在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天，建立乙個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是乙個班集體的組織者，領導者和教育者。為使乙個班形成堅強的集體，學生能按照培養目標，成長為德、智、體全面發展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探索，創造性的開展工作。
根據學校、德育工作的要求，注重工作的科學性、思想性、方法性和層次性，創造性地開展工作。通過各項活動的開展，落實工作計畫，做好學校——家長——社會的橋梁溝通，為學生的成長創造健康寬鬆的環境。
1、開展「集體小主人」、「學習小主人」宣傳教育活動。
2、加強學生禮儀、誠信、感恩方面的教育。
3、教育學生自主探索、合作交流，培養學生的實踐能力。
4、組織學生開展作文比賽活動。
5、組織學生認真複習，準備迎接畢業考試。
1、進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。
2、進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
班級情況
二年級共有學生28名，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自製能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。
學習情況：大部分學生學習認真，上課能專心聽講，積極舉手發言，課後按時完成作業。中等學生占多數，尖子生不尖，有少數一部分同學基礎較差，個別學生沒有掌握學習方法，至今不會學習。
學生太好動，自覺性差，擅長隨便說話。因此在課堂教學中要重視後進生的學習，要培養學生的自覺學習的習慣.
班級發展目標
班集體的共同發展目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，乙個良好的班集體應該有乙個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。
在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感.
(一)愛國主義.心理健康教育
以清明節為契機，培養學生愛國主義情感.合理利用公升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育. 適時進行愛國主義.
法制.心理健康教育.這學期利用三八婦女節，五一勞動節，六一兒童節,對少先隊員進行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,同時,讓學生在各種活動和勞動中培養學生懂法守法,健全心理 ,學會合作,學會生活.
而且能夠進行自主管理.
(二) 實施「修身立德」工程，提公升學生思想道德素質
1.加強民族精神教育，引導學生樹立正確的理想信念。要採取靈活多樣、通俗易懂的方式，讓學生了解掌握社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求。
利用第七個中小學弘揚和培育民族精神月、「抗日戰爭勝利65周年」及清明節、端午節、中秋節等教育契機，整合民族文化、歷史名人、革命傳統等教育資源，尤其要挖掘、利用我市的自然、人文資源，通過撰寫徵文、演講比賽、辯論賽、經典誦讀、主題班會、知識競賽、研究性學習、參觀體驗等方式，培養學生的愛國情感和立志成才、報效祖國的理想信念。
2.加強傳統美德教育，培養學生高尚的道德情操。要深入挖掘傳統文化中積極健康的教育因素，結合學生和學校的實際，不斷創新教育形式，豐富教育內容，激發廣大學生崇尚美德、踐行美德的良好道德情操。
重點加強 「八德」教育，即「孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥」 等中華傳統美德教育，要從學生身邊小事抓起，從根基抓起，以小事養德，通過開展豐富多彩的教育活動，引導學生做有道德的人。
3.加強養成教育，促進學生良好習慣的形成。要根據新形勢的要求，立足學生思想實際及德育工作現狀,在遵循學生認知規律的基礎上，圍繞「守公德、勤學習、講衛生、愛勞動」等習慣養成教育主題，選擇小而精的養成目標，通過豐富多彩的德育活動，如班隊活動課、少先隊主題隊會、實踐體驗等等，促進學生 「熱愛學習、樂於**、誠實守信、尊重他人、孝敬長輩、遵紀守法、節儉樸實」等良好習慣的養成，為學生的終身發展打下堅實基礎。
具體要做好「 五個一」工作：一是舉行一次養成教育活動啟動儀式。學期初，由大隊部或團組織向全體同學發出倡議，使同學們了解養成良好習慣的重要意義。
二是發放乙份習慣養成標準。要確定養成教育內容，將習慣養成要求落實到每一周的教育重點中，做到天天有安排，周周有重點。三是召開一次養成教育專題會議。
每週進行專題總結、部署，細化活動要求。四是辦一期以養成教育活動為主題的展板或板報。每個班級每學期至少辦一期，要聯絡學生實際，表揚先進，鼓勵後進，鞏固養成教育成果。
五是推選一名習慣養成標兵。每班每週推選一名，由點帶面地開展自我監督、自我教育活動，以榜樣的力量促進習慣養成。
4.加強心理健康教育，促進學生的健康發展。要高度重視心理健康教育，有針對性地加強心理教師隊伍建設、心理教育網路建設和心理諮詢室建設，進一步提高心理健康教育的專業化和資訊化水平。
我市今年心理健康教育的主題是「和諧、陽光、快樂、健康」,我校將圍繞這一主題，開展系列活動。心理健康教師應對學生的心理健康情況收集整理，定期以板報、廣播等形式對全校學生進行心理健康指導。
