2、岩石用自己風化了的塵土擁抱小草。
三、照樣子，先用字組詞，再寫一句話
遊（游泳） 我最喜歡游泳城服
集四、把下面的句子補充完整，加上標點。
1、我最喜歡
2快樂極了
3、徐悲鴻觀察馬奔跑的樣子
4、收音機為什麼
5、夏天可以可以還可以_______
5可是6、多好的地方！有有有
五、句子創作室
1、終於
2、尤其
3、一邊……一邊
4、常常
5、特別
六、讀一讀，學一學
例：張衡坐在院子裡。
張衡仰著頭，數著天上的星星。
張衡坐在院子裡，仰著頭，數著天上的星星。
1、徐悲鴻常常跟在馬車後面。
徐悲鴻仔細觀察馬奔跑的樣子。
2、理髮師把椅子放平，讓小貝當仰面躺下。
理髮師自己坐到一邊看報去了。
3、青蛙在周圍的山上找到泉水。
青蛙用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘裡來。
4、文與可經常仔細觀察它們。
文與可為了畫好竹，就在房前屋後種了許多竹子。
七、詞語排排隊，你能把他們排成一句通順的話嗎？
1、聽到歡快的魚兒溪水笑聲
2、林中最早清晨誰來得
3、海洋一片廣場成了上歡樂的
4、要認真我們學習知識科學
冀教版二年級語文上冊專項複習句子
專項部分句子 一 判斷句子是否完整，完整的打 不完整的打 1 北京真是個可愛的地方。2 我喜歡看課外書。3 有許多名勝古蹟和公園。4 你好！5 一棵小柳樹和一棵小棗樹。6 消除了我一天的疲勞。7 幫助人們做好事。8 小猴子大口大口地。二 讀一讀，連一連。相信你是最棒的！像雪一樣白的是田野裡的油菜花 ...
鄂教版二年級語文上冊《滾鐵環》教學反思
14 滾鐵環教學反思 新語文課程標準 中指出 閱讀應該讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。為了達到這個目標，讓學生能在充分的閱讀中感悟到課文蘊含的情感，受到美的薰陶，我主要從以下幾個方面入手，展開對課文第四自然段的教學 一 創...
鄂教版二年級語文下冊教學反思
讓我們盪起雙槳 教學反思 讓我們盪起雙槳 是一首家喻戶曉的歌詞，看到這個課題時，兒時那優美的旋律瞬間在耳畔響起，眼前浮現孩子們蕩舟湖面的歡快情景。歌詞分三個小節，語言親切，很具有畫面感 陽光明媚的春天裡，一群少先隊員來到北海公園，清澈的湖水，美麗的白塔 紅牆綠樹倒映水中，孩子們蕩舟碧波上，暢遊畫卷中...