課程名稱：材料科學基礎
英文名稱：basic knowledge of materials science
課程編號：1505111511實驗課性質：非單獨設課
課程負責人：呂宇鵬開放實驗專案數：2
大綱主撰人：陳鷺濱大綱審核人：姜江
一、學時、學分
課程總學時：118實驗學時：18學時
課程總學分：6實驗學分：
二、適用專業及年級
金屬材料 、材料連線、塑性成型、液態金屬，三年級
三、實驗教學目的與基本要求
目標：進一步理解和掌握課堂教學內容，加強基本技能的訓練，培養學生動手能力、觀察分析問題的能力和嚴謹的科學態度，縮短理論與實際的距離。
要求：1. 熟悉金相分析方法、學會準備金相試樣、正確使用金相顯微鏡。
2. 掌握硬度計的原理和基本操作。能識別鋼和鑄鐵的典型組織。
3. 掌握化學成分、熱處理工藝—組織—效能之間的關係，能根據組
織判斷合金的效能特點。
四、主要儀器裝置
金相顯微鏡、雙頭拋光機、砂輪機、布氏硬度計、洛氏硬度計
五、實驗課程內容和學時分配
六、考核方式
要求每個學生必須參加實驗，根據所得的實驗資料進行分析，並寫出實驗報告。
七、實驗教科書、參考書
（一）教科書
陳鷺濱. 材料科學基礎實驗指導書. 濟南，山大南校區印刷廠，2004
《工程材料學》課程實驗教學大綱
課程名稱：工程材料學
英文名稱：science of engineering material
課程編號：1501711512實驗課性質：非單獨設課
課程負責人：敖青開放實驗專案數：4
大綱主撰人：朝志強大綱審核人：陳鷺濱
一、學時、學分
課程總學時：64實驗學時：8
課程總學分：3實驗學分：
二、適用專業及年級
金屬材料三年級
三、實驗教學目的與基本要求
目的：深入了解金屬材料的成分、組織、熱處理與效能的關係：掌握常用金屬材料的金相組織、冶金及熱處理缺陷：培養學生的實驗技能及分析問題的能力。
要求：實驗前預習實驗指導書：學會使用金相顯微鏡進行常用材料的組織分析：遵守實驗室的規章制度，及時完成實驗報告。
四、主要儀器裝置
金相顯微鏡、砂輪機
五、實驗課程內容和學時分配
六、考核方式
要求每個學生必須參加實驗，根據所得的實驗資料進行分析，並寫出實驗報告。
七、實驗教科書、參考書
（一）教科書
曹麗敏. 工程材料學實驗指導書. 濟南，山大南校區印刷廠，2004
《材料工程基礎》課程實驗教學大綱
課程名稱：材料工程基礎
英文名稱：basic knowledge of materials engineering
課程編號：1501711511實驗課性質：非單獨設課
課程負責人：姜江開放實驗專案數：3
大綱主撰人：朝志強大綱審核人：陳鷺濱
一、學時、學分
課程總學時：76實驗學時：6學時
課程總學分：4實驗學分：
二、適用專業及年級
金屬材料大三
三、實驗教學目的與基本要求
目的：通過實驗，培養學生研究金屬相變的基本技能及熱處理工藝方法。
要求：掌握奧氏體晶粒度顯示和測試方法：學會觀察分析典型的馬氏體和貝氏體組織。
四、主要儀器裝置
金相顯微鏡、頂端淬火機、電爐、硬度計
五、實驗課程內容和學時分配
六、考核方式
要求每個學生必須參加實驗，根據所得的實驗資料進行分析，並寫出實驗報告。
七、實驗教科書、參考書
（一）教科書
朝志強. 材料工程基礎實驗指導書. 濟南，山大南校區印刷廠，2004
《機械工程材料》課程實驗教學大綱
課程名稱：機械工程材料（一
英文名稱：materials of mechanical engineering
課程編號：1501711511實驗課性質：非單獨設課
課程負責人：齊寶森、陳傳忠開放實驗專案數：2
大綱主撰人：徐英大綱審核人：陳鷺濱
一、學時、學分
課程總學時：38實驗學時：4學時
課程總學分： 2實驗學分：
二、適用專業及年級
機設、機電、機制、熱能、熱動，二年級
三、實驗教學目的與基本要求
目的：進一步理解和掌握課程教學內容，加強基本技能訓練，培養學生動手能力和觀察分析問題的能力，縮短理論與實際的距離。
要求：1. 能熟練地使用顯微鏡進行金相分析，掌握硬度計的基本操作方法。
2. 熟練各種組織的形態特徵，能鑑別常用金屬材料的組織，掌握化學成份、組織、效能之間的關係和熱處理工藝—組織—效能之間的關係，能根據組織判斷效能特點。
四、主要儀器裝置
金相顯微鏡、砂輪機、拋光機、鑲嵌機
五、實驗課程內容和學時分配
六、考核方式
要求每個學生必須參加實驗，根據所得的實驗資料進行分析，並寫出實驗報告。
七、實驗教科書、參考書
（一）教科書
齊寶森等. 機械工程材料實驗指導書. 哈爾濱：哈工大出版社，2003
《材料物理概論》課程實驗教學大綱
課程名稱：材料物理概論
英文名稱：generality of materials physics
課程編號：1502411512實驗課性質：非單獨設課
課程負責人：陳傳忠開放實驗專案數：2
大綱主撰人：朝志強大綱審核人：陳鷺濱
一、學時、學分
課程總學時：50實驗學時：4學時
課程總學分：2.5實驗學分：
二、適用專業及年級
金屬材料大3
三、實驗教學目的與基本要求
目的：了解物理效能分析方法的基本原理和方法。
要求：熟悉物理效能實驗原理；掌握實驗步驟方法和基本技能；學會運用物理效能方法開展金屬學研究。
四、主要儀器裝置
qj-44型和qj-36型雙電橋、直流穩壓電源、直流電流錶、檢流計、標準電阻、滑線電阻、開關。
頻率計、訊號發生器、換能器、放大器、示波器、測試棒、加熱爐、溫控儀。
五、實驗課程內容和學時分配
材料科學基礎課件緒論
0.1 什麼是材料？所謂材料，是指經過某種加工，具有一定結構 組分和效能，並可應用於一定用途的物質。而材料科學就是就是研究各種材料的成分 工藝 組織和效能之間相互關係的科學。我們通常說成分 工藝 組織 效能是材料科學的一條主線。0.2 材料對人類文明進步的意義 材料在人類社會發展程序中的作用 人類社...
材料科學基礎實驗指導
實驗一差熱分析 一 實驗目的 1 了解差熱分析的基本原理及儀器裝置 2 學習使用差熱分析方法鑑定未知礦物及分析被測試樣的結構變化等相關資訊。二 基本原理 差熱分析 dta，differential thermal analysis 的基本原理是 在程式控制溫度下 將試樣與參比物質在相同條件下加熱或冷...
2019《材料科學基礎》考試大綱
一 考試的基本要求 材料科學基礎 是材料學科的專業基礎課，著重研究材料的成分 加工方法與材料的組織 效能之間的關係以及其變化規律，是發揮材料潛力 充分利用現有材料和研究開發新材料的理論基礎，是考生學習後續相關材料課程和今後從事材料專業的工作基礎課程。要求考生比較系統地掌握材料科學的基本概念 基礎理論...