5.加強感恩教育，培養學生的責任感。利用母親節、父親節、重陽節等傳統節日和身邊的鮮活事例，通過感恩作業、徵文活動、詩歌朗誦、主題班會等形式，教育引導學生樹立感恩意識、關愛意識和責任意識，以實際行動感恩親人、回報社會、報效祖國。
6.加強環保教育，增強學生的環保意識。要通過學科教學和主題教育活動，引導學生懂得保護生態環境、愛護人類資源的重要意義，樹立可持續發展意識，提高環保實踐能力，養成良好的低碳生活習慣。
(三) 班級紀律、衛生
1,課堂紀律 ,個人立下誓言,履行宗旨"說到就要做到."
2,課間紀律 ,採用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做遊戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂.
3,路隊紀律 ,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,
4,個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
5,班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育.
(四)班幹部的培養
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新台階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.
(五)其他
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:
文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
三、管理措施：
1、加強班幹隊伍的建設，定時召開班隊幹會議，指導班幹工作，提高班幹的管理能力和組織能力。
2、通過班會、級會品德課，每天一故事等多種途徑，加強學生思想教育。
3、健全班級的評比制度，運用各種激勵手段促進學生的上進心，使班裡的學生形成一種你追我趕的風氣。
4、密切與家長的聯絡，家校結合，形成教育合力。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上公升。
5、經常與各科任老師溝通，發現問題及時解決。
6、形成正確的班級謬論，學生之間互相監督，增強學生的主人翁責任感。
7.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使乙個人的終生發展受益非淺。
因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使乙個學生掉隊
8、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
9、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
10、抓好少先隊工作：班級工作的乙個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
11.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四、班級主題活動安排：
（一）目標：
1、完成校、少先隊安排的各項活動。
2、每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學生的上進心,培養學生的組織與創新能力，振奮學生的精神。
3、主題隊會活動由班幹部組織舉辦,活動做到全員參加，以培養學生的綜合能力。
（二）具體安排
2023年德育工作月份安排
行事曆六、獎勵機制
1、彰各活動中表現突出者。
2、表彰優秀大組中的各個成員。
3、表彰優秀小幹部、全優生。
我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進，若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。
二年級第二學期班主任工作計畫
曙光民辦小學2012學年第二學期班主任工作計畫 以人為本，教育學生成為乙個正直 善良 智慧型 健康的人 營造乙個溫馨 和諧 自然的學習環境，讓學生到了班裡就像回到了家裡一樣。關愛每乙個學生，走進每乙個學生心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班...
二年級第二學期班主任工作計畫
四 衛生 1 個人衛生 要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便後洗手。2 班級衛生 每天分派一次值日生清掃,在班級推選出 衛生監督崗 進行檢查與監督.對於積極主打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.五 班幹部的培養 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手....
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四 衛生 1 個人衛生 要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便後洗手。2 班級衛生 每天分派一次值日生清掃,在班級推選出 衛生監督崗 進行檢查與監督.對於積極主打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.五 班幹部的培養 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手....