、公儀休喜歡吃魚,卻又拒收人家的魚,他的理由是

用一句話或乙個成語夸夸公儀休

15、《蘋果裡的五角星》、《最佳路徑》、《人類的「老師」》這幾篇課文讓我們從中受到很多啟示。你的一點體會是

16、從的燕子那裡,我認識到勤勞的 ;從的大雁那裡,我懂得了紀律的 ;從的蒼鷹那裡,我學到了

的精神…… 鳥兒是我們的

17、蟻團在舐動的草叢間並不斷發出外層螞蟻被燒焦後的聲音,但是蟻團卻 。顯然,這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不也不

18、試跳成功!緊接著,一對對羚羊沒有 ,沒有

頓時,山澗上空劃出了的弧線,那弧線是一座生命橋。那情景是何等地

獵人們個個驚得地放下了獵槍。

19、為人子親師生香九嶺

孝於親融四歲悌於長

20、人心齊獨腳難行水漲船高

三個臭皮匠一塊磚頭砌不成牆

一根籬笆三個樁一根竹竿容易彎

一花獨放不是春

21小池

年代作者

22、2023年底月,在拉丁美洲的上,為舉行了一次特殊的葬禮,巴西**親自主持了葬禮儀式。這條瀑布原來

,後來由於這兩個原因,導致瀑布變得

23、小雲雀跟著媽媽飛到這三個地方,知道了森林有等作用。

24、春似無邊世外山有流泉

古木詩畫為觀淺嚐吞棗

光影了了天道生巧尋問

不曉初出才華料如膽大

盡瘁後已獨木無力白衣

潔清救扶不驚一心眾志

含茹舍忘鳥知成結一唱

引類歡呼如如人靜昏昏

蘇教版小學四年級語文下冊按課文內容填空含答案

1 走,我們去植樹 一 根據意思寫詞語 1 樹木等 高聳在天空中。參天 2 形容極輕快地跳舞。翩翩起舞 3 原指戶籍和地圖,今泛指國家的疆域。版圖 4 為灌溉或排水而挖的水道的統稱。溝渠 二 句子排列 4 讓每個人都健康 幸福。1 一棵樹就是一座綠色工廠,3 給我們送來清新的空氣,2 片片枝葉都是快...

蘇教版四年級語文下冊第四單元按課文內容填空

1.永遠的白衣戰士 指的是 2.番茄太陽 一課中,次出現 番茄太陽 一詞 第一次指 第二次指第三次指文中的盲姑娘明明是個的女孩。3.在我記憶中,母親總是手裡拉著我,背上揹著妹妹,肩上再挑100多斤重的擔子翻山越嶺。這裡的 擔子 指 我一直以為母親力大無窮,沒想到她是用80多斤的身體,去承受那麼重的擔...

蘇教版四年級語文下冊第一單元按課文內容填空

1.這學期,我們又養成了兩種良好的學習習慣 2.一棵樹就是片片枝葉都是給我們送來讓每個人都 多栽一棵樹億萬棵樹連起來 今天栽下明天長成叫讓 3.第一朵杏花 講的是幫觀察開放的時間的故事。他說 我需要的是的時間。搞科學研究,不能使用這類字眼,也不能用和代替竺爺爺正是通過常年的才了氣候變化的 注意標點!...