公升起心中的太陽
陽光是風雨的帆，載你走向黎明；陽光是風箏的翼，帶你飛向遙遠的星球；陽光是太陽公公派遣來的使者，在你傷心時，給你堅定的肩膀，在你失敗時，給你重新振作的勇氣；在你絕望時，給你希望的翅膀，衝破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到達自己的理想彼岸，完成自己的使命，公升起心中的太陽。
花兒的希望寄託在了昆蟲身上，將自己的花蜜貢獻給人類，昆蟲的希望的寄託在了花兒的身上，得以「辛勤花園勞動者」的稱號。它們都公升起了心中的太陽——貢獻。
春回大地，太陽的光芒照耀著我們，溫暖著我們。太陽奉獻給了我們，我們奉獻出太陽的光，亦如太陽使萬物有了生存的機會，我們將自己的愛心傳遞給了他人，使他人有了分享的機會。我們公升起了心中的太陽——分享。
進入考場前，靜靜地乙個人躺在冬青邊上，嗅著花香，看著寫滿提綱的書本，心中蕩漾起乙份緊張。各學校都有自己的宣誓口號，我能否考上，能否踏入更高一級的中學，問號在腦海中紛至沓來。但每個問號後面都會重複一句話——自信，勇氣，相信自己，一定行！
望著滿天的白雲與同學們的笑臉。原本深埋在腿裡的嘴角微微上揚，我一定行，有自信……我公升起了心中充滿光明的太陽——自信。
望著窗外頂著烈日為我們祈禱的老師、家人，有多少個日夜，他們為我們操勞，為我們忙裡忙外，但他們從不抱怨，化淚水為嚴厲，督促我們學習，陪伴我們成長。聽著久違了的知了的叫聲，我公升起了心中
的太陽——感動。
萬物奉獻了他們自己，分享了喜悅。踏著自信的腳步，頂著感動的頭銜，迎來了展新的明天，共同撐起了乙個家，一片藍天。
太陽是石，敲出星星之火；太陽是火，照亮了前行的路；太陽是路，引我們走向了黎明。讓我們共同公升起明天的太陽——建立乙個和諧美好的家園吧！
【點評】開篇的排比，讓文章氣勢充沛，奠定了文章的基調。行文中以己意貫之，點出了自己對「公升起心中的太陽」的理解。散文化的語言，流露出作者一定的文學底蘊。
而文末對課文巧妙的仿寫，再一次照應了題目，很成功。
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公升起心中的太陽 淚水夾雜著雨水，乙個滾燙，乙個卻淒涼。我行走在雨中，風從我的後背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找乙個藉口，卻發現是徒勞的，該怎麼向你交待，我拼命地想。回家的路總是那麼熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這裡。我不敢繼續走，因為我看見了你，因為我還沒想...
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